铸牢中华民族共同体意识

• 布依族山歌碟的记忆实践：新兴本土媒介对记忆的刻写与建构

  骆雪;

  “实践转向”突破了记忆研究中重客体分析的“媒介-技术”研究视角，开始从关系、社会整体的角度去考察媒介对记忆的实践性运动。在新媒体时代，嵌入实体空间的物质媒介同样也是实践、形塑记忆的重要渠道。将生命仪式中的对歌环节录制而成的山歌碟就是布依族人民借助新媒介技术对记忆进行社会表述和实践的新兴本土媒介，通过在其中对记忆的重复刻写，使记忆得以不断建构，从而在新的时代语境下延续着少数族群以及传统乡土社会记忆的文化循环。

  2023年04期 v.39;No.263 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1158K]
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教育学研究_课程与教学论

• 师范认证背景下英语教学支架主题讲座FLQ模式探索

  李向群;

  在师范类专业认证大背景下，如何让师范生有效掌握专业课程的核心内容，是师范院校必须重视的目标达成问题。聚焦英语教学支架主题讲座，采用焦点主题目标呈现(Focus),主题内容学习内化(Learning)和主题学习效果小测(Quiz)(FLQ)三阶段焦点学测模式，运用课例进行课时目标达成情况评价，使用访谈法了解师范生对于该模式的评价态度。结果表明，受调群体学习目标达成效果显著，FLQ模式在提高师范生课程课时学习目标达成方面具有积极意义。

  2023年04期 v.39;No.263 7-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K]
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• OBE理论在英美文学课程混合教学中的探索与实践

  王薇;

  英美文学课程是高校英语专业的核心课程，它有着重要的育人价值，对于提升学生个人素养，实现英语专业学生全人教育有着重要作用。长久以来，英美文学课程因其内容繁多、综合性强和含蓄蕴藉等特点给传统教学带来了较大的难度和挑战。因此，对该课程进行改革显得尤为迫切。以OBE理论为指导，采用“线上”和“线下”的混合教学模式，从课程教学目标、教学内容、教学活动和评价体系等方面对其进行全方位的教学设计，有效推进英美文学教学改革。

  2023年04期 v.39;No.263 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1147K]
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• 师范类院校比较文学课程教学改革的思考

  刘佳人;刘崇华;

  2017年教育部出台文件，决定在全国范围内开展普通高校师范类专业认证工作。基于此前提，比较文学课程从自性和师范认证要求出发，围绕转变教学思维、优化教学内容、调整考核方式、修订教学大纲等问题进行了教学改革的反思，从而为课程的持续性改进提供阶段性总结，为后续的课程改革提供依据。

  2023年04期 v.39;No.263 20-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K]
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教育学研究_学前教育学

• 西部地区农村幼儿园办园现状、问题与建议——以贵州省为例

  王小为;罗超;陈泽婧;

  为了解西部地区农村幼儿园的办园现状，对贵州省218所农村幼儿园进行调查，分析当前幼儿园在办园理念、保教结合、资源开发、活动设计、教学活动、园务管理、教研活动7个方面的情况，指出当前农村幼儿园存在以任务完成为目的、内因不足、资源开发思维定势以及缺乏专业指导等办园问题；同时，从幼儿园自身建设视角，提出将教师工作“任务”变成内在需求、鼓励与支持幼儿教师的发展、利导幼儿园发展的正确归因、认识与挖掘地域的资源价值、加强对农村幼儿园的帮扶与指引等建议，以促进西部地区农村幼儿园的发展。

  2023年04期 v.39;No.263 28-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K]
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马克思主义理论研究_思想政治教育

• 高校辅导员思想政治教育的话语特点及优化探索

  龚潇潇;彭青和;

  高校辅导员的思想政治教育话语作为影响思想政治教育成效的重要因素，具备理论性与社会实践性相统一、主导性与多元互动性相统一、价值导向与利益导向相统一、政治立场坚定且追求个性表达的特点。在现代社会，随着信息媒介的不断发展，信息的多元化、辅导员自身专业限制、话语交往阻滞与学生多元的价值观都对高校辅导员思想政治教育话语表达产生影响。为实现对高校辅导员思想政治教育话语表达的优化，应增强其话语说服力、提升专业化能力、更新话语理念、提升话语感染力，以适应新时代高校思想政治教育工作的要求。

  2023年04期 v.39;No.263 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1148K]
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法学研究

• 不动产抵押合同效力规则解释论——兼评《担保制度解释》第46条

  王明杨;文悦莹;张文朋;

