智慧设计

• “智慧设计”栏目主持人语 贵州本土文化资源的当代设计转化路径

  聂森;

  <正>近年来，随着国家对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的高度重视，如何将丰富的本土文化资源转化为具有时代价值的设计语言，已成为设计学界关注的重要课题。习近平总书记指出：“要坚持守正创新，推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。”在这一重要战略指引下，贵州省委、省政府立足全省独特文化禀赋，高位谋划实施红色文化重点建设、阳明文化转化运用、民族文化传承弘扬、屯堡文化等历史文化研究，加强“四大文化工程”建设，明确提出要加快建设多彩贵州文化强省，让镶嵌在贵州高原上的文化瑰宝焕发时代光彩。

  2025年12期 v.41;No.295 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 883K]
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• 类型学视域下安顺屯堡聚落形态的结构特征及其空间基因探析

  杨辉;聂森;

  屯堡文化日益受到学界重视，以往的研究多聚焦于安顺屯堡单体建筑或文化表征，对其聚落形态的结构特征缺乏系统性审视。本文基于类型学分析，提炼出中心集聚型、组团共生型、线性延展型、防御堡垒型四种典型模式。其中，中心集聚型以鲍家屯为典型，其聚落秩序由核心公共空间组织起来，形成向心式布局；组团共生型有九溪村与天龙屯堡两种形态，前者依托家族血脉构成多核心团块状聚落，后者则通过功能分区实现组团协同；线性延展型则以旧州古镇、大西桥镇为代表，分别沿水道与驿道呈带状生长，体现了交通与商贸对聚落形态的塑造；防御堡垒型如云山屯、雷屯，通过构建城墙与内部巷战体系双重防御，凸显军事屯垦特征。本研究揭示了屯堡聚落形态与军事制度、移民文化、山地环境的深层关联，为传统村落保护与乡村振兴提供了空间基因层面的微观分析参照。

  2025年12期 v.41;No.295 2-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1320K]
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• 贵州少数民族文化元素融入陶瓷设计的创新路径与实践研究

  李念劬;郭晴晴;

  以贵州少数民族文化元素与陶瓷创新设计的融合为研究对象，通过理论梳理与框架构建的方法，对贵州少数民族文化元素的类型谱系、精神特质，以及当前陶瓷设计中存在的民族元素表层挪用、文化误读、功能脱节与品牌缺失等问题进行了探索，得到了包含“符号转译与内涵挖掘、工艺跨界与技术创新、场景适配与体验营造、品牌构建与数字传播”在内的系统性创新路径这一结果，并得出两者深度融合是一项需要设计师、企业、政府、市场多方协同参与的系统性工程，最终可实现传统文化的当代活化与陶瓷产业的高质量发展。

  2025年12期 v.41;No.295 12-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1484K]
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• 贵州红色文旅动画IP生成式设计和跨媒介叙事策略研究

  邓鹭;

  动画IP作为重塑文化符号的重要形式，在红色文旅的协同叙事和跨媒介传播中凸现出鲜明的优势。贵州红色文旅的“去碎片化”开发，需要以在地化红色文化符号为核心，依托大语言模型文本生成优势，借助动画角色IP化的深度打造、场景的系统构建以及分镜设计进行精细规划。随后，通过融合公共艺术、文创产品及沉浸式数字技术等多种形式，令跨媒介叙事高度一体化，开辟出一条行之有效的传播路径。

  2025年12期 v.41;No.295 21-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K]
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人文视野

• 梅亚苏的思辨实在论：一种可能的量子力学辩护方案

  潘文哲;罗玺;

  量子理论突破了经典理论的解释边界，引发了相关主义与实在论之争。这些由量子理论引发的争论，其核心理论挑战可集中体现于形而上学、语义学与认识论这三个基本哲学维度。在形而上学及语义学维度上，相关主义因无法脱离主观性，从而违背了量子理论的客观性主张；在认识论维度上，它又因知觉与语言系统的转化困境，导致了整体性视域的缺失。对此，梅亚苏基于前先祖性及非理由律确证了物自体存在的可能性；并通过“事实性”概念论证了“物自体具有必然的偶然性”。相较于相关主义，梅亚苏的这种思辨实在论在三重维度上与量子理论契合度更高，为量子力学奠定了客观化的思辨本体论根基，因而也阐明了自身作为一种辩护方案的可能性。

  2025年12期 v.41;No.295 32-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1122K]
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• 符号、认同与制度：长征时期中国共产党在贵州的民族工作实践研究

  宋耀茹;韦正富;

  红军在贵州尊重民族宗教习俗、语言文化，凝聚民族认同共识，构建了主客体平等相处的文化共同体。在此基础上，红军通过与各族群众“同吃同住同劳动”的方式，重构反压迫、反剥削民族文化认同核心实践，对传统权威组织进行革命性转化，实现了革命政权的组织性创新，给予了“符号”与“认同建设”的制度性长效保障。这不仅丰富了葛兰西文化领导权思想的“非强制性认同”的核心逻辑，也为复杂背景下红军有效争取民族群众认同提供了历史经验，这对当今铸牢中华民族共同体意识具有启示意义。

