- 赵德肃
杜威“教育即生活”的观点具有相当广泛的国际影响 ,这体现在他把教育与生活的关系紧密地联系起来 ,在生活中实施教育活动 ,把教育活动生活化 ;特别是他对于儿童价值的认识与重视 ,为现代教育注入了新的活力。挖掘和分析西方教育理论 ,找出其精华所在 ,对我国的素质教育具有一定的启发意义
2002年05期 1-4+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] [下载次数：938 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 文涛
合作教育学以研究与利用课堂教学的人际关系为基点 ,以目标设计为先导 ,以师生、生生和师师合作为基本动力 ,是一种具有创意和实效的教学理论
2002年05期 5-8+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 申满秀
西部大开发 ,人才是关键。贵州在西部大开发中急需培养地方性经济建设人才 ,这就要求贵州教育走多种形式的办学道路。东盟国家发展教育的成功经验 ,可资借鉴。改变旧观念 ,迎接新挑战是贵州走可持续发展道路的前提和基础
2002年05期 9-13+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘红
通过对贵州省贫困地区中小学校长基本信息、个人素质、教育思想的调查与分析 ,发现部分校长存在一些不容忽视的问题 ,主要是基本条件不达标 ,选拔方式单一、敬业精神不够、学校管理流于一般、知识功底较薄弱 ,教育技术运用较困难、缺乏现代教育观
2002年05期 14-17+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭文
实践“三个代表”建设高素质的高校教师队伍 ,要求高校教师具有历史使命意识、时代需要意识和个体自觉意识。为此 ,在加强师资队伍建设时 ,应重视激励保障缺席的构建 ,并加大对青年教师的培养 ,优化组合师资资源 ,提供良好环境氛围 ,以实现师资队伍的现代化
2002年05期 18-19+23-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨洪
印度也是一个发展中国家 ,国民生产总值较低 ,但印度大中小学教师的工资收入和待遇却是比较高的。印度政府为发展师范教育 ,在提高教师的地位 ,尤其是经济地位方面 ,做出了很大的努力 ,值得我们学习和借鉴
2002年05期 20-23+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 申健强
对人的综合素质的培养 ,是教育的最高目的。在实施这个目的的过程中 ,核心是帮助学生学会做人 ,重点是激励其创新精神 ,基本途径是实践
2002年05期 24-26+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 崔沿江
科学存在着丰富的人文价值 ,包括信念价值、认知价值、审美价值、道德价值、创新价值等。科学人文价值的实现主要有技术、决策、科普、科学教育等途径。实现科学的人文价值 ,对于树立正确的科学观 ,提高科学教育水平 ,增强人的综合素质等方面具有重要的理论意义和实践意义
2002年05期 27-32+38-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王小迎
讲解员是宣传战线上的重要成员 ,工作的成效 ,直接关系到对人民群众素质的提高、社会主义精神文明建设。必须重视新时期讲解员队伍的改革。要改革首要的是思想观念的改革 ,其次则是素质的改革 ,同时还应重视机制的改革
2002年05期 33-35+96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张昆仑
随着社会的发展 ,生产关系的变革 ,必须创立新的经济范畴。对“商品”和“使用价值”这两个旧有定义有舛错之处。“商品”应定义为 ,就是用来交换 ,能够满足人们某种需要的劳动产品和自然产品 ;“使用价值”的“使用”二字不妥 ,可用“效用”二字来取代“使用价值”。
2002年05期 36-38+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 夏韦
我国的法治建设是一场具有深远历史影响的社会变革。如何把现代权利意识的新观念与我国法治建设相结合 ,是这场变革的关键 ,其中加强对公民的权利意识教育 ,是依法治国的重要环节
2002年05期 39-40+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 丁楹,丁明发生
南宋遗民词人张炎的隐逸词有道家和儒家两个源头 ,反映了当时一批封建士大夫较为普遍的避世思想 ,很能引起大多数遗民词人的共鸣 ,使得宋末元初隐逸词作丰富而普遍盛行 ,并成了词坛风气。这对诗歌、散文的创作也有不同程度的影响 ,对元曲和明中叶以来的浪漫主义思潮起了重要的先驱作用
2002年05期 41-45+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 阳海洲
陆机《文赋》是我国文学史第一篇较为系统的创作论专著 ,提出了许多有价值的创作理论 ,体现在 :辩证的文质观、正确的“怀霜临云”说、源与流的辩证统一、物化形象的构思过程、考辞就班的结构规律、积极的艺术标准等方面
2002年05期 46-49+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数：1038 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 赖少华
夏洛蒂·勃朗特笔下的疯女人伯莎 ,与福克纳笔下的爱米丽小姐 ,虽然出现在不同年代、不同国家 ,却有相似的悲剧命运 ,同为封建礼教、旧传统的牺牲品 ,两个疯女人的悲剧 ,显现出两种文化背景下两位创作名家思想内涵的相同之处和相异之处
2002年05期 50-53+68-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：582 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 廖丽霞
