历史·民族研究

• 论木商与明清至民初清水江流域教育发展的关系

  申满秀;

  清水江流域得天独厚的自然条件蕴育了明清时期享誉贵州全省的木商文化。当地苗侗民众受木材经济贸易的影响,社会生活直接或间接地卷入到与木材经济相关的经济活动中。以木商群体为代表的苗侗民众经过艰苦的山林培植、木材出售,获得白花花的银子,他们发家不忘乡里,乐善好施,积极捐资当地教育事业,为清水江流域社会文明进步做出了积极贡献,使清水江流域成为贵州较早进入文明社会的区域。

  2015年10期 v.31;No.176 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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• 明清以降茈碧湖睡莲群落演变与水域环境变迁

  耿金;

  高原茈碧湖中的睡莲(茈碧花)群落在明清以来生长极为繁茂,为湖泊中的优势植物群落,也是明清时期当地重要的水域景观。传统农耕时期,影响茈碧花生长的主要因素为水位与水温。在嘉庆八年以前,湖泊的水域范围逐渐缩小,泥沙淤积湖泊,加之地热区的分离,睡莲的分布呈现出衰退迹象;但嘉庆八年、十一年、十三年的水灾,使湖泊水域面积急速扩展,九气台地热被湖泊包裹,改变了湖泊的水体温度,睡莲的生长空间也随之扩展。植物群落的演变与区域水域环境的互动,可以作为小流域环境变迁研究的方法参照。

  2015年10期 v.31;No.176 6-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K]
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• 发展视域下民族地区后移民生存路径刍议——基于“西陵村”的文化人类学调查

  柏友恒;

  通过对六枝特区毛口乡西陵村实地调查,从文化人类学视角对西陵村移民前后生存路径进行比较分析,发现西陵村后移民时期生存环境变迁,导致该村村民生存所依赖的土地减少、生态环境弱化、人文心理位移,从而为西陵村的发展带来了难题,针对以上问题从产业升级、环境改善、政府入"场"为村民创造工作"场"等角度提出了相关对策及建议。

  2015年10期 v.31;No.176 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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文化研究

• 论乐与美

  龙仕勇;

  生命的本体自然是"乐"的,但因"万物一体之仁"之故,乐便终须藉物而显。真正的乐既非冥想之乐,也非纯粹的感官物欲之乐。对儒家而言,生命的"真乐"是礼乐同具的状态。美则是就生命的外在呈现状态言。美同样是良知的呈现,同样具有实践性。在"致良知"的统摄下,生命之美所蕴含的自由与克制达至高度的和谐统一。这个世界实际只有"人文之美",人负有呈现美的责任——当然也是"快乐的责任"。

  2015年10期 v.31;No.176 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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• 王阳明廉政思想论析

  任健;

  王阳明惩贪治污的主要途径为致良知去贪欲、礼主刑辅治贪行、正心修德行廉政和奖惩并用治贪腐,其廉政思想体现了礼主刑辅、奖惩结合、教罚互用、恩威并重的特点,其惩处措施对惩贪治污、化民成俗和整肃吏制发挥了积极作用。但仅凭良知的道德自律或曰道德的软约束而缺乏制度的硬约束致其实效性减损,因而无法从根本上解决中晚明贪腐之颓势,因此德治软约束与法治硬约束应共同作用才能发挥最大效用,这对当今社会之廉政建设和治理体系和治理能力现代化具有启示意义。

  2015年10期 v.31;No.176 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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文学·艺术研究

• 言语幽默的特性研究——以情景喜剧《人人都爱雷蒙德》为例

  谭金菊;

  言语幽默是情景喜剧的核心艺术手法。在顺应论视角下,变异性、协商性和顺应性是言语幽默选择的三大特性。在情景喜剧《人人都爱雷蒙德》中,变异性和协商性赋予了幽默言语较大的语言选择空间和策略变通余地,顺应性则选择具有幽默性的修辞手段顺应于交际需要,这三大特性揭示了言语幽默的产生基础及运行机制,为我们理解、欣赏和运用言语幽默提供了帮助。

  2015年10期 v.31;No.176 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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• 广西北路壮剧音乐文化价值阐释

  孙婕;

  北路壮剧是壮族传统戏剧的重要品种之一,其表演、音乐、舞美各自有相对的独立性,是壮族独特民族风格的艺术化写照。北路壮剧是壮族人民文化生活的重要组成部分,它与壮族的各种礼仪习俗紧密相连,具有丰富的社会功能,蕴含着浓厚的文化底蕴。

  2015年10期 v.31;No.176 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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公共政策研究

