贵州师范学院学报

基础科学研究

  • 基于地质背景的普安县农村聚落分析

    令狐亚;周德全;封岳君;

    选择贵州高原普安县为研究对象,应用GIS空间分析技术及景观生态学格局指数分析方法,揭示基于地质背景下普安县聚落的空间分布特征。分析了岩性、地层组合关系、地质构造等对农村聚落分布的控制与影响。得出以下结论:以岩性为基础,地质构造为主控因素,制约了地层的出露面积及分布特征,共同影响研究区水文水动力环境,并间接作用于地形地貌,从而影响农村居民点分布特征、面积及聚落形态;其中能源资源和水源地是控制农村聚落居民点分布的直接因素。

    2016年06期 v.32;No.184 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K]
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  • 非线性物价模型的稳定性与Hopf分支分析

    张二丽;杨纪华;

    从对系统的特征方程根的分布入手,讨论了系统平衡点的稳定性,确定了系统的线性稳定性区域,发现当时滞经过一系列临界值时,系统经历了Hopf分支.最后,数值模拟验证了理论结果.

    2016年06期 v.32;No.184 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
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  • 超临界CO_2萃取薏苡仁糠油及重金属和脂肪酸组成分析

    叶菲菲;马龙利;于海;余德顺;

    采用超临界二氧化碳萃取技术,从薏苡仁糠中提取薏苡仁糠油,对得到的薏苡仁糠油中的脂肪酸组成以及糠油和糠粕中的重金属铅、砷、汞含量进行了分析测定。结果表明:在一定萃取条件下,超临界二氧化碳提取薏苡仁糠油的收率达到24%;糠油中饱和脂肪酸含量为11.26%,不饱和脂肪酸为88.74%;薏苡仁糠油中铅为0.798μg/kg、砷<0.01μg/kg、汞为1.8μg/kg,糠粕中铅为52.98μg/kg,砷为86.22μg/kg,汞为11.00μg/kg,均低于食品安全国家标准,薏苡仁糠油可作为高附加值食用植物油,薏苡仁糠资源的综合利用有很大潜力。

    2016年06期 v.32;No.184 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 基于计算机视觉的自动驾驶算法研究综述

    张贵英;向函;赵勇;

    从基于传统特征和基于深度学习两方面对自动驾驶技术进行了综述。首先论述了基于传统特征的自动驾驶技术,如道路与车道线的检测、前车检测、行人检测和防撞系统等,由于识别目标种类繁多,基于传统特征的目标检测遇到了很难超越的瓶颈;接着阐述了基于深度学习的自动驾驶算法,采用卷积神经网可以直接学习和感知路面及道路上的车辆,可大幅度提升自动驾驶算法的性能;最后总结全文,并展望了未来的研究方向,即整合传统特征和深度学习特征,进一步提升深度驾驶的拟人化和实用化水平。

    2016年06期 v.32;No.184 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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工程技术研究

  • 课程拓展学习平台中的在线考试模块设计

    王东;

    在线考试是课程拓展学习平台的核心模块。对在线考试的几个关键技术进行了研究,设计了考试页面的整体结构和生成算法,使用随机组卷算法抽取试题,实现作答信息异步自动提交,设计多种策略保障考试的安全性。通过在实际工作中的应用表明,在线考试模块运行稳定,完全满足大批量学生同时在线考试。

    2016年06期 v.32;No.184 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 水泥分解炉出口温度RBF神经网络建模

    史长城;

    基于分解炉的工作原理,分析了影响分解炉出口温度的主要因素,利用径向基函数神经网络(Radial Basis Function Neural Network,RBFNN)具有结构简单、逼近精度高、泛化能力好等特点,建立了分解炉出口温度的神经网络模型。仿真测试结果表明,该神经网络模型具有训练收敛快、精度高、泛化能力好的特点。这对于那些多输入、时变、非线性复杂系统的建模问题具有重要的参考意义。

    2016年06期 v.32;No.184 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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黔灵教育

  • ICF-CY在学前融合教育中的应用探索——个案研究

    杨娟;

    研究使用个案研究的方法,以Delphi法分别筛选制定出适合研究对象发展水平的ICF-CY(国际功能、残疾和健康分类—儿童、青少年版)检核表,并依据检核表评估结果和其所在环境的考察结果拟定IEP,且在自然教学情境下实施IEP。研究使用SPSS17.0对该名儿童的功能发展和相关的行为数据进行了配对t检验,并使用单一被试C统计检验儿童的自我管理功能改善效果,结果显示ICF-CY的使用对融合教育中特殊儿童功能发展具有显著的促进作用,研究对象的自我管理功能和参与度的提升均有显著提升。据此,研究者探讨了ICF-CY在学前融合教育应用中的优势和不足。

    2016年06期 v.32;No.184 30-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 673K]
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  • 义务教育阶段择校现象的原因及对策分析

    洪雨;

    近几年,择校现象在我国政府多项政策调整下不仅没有得到有效缓解,反而愈演愈烈。表面上看似是优质教育资源短缺和人们日益增长的教育需求之间的矛盾,实质是处于转型时期的中国社会多种力量相互作用的产物,包括政府政策、传统文化、大众舆论、社会人的趋利避害性等。解决择校问题是一个长期系统性的工程,当务之急是弄清以上几种力量之间的联系,他们是如何共同作用导致择校现象产生的,再有针对性的去解决。

    2016年06期 v.32;No.184 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 地理学国家理科基地人才培养模式的思考

    雷丽;蔡雄飞;梅再美;王志瑞;

