贵州师范学院学报

海外苗学文献研究_主持人语

  • 走向世界的贵州师范学院特色优势研究领域

    纳日碧力戈;

    <正>贵州师范学院是比较年轻的省直属高校,全校师生员工经过近十年来奋发图强的努力,已经站稳脚跟,成就斐然,特别是最近五年的快速发展更加引人瞩目。五年前我被"柔性引进"到贵州师范学院,和龙宇晓教授共同创建了贵州民族学与人类学高等研究院,多年来得以亲眼目睹了这个学校日新月异、今非昔比的变化,从校园外观到学术内涵,都可谓翻天覆地。由于学校领导的重视和支持,我和龙宇晓教授率领的这个科研团队有幸凝聚了校内一批敢为人先、追求卓越的学术

    2017年05期 v.33;No.195 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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海外苗学文献研究

  • 中国学术界海外苗学文献研究发展动态述评——基于文献计量分析的视角

    龙正荣;石峰;

    对我国学术界海外苗学文献研究发展动态的计量分析结果显示:长期以来我国学者对于海外苗学文献内涵的了解和研究一直很有限,此状况直到2014年才有所改变,这一转折的形成主要与贵州高校在这方面做出的突出贡献有关。其中,贵州师范学院发文频次占全国所有作者单位同一领域发文总频次的60%,成为我国学术界这一研究领域的重要领跑者。更进一步的背景原因分析表明,高端人才引进和学术平台建设是贵州师范学院等校在该领域能够短期内异军突起的重要原因:在国际苗学领域首位"富布莱特学者"龙宇晓等熟悉海内外学术动态的苗学人类学专家的带领下,随着贵州民族学与人类学高等研究院海外苗瑶族群研究中心和贵州师范学院海外苗瑶学术文献翻译研究中心等研究平台的相继成立,贵州师范学院形成了一支具有实力的海外苗学文献整理研究团队。分析贵州师范学院等贵州高校相关研究平台及其成果的发展个案,既有助于深入了解我国学术界海外苗学文献整理研究领域发展的新动态,也可为西部民族地区高校的科研跨越式发展提供一份经验。

    2017年05期 v.33;No.195 2-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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  • 法国殖民统治东南亚时期法语苗学研究文献史纲

    李寐竹;龙宇晓;

    法语学术界曾长期占据东南亚苗学研究方面的主导地位,这与法国在东南亚大陆地区进行过殖民统治的历史经历密切相关。法国殖民统治东南亚时期法语苗学研究文献的历史特征与发展趋势,大致可以分成初期、中期与后期三个历史阶段来考察。20世纪以前,法语学术界基本上是以中国苗族为研究对象,关于东南亚苗族的文字记录或论述很少,目前所能见的相关内容仅局限于少量图像视觉资料。20世纪上半叶,法语圈众多学者开始涉猎东南亚苗族的历史政治、语言文字和物质文化等领域,在理论和方法上也进行了早期的探索。在二战后的殖民统治晚期阶段,法语圈学者逐渐以研究和解决当代苗族人所面临的实际问题为目的,比较注重应用型的研究;对苗族的研究,在主题上朝着更加多元和立体的方向发展。

    2017年05期 v.33;No.195 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 日本学者武内房司苗族山林契约文书研究析略

    张微;

    在海外关于苗族契约文书的研究中,日本苗学专家取得的成果比较突出,其中武内房司的研究成果最为显著,而且视角独特。他在该领域的研究主要是从分类整理、文本分析和区域社会文化变迁等方向上展开的,其特点主要体现在重视资料收集和多种材料相互印证、注重历史宏观语境与文本微观内容有机结合、内因外因同时并重的整体综合考察分析视角等方面。对武内房司的清水江苗族山林契约文书研究成果加以梳理和评析,有利于国内苗学研究者开拓研究视野并提升其与日本苗学研究者交流对话的能力。

    2017年05期 v.33;No.195 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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文学研究

  • 德润人心,诗歌飞扬——论中国当代诗人的责任与担当

    李裴;

