铸牢中华民族共同体意识

• ANT理论视角下体育类非物质文化遗产传承网络研究——以台江县苗族独木龙舟为例

  吴明冬;龙宇晓;

  行动者网络理论强调不同行动者的互动联结和利益同盟的建构分析，对当前体育类非物质文化遗产传承研究具有重要启示意义。借助行动者网络理论，以台江县施洞镇苗族独木龙舟节为案例，分析了苗族独木龙舟节行动者网络的建构过程，并得出如下启示：完善征召环节，促进行动者网络的延续与良性运作；重视非人类行动者的地位与功能，进一步发挥网络的扩展效应；优化利益赋予机制，保障行动者网络的长效运行；明确网络中的角色定位与分工，促进异议的排除和网络的稳定。

  2023年11期 v.39;No.270 1-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200K]
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• 铸牢中华民族共同体意识下中国体育题材电影的叙事理路

  陈国余;姚馨逸;张凯华;

  中国体育题材电影采用引人入胜、感人至深、发人深省的爱国爱家爱民故事方式，运用多维度叙事手法真实打动观众，将中华民族精神根植于人心，从而有助大众树立正确的中华民族共同体认知，是铸牢中华民族共同体意识的中流砥柱。因此，深入探究中国体育题材电影的铸牢中华民族共同体意识叙事理路，以期推进电影学术研究领域的学术对话，进一步丰富中华民族共同体意识理论体系。基于这样的学术背景，选取了改革开放以来中国体育题材电影作为研究对象，从个人叙事、家庭叙事、民族叙事三个层面来爬梳铸牢中华民族共同体意识的叙事理路。

  2023年11期 v.39;No.270 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K]
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马克思主义理论研究_思想政治教育

• 论《诗经》婚恋诗的思想政治教育功能

  薛璞;

  《诗经》中的婚恋诗，因《诗经》的经学地位，以及政治原因和历史因素，被一些学者进行了政治化、礼制化、具象化的解读，淡化了先民爱情家庭生活中的焦急与渴望、快乐与幸福、悲伤与悔恨的情感因素，不利于当代大学生认识传统的婚恋观，不利于发挥传统婚恋观的思想政治教育功能。在新时代，要在继承中实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，让传统婚恋观焕发出新的活力，用来引导和教育当代大学生，帮助他们树立正确的婚恋观，陶冶他们的审美情操，培育他们高尚的道德情操。

  2023年11期 v.39;No.270 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1193K]
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• 伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与可行路径

  王晓丹;覃开红;

  伟大建党精神孕育于中国共产党的百年生动实践，是中国共产党人的信仰之基、精神之源，在新时代焕发着耀眼的光芒。伟大建党精神对于青年成长成才具有传承红色基因、坚定理想信念的引领价值，积蓄奋进力量、锻造时代新人的导向价值，启迪立身智慧、厚植家国情怀的锤炼价值，振奋精神风貌、培养担当意识的培育价值。在将伟大建党精神融入高校思想政治教育的过程中，有必要将思政小课堂与社会大课堂相结合、地方性资源与科技创新资源相融合、多元叙事方式与数字化传播相结合，以创新优化融入路径。

  2023年11期 v.39;No.270 23-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K]
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• “00后”青年马克思主义者培养的价值目标及实现路径

  石磊;陈东;华秀梅;

  培养“00后”青年马克思主义者是确保党和国家事业代代相传、后继有人的命脉工程。它既是落实党的二十大报告中习近平总书记对于青年工作的重要指示，也是贯彻落实《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的具体措施。通过梳理百年来中国共产党培养青年马克思主义者的成功经验，从历史价值和现实需求两个维度探寻培养“00后”青年马克思主义者的重要价值，立足于培养方向、培养机制、课程设置、培养形式四个方面探究如何“继承”且“创新”地培养“00后”青年马克思主义者。

  2023年11期 v.39;No.270 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1160K]
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中国语言文学研究_中国少数民族语言文学

• 苗瑶语清鼻音■的来源

  唐光丽;

  以苗瑶语的软腭清鼻音■声母为研究对象，运用历史比较语言学的方法，探讨清鼻音■的历史来源。经研究发现，现代苗瑶语的清鼻音■有多种来源，也即来自古苗瑶语的~*hm、~*h?、~*NGj、~*?、~*h以及借自上古汉语的~*s?与汉语方言的h等。具体地，巴哼语和优诺语的■来源于古苗瑶语的~*hm或~*h?,矮寨苗语来源于~*NGj,高寨、石门坎苗语来源于~*h,油岭瑶语来源于~*?;金秀瑶语的■借自上古汉语~*s?,长垌、多祝分别借自当地汉语方言h。后起演变和语言接触是苗瑶语软腭清鼻音■来源多样性的主要因素。

  2023年11期 v.39;No.270 38-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K]
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中国语言文学研究_中国古代文学

• 文学地理学视域下秦观贬谪词的空间和心态研究

  应豪杰;

