贵州师范学院学报

2022, v.38;No.256(09) 33-39

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全人教育视域下英语师范生社会责任品质培养探析
Reflections on the Cultivation of Social Responsibility of EFL Student Teachers from the Perspective of Curriculum-Based Value Education

岑艳琳;

摘要(Abstract):

英语师范生社会责任品质培养是新时代高等师范教育中的一个新命题和新使命,也是开展全人教育的重要内容。通过分析英语师范生社会责任品质培养的意义、内涵及影响因素,从英语师范生的认知、认同、能力和行为等角度探索其社会责任品质培养的路径,目的是构建“知、情、能、行”四位一体的培养体系,实现立德树人。

关键词(KeyWords): 全人教育;英语师范生;社会责任品质

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“全人教育理念下外语类课程思政育人探索与实践”(2021191)

作者(Authors): 岑艳琳;

DOI: 10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2022.09.007

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