    从弘扬中国传统文化的角度,围绕诗与德的关系,全面阐述了诗歌的社会历史作用和审美价值,探讨了中国当代诗人所背负的责任,要求他们审度诗歌所要表达的时代内涵,正本清源,树立诗歌发展的信心;增强自身修养,持正守道,以德立根;拓宽知识,增长智慧,知行合一;掌握知识,顺时明理;修身养性,追求事业。

    2017年05期 v.33;No.195 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 《道教徒的诗人李白及其痛苦》中的多维对照及思想分析

    史秀洋;

    李长之先生的《道教徒的诗人李白及其痛苦》自首次出版至今已过去了很多年,然仍旧是李白研究领域的一本非常重要的参考书。无论是研究视角、研究方法以及行文风格都值得我们学习借鉴。从研究视角上说,李长之先生能够从"生命和生活"的角度来观照李白、透视李白,还原了一个人情味极浓的李白;从研究方法上说,该书采用多维对照的方法,将李白与其他几位诗人进行比较,并专门论述了杜甫视域中的李白,从而使李白的形象更为立体客观;同时本书语言清新飘逸、行云流水,却又词浅情深、意蕴深长。虽然由于写作年代较早,个别地方还有值得商榷之处,然而高度思想性和完美的艺术性的有机结合,仍造就了本书成为李白研究史上的经典之作。

    2017年05期 v.33;No.195 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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国际移民问题研究

  • 相依共融:加拿大华人社团组织对华人移民融入的作用

    刘春燕;王镭衡;

    在全球化的进程中,中国国际移民群体成为世界上最大的海外移民群体。以加拿大华人社团为研究对象,从华人社团组织与移民融入之间的关系和作用机制出发探讨华人如何适应和融入移居国。一方面,华人社团组织为华人提供生活上的援助,帮助他们解决社会关系的纠纷,更为其提供谋生技能和培训从而获得更好的移民生活。另一方面,华人对华人社区组织的归属感和信任促使组织的发展和完善,在发展过程中,不断探寻新的治理模式、运营结构和发展方向,为华人融入、传播中华文化、维护合法权益等方面做出巨大贡献,华人社团组织也因此成为加拿大社会组织中不可或缺的部分。华人社团作为"利益共同体",对华人的社会融入起到了重要的作用。

    2017年05期 v.33;No.195 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 难民危机下难民话语语料库的建设构想

    赵凯;

    分析欧洲难民话语、探究隐藏于话语背后的思想意识和社会形态变化,为国际移民组织成员国的中国在其制订未来的难民政策有着重要的意义。运用数据分析,理清话语分析与语料库关系,提出建设难民话语语料库的构想,主要是通过语料采集、清洗和标注等具体步骤,初拟难民话语语料库的架构,最终形成一个基本的语料库模型。此语料库模型既能运用于案例分析,又能为后续利用语料库技术进行难民问题研究打下理论模型基础。

    2017年05期 v.33;No.195 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
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  • 恐袭阴影下的法国北非移民族性及政策研究

    王牧;

    2015年1月爆发的法国《查理周刊》枪击案揭开了世界范围内一系列恐怖袭击事件的序幕。以发生在法国和比利时的多起恐袭案犯罪人为例,分析其所属族群的特性,探讨北非移民对法国社会的影响,揭示法国移民政策的误区,在恐怖风云突显的背景下,从案例出发,对这一特殊族群进行客观而全面的剖析,旨在为安定国际局势提供具有启发性的政策性策略分析依据。

    2017年05期 v.33;No.195 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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历史学研究

  • 陕西凤翔屈氏户族认同国家的文化现象探析

    屈潇影;

    分析了蒙古族后裔陕西凤翔屈氏户族近700年历史所传承的用羊祭祀祖先和用汉语传承户族历史的两种和谐并存的文化现象,依此个案探讨了中国少数民族融入国家主流文化、认同国家统一的基本条件,即对少数民族特有的文化应该给予尊重和传承,国家主流文化与少数民族文化只有在相互交流中,互相吸纳彼此,才有助于构建和谐与稳定的民族关系。

    2017年05期 v.33;No.195 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 袁世凯帝制前夕《申报》的舆论担当及策略

    庄和灏;

