- 李生柱;
瑶族是一个源于中国的世界性民族,瑶族经籍文献随着瑶族的迁徙在海外得到广泛的传播,成为跨越国界的族群公共记忆载体,对于当地瑶族社区维系民族认同与强化民族凝聚力具有重要作用;同时,也为拓展世界瑶学研究领域和视角、对外宣传中国文化,推动中外文化遗产外交贡献力量。中国瑶族文献海外传播为中国民族民间文化"走出去"战略的实施提供了一份生动的"山地民族经验"。
2016年02期 v.32;No.180 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:246 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 肖庆群;龙宇晓;蒋红艳;熊伟程;
民族运动会是富有中国特色的体育赛事,是贯彻各项体育政策和民族政策、实现民族大团结的重要舞台,构成了中国体育公共记忆的重要部分,但相关历史资料得不到收集整理,处于快速流失的濒危状态中。在大数据时代背景下,为彰显民族运动会重大赛事地位,加强民族运动会成就宣传,传承多民族国家的体育公共记忆,更好地推动中国各民族体育运动事业的可持续发展,有必要构建专门的数据库共享平台来抢救和传承中国民族运动会历史资料。并就该专题数据库建设的策略、数据基础、平台架构及技术选择方案等问题进行简要探析。
2016年02期 v.32;No.180 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数:198 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 罗云丹;陈洪波;
清水江流域遗存着的大量以山林契约为主的文书是苗侗民族山地文明最为重要的公共历史记忆库之一。张应强和王宗勋主编、广西师范大学出版社出版的《清水江文书》,是目前收录此类文书数量最多、类别最全的文献。该书卷帙浩繁,但除了按村寨卷帙编排的目录提供检索外,尚无其它的辅助索引,制约了清水江文书文献价值的发挥,为了多途径检索《清水江文书》中的信息,提出编纂"《清水江文书》索引"。索引的内容包括文书来源村寨索引、分类索引、篇名索引、立契日期索引、人名索引五个部分。索引的编纂为读者多途径检索《清水江文书》带来便利,有效提高《清水江文书》的使用效率,助推清水江文书这一历史记忆库藏的学术研究。
2016年02期 v.32;No.180 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数:173 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 荆莹莹;
潘年英在他的"乡俗中国"系列丛书及其相关的著作中,以文化笔记的形式对苗族文化进行了人类学的"深描",为我们展示了一个奇特而神秘的贵州苗族文化世界,并通过反思和批判外部世界对山地民族文明的偏见和误读,提出了自己的洞见。他长期以贵州黔东南为其田野考察对象,历时30余年,足迹遍布贵州黔东南山地的各个苗族社区,记录和分析了上百个苗族传统山寨的文化个案,为在现代性浪潮中不断巨变的山地文明留存了一份对于传统的公共记忆。
2016年02期 v.32;No.180 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数:175 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 屈潇影;
欧盟的软权力主要体现在其数次和平扩大的过程中,但欧盟软权力的资源不能一概而论,而是应该结合欧盟扩大的具体史实,进行归纳和分析。在分析、反思约瑟夫·奈教授关于欧洲软权力资源论述的基础上,结合欧盟扩大的实践,认为欧盟软权力的资源不是似是而非的欧洲大众文化,而是欧盟对他国有吸引力的各种权力资源,它们以国家利益的形式集中表现出来。
2016年02期 v.32;No.180 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数:122 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 邢稞;
人类学视野下对权力的研究是经验性研究,而非传统的思辨性研究。它是借助人类学常用的研究方法,对在习惯法背景下社会及人群中存在的自然权力进行的研究。从静态的角度来看,研究权力形成的结构和组成部分,探索自然权力的本质问题;从动态的角度来看,研究权力在组织动态伸缩的过程中,运用动态平衡的模式达到维系社会稳定的作用。
2016年02期 v.32;No.180 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数:1601 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 冯鸽;
未生效合同是法律对合同的暂时性评价,未生效合同的效力状态独立于我国现行《合同法》规定的四类合同。然而,在我国现行立法中,却没有明确规定其效力的终局走向。因此从采矿权转让合同的角度,深入探究未生效合同的效力状态,并对现行立法状况进行梳理,从理论和实践两方面分析了采矿权转让合同面临的困境与走向。通过比较分析不同的观点,试图为未生效合同找寻到更多更合理的救济途径。