  2025年12期 v.41;No.295 40-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K]
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学术广角

• 歧视知觉与3～9年级学生学习适应问题的纵向关系：一个有调节的中介模型

  谢其利;蔡明宇;张睿;陈冰洁;

  为考察歧视知觉与3～9年级学生学习适应问题的纵向关系，并探讨学校态度的纵向中介作用和心理韧性的调节作用。采用歧视知觉问卷、学校态度问卷、心理韧性问卷和学习适应问题问卷对498名3～9年级学生进行平均间隔6个月的3次追踪调查。结果发现：T1歧视知觉显著正向预测T3学习适应问题(β=0.14,p<0.001);T2学校态度在T1歧视知觉与T3学习适应问题的关系间起纵向中介作用，中介效应值为0.06,中介效应占总效应的42.86%;心理韧性调节中介路径的前半段，具体而言，在低心理韧性条件下，学校态度的中介作用显著，而在高心理韧性条件下，学校态度的中介作用不显著。研究表明，学校态度在歧视知觉与3～9年级学生学习适应问题间起纵向中介作用，心理韧性对中介路径起调节作用。

  2025年12期 v.41;No.295 49-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1174K]
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• 贵州乡村中小学生睡眠服务满意度问卷编制及其信效度检验

  张金勇;耿梅燕;王宁;

  编制贵州乡村中小学生睡眠服务满意度问卷，并检验其效度和信度。通过文献分析、政策研读、专家研讨与一线教师反馈形成初始问卷；将764份有效问卷随机分成等同两份数据，分别做项目分析、探索性因子分析与验证性因子分析、信度分析。结果显示：贵州中小学生睡眠服务满意度问卷包含睡眠条件与睡眠干预两个维度，模型的拟合度指标良好，问卷总体及其维度内部一致性信度较高。贵州乡村中小学生睡眠服务问卷具有良好的信度和效度，可作为评估乡村中小学睡眠管理的工具。

  2025年12期 v.41;No.295 57-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K]
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• 八元瓜环框架材料对己烷同分异构体的新型分离方法

  张婷;郑珊;

  随着工业发展，高效分离己烷异构体成为石化行业的重要挑战。传统分离方法能耗高、效率低，因此开发新型吸附材料成为研究热点。八元瓜环(cucurbit[8]uril, Q[8])作为一种大环化合物，具有独特的空腔结构和主客体识别能力，近年来在分离领域展现出潜力。基于Q[8]的框架材料，通过调控其孔径和表面化学性质，可实现对己烷异构体的高效分离。实验结果表明，该材料对线性己烷和支链己烷具有显著的选择性吸附能力。这为开发新型高效吸附材料提供了新思路，推动了八元瓜环在分离科学中的应用。

  2025年12期 v.41;No.295 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K]
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教育新探

• 幼儿教师工作负担感知与生成机制的质性研究

  邓进红;王慧琴;

  幼儿教师工作负担显著影响幼儿教师职业认同与幸福感。探究其工作负担的感知、应对与生成机制，对减轻负担、提升职业认同与幸福感具有重要现实意义。基于社会角色理论，采用质性个案研究法，深度访谈L市7名一线教师及2名副园长，探查其负担感知特征与生成机制。研究发现：幼师普遍感知高强度复合型负担，表现为教学事务庞杂、“临时性”活动叠加、隐性工作时长显著、不同工作负荷差异明显等。其生成核心机制在于多元角色张力引致的角色异化与超载。此张力结构受多重结构性因素共同形塑，包括过大班额、社会高期望、不对等家园关系及低效科层管理。未来应通过角色协同，构建“育人”为核心的教师减负新生态。

  2025年12期 v.41;No.295 69-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1268K]
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• 新工科背景下计算机专业人才培养模式探究

  郭亚齐;崔亚东;杨振仁;滕杰;

  随着全球数字化转型的深入推进，新工科建设促使计算机专业人才培养标准大幅提升。计算机专业人才培养存在与产业需求脱节、改革研究多集中于单一维度等情况，面临工程教育理念欠缺、实践教学缺乏系统性、师资队伍工程化水平不高、评价机制不够多元等难题。结合现有教育教学方法，创新性地推出“三维融合、四阶递进”人才培养模式，该模式重新设定能力培养目标，更新教育理念，搭建起包含课程深度融合、科研成果转化、校企紧密合作的三维融合体系，包含基础夯实、应用实践、创新拓展、产业对接的四阶递进培养路径。通过案例引导教学、课程竞赛与创新实践联动、虚拟与现实结合的实践平台搭建、人工智能助力教育等教学模式的创新与探索，全方位提升学生的综合素养和创新能力，为计算机专业人才培养开辟全新思路。

  2025年12期 v.41;No.295 79-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K]
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