    1914年的中国政坛波诡云谲,修宪、复古、变更国体之风潮更是此起彼伏。面对袁世凯权势的不断强化以及民主风气的荡然无存,作为大报的《申报》在秉承其自辛亥以来言论独立的同时,还采取了诸如转载外报之述评、借古讽今之曲笔等策略直面时弊,从而在夹缝中继续扮演并发挥着其作为民众喉舌的这一社会角色。此外通过对这一时期《申报》言论渐趋谨慎的具体剖析,也可从一个侧面揭示出近代中国由传统而现代嬗变的不易与艰辛。

    2017年05期 v.33;No.195 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
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黔灵教育

  • 国外族群性与教育问题研究的最新态势——基于英国《民族志与教育》期刊2006年至2014年的文献述评

    周兰芳;

    《民族志与教育》是英国教育人类学发展过程中创办的一个国际学术期刊,而族群性与教育问题是该刊研究的重点与热点。研究根据国外学者对族群性微观文化的理解,从国家本源与种族、少数群体对教育的影响展开文献评述,藉此得出:一是族群性与其它微观文化交互作用,进一步使教育问题复杂化;二是新种族主义潜在而有力地影响着教育;三是族群性与教育问题的研究范围与内容不断扩大;四是成年移民的社会教育越发被关注。

    2017年05期 v.33;No.195 58-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
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  • 中国创业教育研究热点领域知识图谱——基于CNKI 2973篇核心期刊文献的关键词共词分析

    贺文凯;汪宏;

    为了了解国内近十年来创业教育研究的热点与发展趋势,利用Bicomb2.0及SPSS软件对2006-2015年来源于CNKI核心期刊中的2973篇文献进行了关键词共词分析、聚类分析与多维尺度分析,并绘制知识图谱。结果表明,近10年我国创业教育研究热点主要围绕创业教育发展问题与对策、地方高等院校创业教育模式、创业教育与专业教育融合研究、美国创业教育的启示以及创业教育内部实践等五方面,未来研究需要重视创业教育的实证研究、注重创业教育融入人才培养研究,加强创业教育政策研究,拓宽创新创业教育研究。

    2017年05期 v.33;No.195 64-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K]
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  • 撤点并校后山区农村小学生流向研究——以四川省通江县麻石学区为例

    赵智兴;

    撤点并校后山区农村小学生受政府、学校、家庭等因素的影响加速流失,并由此引发了山区城乡小学教育进一步失衡、山区农村小学教师负担加重、山区农村社会网络被严重"撕裂"等社会问题。就此,基于"就近入学,因地制宜"原则,采用科学推进山区农村小学布局再调整、全面优化山区农村小学师资配置、合理构建山区农村优质家庭教育环境等策略,将能改善撤点并校后山区农村小学生流向所引发的社会问题,进而促进教育均衡。

    2017年05期 v.33;No.195 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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黔灵教育_教师教育

  • 研究型大学教师结构对办学质量的影响研究

    张静;

    高素质的教师队伍是研究型大学核心竞争力的重要表征。优化教师队伍结构对研究型大学的发展具有重要意义。以38所中国研究型大学为样本,通过相关性分析及回归分析探索研究型大学教师结构与办学质量之间的关系。其中教师的学历结构、职称结构及高层次人才结构对大学办学质量影响较大。研究型大学应以教师的学历结构、职称结构及高层次人才结构为着力点,进一步优化教师结构。

    2017年05期 v.33;No.195 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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  • 国内英语教师专业发展研究现状、问题与趋势

    陈艳;

    对近十年刊登在国内主要社科类期刊上(其中包括11种英语类核心期刊)英语教师专业发展的文章统计分析后得出:研究数量呈缓慢上升趋势,研究内容多集中在概念的澄清和发展途径的探索上,研究对象主要是高等教育阶段和在职阶段的教师。这种倾向性导致了该方面的研究在范围、内容和深度上都存在着一定的问题,因此未来英语教师专业发展会由静态研究转向动态提升、发展的因素由外部因素转向内驱动力、途径由传统模式转向以教育信息化为基础的模式。

    2017年05期 v.33;No.195 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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