钱钟书的文学批评论文《诗可以怨》从文学和心理学两大方面对传统的历史观点提出了质疑。作者渊博睿智、明辨深思 ,横贯中西、打通古今 ,引经据典 ,以大量的事实作论据 ,论证传统文学理论观点的偏颇和错误 ;以中外众多相似的语言现象进行中西文化比较 ,说明人类的心理体验、情感机制有共同的基础这一观点
2002年05期 54-56+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数：1458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴俊
钱钟书博学多才 ,学贯中西 ,被学术界尊崇为“文化昆仑”。时下 ,一些学者对钱钟书的学术地位质疑 ,认为钱钟书治学多是“吊书袋” ,在学术上没有重大建树。本文对此持不同的态度 ,并以钱钟书读莱辛的《拉奥孔》后所著的两篇文章为例 ,探究其治学门径 ,认为钱钟书治学严谨 ,对前人理论采取了“述而有作”的态度。将钱钟书与同时代的学者朱光潜、王朝闻等作比较 ,更能看到其睿智的光辉
2002年05期 57-59+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：622 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋南华
文字是记录语言的符号 ,中国是世界上最早创造和使用文字的国家。我国的象形文字比埃及至少要早二千余年。殷墟甲骨文并不是最早的文字 ,我国文字已有八千年以上的历史。从距今七八千年的甘肃大地湾刻划符号到距今六千年前的西安半坡刻划符号 ,再到五六千年前的良渚文化、龙山文化等等象形文字符号…… ,中国文字源远流长 ,是世界上唯一从古至今仍在流行、通用并充满生机和活力的古老文字。中国文字是中华各民族的先民共同创造的 ,不应称作“汉字”。
2002年05期 60-62+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴畏
掌握辨析《诗经》中的表示否定意义的“无”与其有着交叉关系的“勿、毋、弗”的词义、词性的规律 ,应从它们在句子中的结构关系方面去着手。掌握了辨析它们的规律 ,既可以为我们正确理解这几个词在《诗经》中的正确含义 ,而且也能帮助我们正确理解先秦诸子百家著作及文学作品
2002年05期 63-65+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张河川
近代学人辜鸿铭精通七八种文字 ,以其非凡的英语才华留在人们的记忆中。偏爱普通小词、爱用短词和双词、善于旁征博引 ,是辜氏英语的特色。这些都有益于英语学习者的学习
2002年05期 66-68+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 赵永冠
双关语即所谓“妙语双关” ,是英、汉两个民族的语言共有的修辞手法。它或妙趣横生 ,或寓意深远 ,或诙谐幽默 ,运用得当可使语言生动含蓄 ,使读者产生富有的联想 ,有一箭双雕之妙
2002年05期 69-72+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数：575 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 刘曼玲
在英汉互译实践中 ,经常会碰到一些难以翻译的句子 ,即便能透彻地理解原文 ,但由于英汉两种文字差别极大 ,给译者在翻译中带来很多困难。要觖决两种语言转换中碰到的问题 ,在大学教学实践中 ,要用理论知识及翻译技巧来解决翻译中的问题
2002年05期 73-76+92-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 楼志新
公务文书在语言运用方面有鲜明的特征 ,主要是 :词语运用讲究准确、规范 ;介词短语和“的”字短语的普遍运用 ;明确严密的句式 ;简约扼要 ,表达周全等。公务文书应当适应时代的要求 ,做到与时俱进 ,更好地在社会生活的各个领域发挥其应有的作用
2002年05期 77-81+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴龙
公文写作必须遵守逻辑基本要求 ,避免写作中的概念不清、论题不明、自相矛盾、模棱两可、推不出等错误 ;否则 ,就会影响公文的严肃性、政策性和权威性 ,影响公文的效用
2002年05期 82-83+99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：577 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘隆华
考察了京津地区十余所中学 ,感受到只有“改革、选择、发展”才是中学生存与发展之路
2002年05期 84-87+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈焕钧
对《木兰诗》中“唧唧”的意义和作用 ,有不同的看法而理解为机杼声较为恰当。它生动地摹拟出织机工作时产生的声音 ,起着塑造人物完美形象 ,自然展开故事情节的作用
2002年05期 88-89+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数：487 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 谢红梅
根据地理学科的特点 ,阐述中学地理教学对学生科学研究能力、空间分析能力及人际交往等能力的培养
2002年05期 90-92+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 董正松
初三思想政治课教学中 ,可运用教材中的插图、图案、图表等结合学生的实际 ,巧妙地运用形象思维 ,激发学生的兴趣 ,从而取得预期的教学效果
2002年05期 93-94+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据