• 贵州省公共文化服务体系建设发展状况研究

  刘大泯;郑久平;任玉梅;

  公共文化服务体系建设一直以来是社会各界广泛关注的民生热点,目前,贵州省公共文化服务体系建设取得了巨大的成就,但也存在公共文化设施滞后、服务效能不高、基层文化人才缺失严重、农家书屋问题严重的问题,因此需要从法律法规、考核标准、队伍建设等方面来进一步加强、完善贵州省公共文化服务体系建设。

  2015年10期 v.31;No.176 40-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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• 政治协商制度中协商民主的必要性及路径分析

  华宇;

  协商民主研究,已经由系统理论介绍阶段进入了与将协商民主理论与中国政治实践相结合的阶段。通过对协商民主与政治协商制度内在契合性分析,探讨新时期政治协商制度中协商民主的必要性及路径,旨在为健全政治协商制度,推动我国的政治体制改革进程,发展社会主义民主提供一定思路。

  2015年10期 v.31;No.176 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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文化旅游

• 从传播人类学视角看非物质文化遗产品牌塑造——以《利悠热谐谐》为例

  罗坤瑾;

  打造非物质文化遗产品牌是少数民族地区经济发展的重要途径之一。但在非物质文化遗产的开发过程中却往往因不得其法而浪费了宝贵的文化资源。以贵州省册亨县为例,民族歌舞剧《利悠热谐谐》作为该县非物质文化遗产中的一个品牌,其品牌标识与品牌形象尚不够鲜明,品牌文化融入度有待升华,未能凝聚成推动当地经济发展的品牌资产。因此,通过从品牌识别、品牌形象、品牌文化、品牌延伸等四个方面重塑该剧品牌,凝聚其品牌资产,使之成为册亨县旅游经济发展的主力军,同时也可作为其他民族非物质文化遗产品牌塑造的参考模式。

  2015年10期 v.31;No.176 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
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• 乡村旅游开发中社区居民参与地位的演变考察——以黔中天龙屯堡为例

  陈斌;周龙;

  农民是农村社区中的真正主体,而乡村旅游只是帮助农村实现转型发展的手段或路径。农民积极、有效地参与到乡村旅游中来,并在参与过程中实现能力的提升、最终达到自我发展是乡村旅游发展的预设目标。但在天龙乡村旅游的发展过程中,作为文化资本持有者的农民在与货币资本持有者的博弈过程中,其被当作一种帮助货币资本持有者实现利益最大化的工具,天龙屯堡居民的参与也被视为工具性参与。工具性社区参与程度的不断加深,将可能偏离全社会大力发展乡村旅游的预设目标,背离乡村旅游的本质。

  2015年10期 v.31;No.176 58-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]
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黔灵教育

• 高校人才培养质量保障体系的组成结构研究

  肖炜煌;

  运用系统分析的方法研究高校人才培养质量保障体系的功能模块及各功能模块间的运行机制。首先分析高校直接相关的外部环境和高校人才培养产出评估范式,然后依据人才培养产出评估范式分析内外子系统在人才培养质量的传递过程中所涉及的功能模块,最后分析各模块如何协同合作地运行。研究发现:为使高校发挥人才培养质量保障的主体地位,校内保障体系需要将过程监测和结果评价有机结合,高校内部的监测系统、调控系统和评估系统三者之间是"过程监测、发现偏差,纠正偏差、自我优化,结果评价、分析改进"的关系;校外保障体系需政府、市场、社会个人及社会评估机构协同一致,才能配合好高校内部的人才培养质量保障工作。

  2015年10期 v.31;No.176 64-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 553K]
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• 近十年来经济史课程教材建设的现状与思考

  马长伟;

  近十年来,经济史课程教材建设凸显滞后性。教材出版数目较少,创新性不足,体例不尽相同,尚未出现历史学家和经济学家同时接受的教材,而且,针对教材建设的分析研究不足,这些严重制约了经济史学科的长足发展和进步。对此,高校及管理部门应重视经济史课程建设,强化教材建设;要改革现行学术评价体系,建立科学的教材评估制度,在教材编写方式上要兼顾史实与经济理论;加强经济史教师队伍建设,慎重选择教材编写成员及协作编写单位也是新环境下经济史教材建设的必然要求。

  2015年10期 v.31;No.176 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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• 桂阳县乡镇中学农村初中学生辍学问题与控辍对策研究

  唐年生;雷振;