  不动产抵押合同效力规则分为效力评价与效力内容规则，后者在《民法典》中仍未得以明确规定，致使未登记不动产抵押合同的法效果认定，尤其是抵押人的责任承担上，存在着较为明显的同案不同判现象。学理上，未登记不动产抵押合同亦因存在债权性担保合同、无名合同与赠与合同的不同解释路径而具有不同的效力内容。不动产抵押合同效力内容规则类推适用赠与合同情形下，未登记抵押人违约责任的承担并不必然，须满足一定的要式性要求。抵押人就未进行不动产抵押合同登记而承担违约责任时，其责任形式为继续履行登记义务与损失赔偿，二者不具有顺位性，债权人损失为债务人未履行债务，赔偿范围以不动产抵押合同约定担保债权范围与抵押责任财产范围为限，抵押人承担损害赔偿责任以存在过错为前提，抵押人与债务人之间为连带责任关系。

  2023年04期 v.39;No.263 42-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1193K]
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• 承运人适航义务的法律研究

  周哲畅;

  承运人的责任基础在海上货物运输法中处于核心地位，适航义务是承运人三项基本义务中最基础、最重要的部分。讨论适航义务须以船舶为依托，关于船舶适航与否应从客观标准与主观标准两方面着手判断。船舶适航与适航义务是密切联系又本质不同的两个概念，《海牙规则》对适航义务给出了定义。《鹿特丹规则》通过后，承运人适航义务被提升到关键位置，在一些具体问题上与传统公约相比有了新的变化，其主体范围扩展至海运履约方，履行期间也不再受“开航前和开航当时”的限制，并且取消了航海过失免责。《鹿特丹规则》对承运人责任基础的变革将对我国船货双方利益产生影响，世界各国对《鹿特丹规则》也有不同的评价。《鹿特丹规则》的问世代表了未来海商法的发展趋势，我国有理由适时更新《海商法》当中的适航义务制度构造，对适航义务作出更加清晰与合理的定位，理清适航义务与免责事项之间的逻辑关系，同时适当提高适航义务的标准，延长承运人的责任期间。

  2023年04期 v.39;No.263 50-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186K]
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中国语言文学研究

• 《古文尚书撰异》引书考论

  严雨家;

  段玉裁《古文尚书撰异》在训诂《尚书》时广征博引，或发扬优长，或探讨争议，或贬斥妄说，具有重要的文献学与训诂学价值。经梳栉，其引书内容极为丰富，时间上统贯汉代至清代，既裒辑众家，又兼备经史子集。对《古文尚书撰异》所征引文献的整理，不仅反映出其为学之笃实，更可以进一步揭示其治《尚书》之学术倾向。

  2023年04期 v.39;No.263 58-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K]
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历史学研究

• 清凤阳府方志舆图及其特征简析

  莫会星;陆发春;

  方志和舆图是展现区划变动、修志水平、政治空间观念的重要文献资料。清代是中国古代志书发展的巅峰时期，但凤阳府的修志工作却存在着志书存量少、增量起伏较大、舆图绘制水平前后差异明显等特点，这与凤阳府的政区变迁、自然灾害、官员调配、战乱等因素密切相关。志书本身的编修体例也经历了由“纲目体—平、纲目体并行—以纲目体为主”的变化，所配置的舆图类别既符合清代志书舆图演变的一般规律，又在分布和舆图择用上融入了地方色彩，一定程度上反映了清凤阳府在修志层面的特征与理念。

  2023年04期 v.39;No.263 65-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
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心理学研究

• 加班频率对教师心理健康的影响：职业倦怠和生活满意度的链式中介作用

  马文燕;邓雪梅;李大林;

  目的：考察教师的加班频率、职业倦怠、生活满意度和心理健康的关系。方法：采用加班频率问卷、职业倦怠量表、生活满意度量表和一般健康问卷对398名教师进行调查。结果：(1)幼儿园、小学、中学和高职院校教师的心理健康问题检出率分别为38.50%、33.70%、30.70%、46.60%;(2)加班频率、职业倦怠、生活满意度和心理健康之间的两两相关均有统计学意义；(3)加班频率显著负向预测心理健康和生活满意度、显著正向预测职业倦怠，职业倦怠显著负向预测生活满意度和心理健康，生活满意度显著正向预测心理健康；(4)职业倦怠和生活满意度在教师加班频率与心理健康之间起链式中介作用。结论：加班频率可以直接影响教师的心理健康水平，也可以通过职业倦怠和生活满意度的中介作用间接影响教师的心理健康水平。

  2023年04期 v.39;No.263 77-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K]
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