  秦观贬谪词是词人在绍圣元年(1094)至元符三年(1100)所作，代表了秦观词作生涯的最高峰。基于文学地理学视角从文本之外的贬谪地动态分布来分析秦观贬谪词，吴越、荆楚和岭南文学区的自然和人文地理环境促使秦观贬谪词书写由华丽化向清淡化转变；从贬谪词文本呈现出的空间构建模型及空间特点入手分析，发现其空间书写对象以宫室建筑和水域空间为主，空间观感呈现华丽与清冷共存的特点，也反映出词人心态由对往事留恋向现实绝望转变。从空间视角对秦观贬谪词进行审视，会对地域与词风、词作本身的关系形成新的认识。

  2023年11期 v.39;No.270 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1152K]
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教育学研究_教育技术学

• 贵州民族地区劳动教育数字化：逻辑、困境及路径

  赵利平;袁川;郑勤红;罗琼;

  由Chat GPT、区块链等新技术加速突破应用而引发的人类劳动形态数字化变革为民族地区推进乡村振兴和实现共同富裕带来了机遇。数字劳动的出场映射了劳动教育从传统物理空间向现代数字空间的转换趋势，选择“技术赋能”取向探讨民族地区劳动教育数字化是中国式现代化进程中契合民族场域劳动教育本土化和异质化发展之应然。帕森斯AGIL理论模型为剖释贵州民族地区劳动教育数字化面临的共生意识薄弱、文化相融滞后等现实困境提供了一个可解释性工具。其纾解之术在于从革新民族地区教育治理理念，明晰数字化复合型民族人才培养导向，破解双线资源融合瓶颈，构建多元民族文化共生环境四重路径进行深度考量，最终指向立德树人根本任务的当代确证与精准达成。

  2023年11期 v.39;No.270 52-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K]
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教育学研究_课程与教学论

• 高师本科音乐学专业《理论主修》课程群的教学创新与实践——以贵州师范学院为例

  舒然;

  贵州师范学院音乐学专业《理论主修》课程群以承国史、研乐教、扬黔音、育新人为己任，通过学科交叉、多轨并行、目标驱动、专创融合、情怀引领、文化传承的教学理念，构建生成了课程——专业、课堂教学——理论研究、“大班”化——“导师”制、知识共享——资源集约、勤学苦练——学思践悟的“解构再重构”式提质进级的“1+X~n”高阶性课程内容体系，创新了“理论+项目展示”“理论+对分课堂”“理论+田野调查”“理论+专创融合”4个“理论+”教学模式与方法，联通了线上线下、课上课下、校内校外、文本田野四大教学环境，着力解决了音乐学专业理论主修生基础薄弱，科研、教研意识不强；实践能力不足，理论知识与实际操作不能有效互通；音乐理论课程教学形式单调、手段单一、活力不足；专业教育和思政教育“两张皮”;为基础教育服务观念不牢固等问题。提升了音乐理论主修学生的专业自豪感、知识得到感、从教幸福感和自我价值认同感，培养了兼具“教术、技术、学术”,站稳“讲台、舞台、写字台”的“三术三台”型卓越音乐理论师范人才，建设了一批艺术理论类课程思政示范课程群，孵化了一系列高水平教学科研项目，打造了一系列社会实践活动品牌，培育了一支“专创融合”师生团队，形成了一套可量化、可学习、可推广、可复制的参考经验。

  2023年11期 v.39;No.270 61-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K]
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• OBE理念下综合材料表现技法融入高校油画课程的教学改革研究——以贵州师范学院美术学专业为例

  郑超文;

  通过对相关文献资料的分析，结合油画课程教学实践探索，发现现有的美术学专业油画课程存在教学内容针对性弱、教学模式单一、教学评价方式刻板等问题。据此提出在OBE理念下将综合材料表现技法融入高校油画课堂的解决方案，旨在拓宽学生创作思路，提高学生的油画技法的表达能力。

  2023年11期 v.39;No.270 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K]
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心理学研究

• 不安全依恋与大学生外语焦虑的关系：自我效能感与自尊的链式中介作用

  吴静琪;刘良可;李利;刘砚池;

  基于对638名大学生的调查，探讨不安全依恋对其外语焦虑的影响，以及自我效能感和自尊在其中的中介作用。结果显示：(1)不安全依恋与外语焦虑呈显著正相关(r=0.32,p<0.001),与自我效能感(r=-0.19,p<0.001)、自尊(r=-0.38,p<0.001)呈显著负相关；(2)大学生的不安全依恋能够直接显著正向预测个体的外语焦虑水平(β=0.21,p<0.001);(3)不安全依恋通过自尊对外语焦虑产生间接影响(β=0.06,p<0.001);(4)不安全依恋还可以通过自我效能感和自尊的链式中介作用对外语焦虑产生间接影响(β=0.02,p<0.001)。研究结果可以为缓解大学生外语焦虑提供启示与教育借鉴思路。

  2023年11期 v.39;No.270 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K]
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出版研究

• 贵州高校学报促进统战研究的出版策略探析

  吕娟;

  高校学报在推进统战工作理论与实践研究方面可以采取积极有效的举措。首先，贵州高校学报可以通过广泛联系专家、建立专家团队运作机制、把控同行评议质量，组建好学科研究梯队。其次，高校学报还可以结合贵州学界在民族学、历史学、社会学、教育学方面展开的统战工作理论研究，打磨组稿的选题方向、增加论文的内容深度。最后，服务好作者和读者，做到有效宣传。

  2023年11期 v.39;No.270 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1143K]
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