  以桂阳县初中阶段的农村学生的辍学问题为研究对象,通过对当地中学生辍学现状的实际调查,了解到城市生活的诱使、家长守旧错误观念、家庭情况、学生个人因素以及现行学校教育管理等几大因素是致使桂阳县初中教育阶段农村学生辍学的主要缘由。在详细分析诱因的前提下,针对性地从教育政策执行主体、课程体系改革、加强学校建设与教育改革以及教师队伍建设等方面提出了"控辍"和"保学"的建议和措施。

  2015年10期 v.31;No.176 76-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K]
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• 中国大陆地区高校自主招生改革趋势探究

  游佳;李兴韵;毕亮;

  近年我国高校的自主招生制度得到不断发展,但目前大陆地区高校自主招生仍主要以统一考试为前提,有其局限性。就在自主招生逐渐成为社会热点话题之时,越来越多的与其相关的社会问题暴露了出来,引起了社会的普遍关注。以我国大陆地区自主招生现状为研究对象,分析国内外高校自主招生相关案例,尝试从自主招生的内容形式、主体互选、考生利益、招录诚信、招考及监督机构几个方面探究改革的趋势。

  2015年10期 v.31;No.176 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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• 配音在日语会话课堂中的个案教学实验

  于秋芳;

  日语会话课程是日语教学也是学习者在日语学习过程中不能缺少的课程,日语口语的好坏关系到学习者在与对方交流时能否表达自己的意见,进而使交流得以顺利进行,因而会话课程就显得尤为重要。把配音导入日语会话课程教学中是一个行之有效的教学方法,可以运用先进的多媒体设施,充分利用便利的网络最新资源,让学生感知觉综合运用,既可以培养学生的日语学习兴趣,又可以提高学生的自信心及自我表现能力,充分运用二语习得理论,提高学习者的口语表达能力。

  2015年10期 v.31;No.176 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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• 高校图书馆服务育人促学风的实践与思考——以贵州师范学院图书馆为例

  李瑞华;

  通过对作者所在图书馆基础服务、馆藏优化、实践实训三个方面对高校图书馆服务育人、促进学风建设进行探讨,并对延长开放时间、馆院联动、优化馆藏结构、培养义务馆员、结合学分制推行岗位实践等各方面的举措进行阐述和思考,以期深化和拓展高校图书馆服务育人促学风建设的工作思路和工作方向。

  2015年10期 v.31;No.176 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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黔灵教育_教师教育

• 习近平“四有”好老师和博尔坎“四有”魅力老师概念比较分析

  陈祖召;

  习近平提出了"四有"好老师概念,而从博尔坎的理论中可以推导出"四有"魅力老师概念。两个"四有"既相区别又相联系。好老师和魅力老师概念可以并存,但好老师概念更为重要。好老师和魅力老师应当相互学习,从而使自己变得更加优秀。对好老师和魅力老师概念进行比较研究,具有重要的理论意义和实践意义,有利于教学工作者提高教学技能,加强职业修养,引导他们在教育实践中贯彻习近平"四有"好老师讲话精神,从而成长为党和人民满意的好老师。

  2015年10期 v.31;No.176 95-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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黔灵教育_普通高中新课改

• 文言文教学中整体语境建构新探——以《鸿门宴》导读《史记》为例

  袁远辉;

  中学文言文教学往往囿于单篇讲解而忽略与之相关的篇章所构成的整体语境,不仅造成文言文教学整体的低效,而且导致学生对文言文阅读的厌恶。突破单篇文言文教学的视野局限,构建一个大文言文语境,引导学生在文言文所体现的跌宕起伏的历史情境的感触中和神秘悠远的人文脉络的探寻中进行文言文的阅读、学习,从而激发学生对文言文的阅读兴趣进而培养学生阅读古文著作的习惯,实现文言文教学的终极目标。以《鸿门宴》导读《史记》为例,大体导读策略是:通过比较《鸿门宴》不同版本进行导读;通过梳理《鸿门宴》前后故事进行导读;通过《鸿门宴》文言知识的迁移进行导读;通过楚汉影视作品进行导读。

  2015年10期 v.31;No.176 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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• “黔灵教育”栏目主持人语

  王坤庆;

  <正>本期"黔灵教育"栏目主要聚焦于教学研究,既有研究高等学校课程与教学、质量保障,也有研究中小学课堂教学、质量提升,体现出的是一种关注大中小学全面提高教育质量的宏观视野肖炜煌撰写的《高

  2015年10期 v.31;No.176 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 692K]
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• 贵州教育发展研究中心

  <正>贵州教育发展研究中心是2011年1月由贵州省教育厅批准设立的全省唯一的教育类高等学校人文社会科学研究基地,是贵州师范学院直属的编制性研究机构,是贵州省陶行知教育思想研究会的挂靠单位,

  2015年10期 v.31;No.176 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K]
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