2016年02期 v.32;No.180 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:169 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 詹志轩;杜祎;
从总体上来看,现有的关于南京事件的研究大致可分为两种:一种是以事件中的若干史实为关照,对南京事件中的来龙去脉进行考证;一种是以事件为窗口,考察事件透露出来的种种面向。比如事件的广泛影响,事件引发的外交交涉,事件对当时社会、政治、外交局面的反映。实际上,不论是对事件核心还是对事件外围的考察,学界都存在不同程度的争论。因此,在以往研究的基础上,以新的研究角度、研究方法对该案作出诠释,为民国事件史研究提供新思路。
2016年02期 v.32;No.180 38-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数:324 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 牟琪;
晚清贵州女诗人杨莲之,现存诗集《十六龄女士杨莲之集圣教序诗》主要围绕其族叔祖果勇侯杨芳生平事迹进行创作,诗集风格磅礴大气、不亚须眉,其中的原因除了诗集主题为杨芳沙场事迹之外,更多还源于诗人本身成长环境所涵养的内在气质,虽然杨莲之作品存世极少,但《十六龄女士杨莲之集圣教序诗》所展现的贵州其他闺秀诗人所不具备的独特性,足以奠定杨莲之在晚清贵州女诗人中的地位。
2016年02期 v.32;No.180 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 花友娟;
马建忠研究介字,继承了传统语言学的合理之处。对前人不合理之说,则大胆质疑、详细补充、提出己见。对实无定论之言则存疑待考,不妄加评论。其批评虽偶有不妥之处,但其介词研究成果,在今天仍具有一定的借鉴意义。
2016年02期 v.32;No.180 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数:362 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 王坤庆;
<正>本期"黔灵教育"聚焦于教师研究和教学研究,尤其关注对学生的人文精神培养和对教师的人文关怀。胡韬、尹子臣撰写的《幼儿教师职业认同与领悟社会支持及自尊的关系研究》,根据国家重视发展幼儿教育的大政方针和幼儿教师流失现象大量存在的事实,在调查研究基础上,分析了幼儿教师职业认同、领悟社会支持及自尊的相互作用关系,得出的基本结论是:通过提高领悟社会支持水平来促进教师职业认同的提升,同时,幼儿教师自尊、自信水平的
2016年02期 v.32;No.180 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 孟晓娜;张妮娜;
高校思想政治理论课存在的问题,应该至于整个教育的大背景下去看待才能发现其症结。教育的功利化、知识灌输、批量生产以及人文素养缺失等问题都是当下教育共有的问题。于是,必须回归教育成人的本质,建立人文视域下的育人体系。这一体系关注人的认知、意志和情感三方面的塑造,是立足于人、为了人并且塑造人的全面的育人体系。在这一体系中知、意、情三个系统彼此协作,共同塑造全面而自由的人。该育人体系落实于高校思想政治理论教育,也势必对受教者的三方面进行全面塑造,从而实现在认知方面理解思政知识,在意志方面自愿遵循思政理论,在情感层面自然而然地接受思政内容。
2016年02期 v.32;No.180 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 杨萌;
思想政治理论课是加强大学生核心价值观教育的主阵地、主渠道。受传统教育理念和核心价值观自身特点影响,通过思想政治理论课传播核心价值观存在体系转换、队伍建设、教学方法上的困境,一定程度地削弱了其教育效果。美国品格教育在核心价值观教育方面的有益经验,能够帮助我们从建构具象化的核心价值条目、建构专业化的核心价值观教师群体、建构生活化的核心价值观实践场所入手,为思想政治理论课更好地发挥核心价值观教育主渠道作用提供新思路。
2016年02期 v.32;No.180 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 封韵;
高校教材不仅是高等学校实施教育活动的凭借,而且是高等学校综合实力、科研水平等的有力表达。通过对高校教材管理机构设置及其职能定位,教材选用及其使用反馈,信息化的介入与使用等方面研究,以期为高校教材管理提供借鉴。
2016年02期 v.32;No.180 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 杨定玉;
自精准扶贫思想提出以来,有关中国扶贫问题的研究越发丰富。在全面梳理精准扶贫问题研究的基础上,探索了山地民族教育精准扶贫问题的主要思路、意义和价值,以抛砖引玉,为后来研究者提供参考和借鉴。
2016年02期 v.32;No.180 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数:1091 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:25 ] |[阅读次数:0 ]