    地理学国家理科基地(简称基地)历经20余年的探索与发展,已经初步形成具有鲜明特色的地理学基础人才培养模式。对基地人才培养模式进行深入分析与思考,旨在为非基地院校地理专业及相关专业人才培养提供新的思路。分析表明该模式的优点在于:1控制班级招生人数,推行导师制的准研究生式培养模式;2强化专业课程,增加拓展课程和实践课程设置;以听取学术讲座,参加老师科研项目,完成学生科研项目、毕业论文为导向,注重科研意识、研究思路、动手能力和创新能力的培养;3创造性的组织开展了全国地理学理科基地跨区域联合实习,并不断邀请相关院校师生参与,扩大辐射示范作用。认为国家自然基金委员会、教育部可以考虑增加地理学国家理科人才基地数量,非基地院校也可以结合自身情况,创新学习基地的人才培养模式。提出了现有基地班建立开放的准入机制,拓展与非基地院校的交流与合作等建议。

    2016年06期 v.32;No.184 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 河南省高校地理科学类人才培养现状及动态研究

    王义民;白蕊;曹淑青;

    本科地理科学类专业对基础教育师资和科研创新人才培养起着重要作用。通过对河南省地理科学类4个本科专业设置与招生状况的分析,呈现出四个动态:本科招生数量显著增加,专科招生数量剧减;生源质量偏低,文理兼收成为高校招生模式;师范类人才培养饱和,专业转型势在必行;4个专业发展不平衡,应用技术型专业前景广阔。

    2016年06期 v.32;No.184 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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  • 学前教育专业实践教学基地内涵建设策略探究

    王汉民;

    学前教育专业实践教学基地内涵建设是学前教育事业高速发展必然要求,也是学前教育专业人才培养模式改革的现实需要。质量意识建设滞后、良性互动尚未形成、师资队伍薄弱三大问题严重制约了学前教育专业实践教学基地内涵建设进程。从全面增强内涵建设主体的质量意识、全面践行"双赢"的基地建设理念、全面打造一支高素质的指导教师队伍入手,有利于促进学前教育专业实践教学基地的内涵式发展。

    2016年06期 v.32;No.184 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 巧用分划板测望远镜的放大率

    高成贵;王添;何毅;郝进欣;

    提出巧用分划板测量自组望远镜放大率的新方法,并通过实验实例将视觉直接测量法、使用分划板测量的方法进行对比。实验发现,相比视觉直接测量法,采用分划板的方法测量不仅受人的主观因素影响较小,而且易操作、读数也简单。更重要的是采用分划板的方法测量,数据百分误差较小,相比视觉直接比较测量法减小了18.00%—27.00%,其放大率更接近理论值。

    2016年06期 v.32;No.184 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 校企合作“微工作室”教学模式的探索与实践——以J职业技术学院建筑设备安装专业为例

    王岑元;

    围绕J职业技术学院建筑设备安装专业人才培养方案,从校企双方"互惠共赢"的共同利益点出发,通过"微工作室"教学模式,采取主动服务于生产企业,以校企合作的方式,共同构建校企协同教学的改革探索,全面提升建筑设备安装专业工程技术人才的培养,促进职业院校教学改革的不断创新发展,更好地适应现代企业经济发展的要求。

    2016年06期 v.32;No.184 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
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教师教育

  • 组织行为学理论观照下的高校辅导员事务性工作初探

    张文;

    事务性工作是高校辅导员工作岗位的基础性工作,涵盖了学生工作的全过程。工作对象的相对具体性、工作时程的相对紧凑性导致工作内容的相对固定性,以及工作对象评价的差异性,使得辅导员出现了自我认同的缺乏感,进而影响了辅导员职业发展,也使辅导员工作摆脱不了瓶颈限制。运用组织行为学原理对辅导员工作实践进行概念提炼,通过采用新方式,寻找工作抓手,在大数据背景下建立工作新常态,促使辅导员工作在变革中创新发展、全面发展。

    2016年06期 v.32;No.184 64-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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高中新课改

  • 高中数学向量研究之刍议

    姬梁飞;

    向量是联结几何、代数(矩阵)以及三角函数的纽带与桥梁。本文研究向量的概念,其在近代数学中地位与作用,以及向量的几何与物理背景。数学是一门工具性学科,同时数学本身也需要工具,向量是数学自身的工具之一,向量作为数学工具的具备着巨大力量。在新课程与数学知识体系中,研究有关向量教学特点,进一步深化高中数学向量教学的认识,简述目前向量课题研究情形,并提出一些向量教学建议。

    2016年06期 v.32;No.184 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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其他

  • 福州市产业分工与经济联系研究

    王宋;张廷玉;

    运用区位熵分析法对福州市各产业部门进行专业化程度的分析,并对各地区的产业结构及相互间的产业分工与协作进行了研究,从而得出福州市各地区初具产业分工格局,但各地区产业发展水平差距大,各地区优势工业组合过于混乱且缺乏先进性的产业的结论;同时运用引力模型对福州市进行了产业分工后经济联系量的计算,发现市区对周围地区具有强大的经济吸引力,全市的经济联系量主要来自中心市区与周边各县市的之间经济联系量,全市经济联系重心明显向东南方向倾斜,呈现出"中心—外围"的格局,进一步划分出以市区为中心,两个外围圈层的经济联系空间结构。

    2016年06期 v.32;No.184 75-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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  • 高校学生工作的创新与突破——《追逐梦想》系列丛书编后

    闵英;

    通过编写《追逐梦想》系列丛书,省教育厅学生处把高校优秀毕业生评选与新生入学教育有机地衔接,把优秀事迹宣传与新生行为引领有效地融合,把优秀评选理念与常规工作思路有序地贯通,实现贵州省高校学生工作的创新与突破。

    2016年06期 v.32;No.184 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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