贵州师范学院学报

民族学·海外苗学文献研究专稿_“海外苗学文献研究”主持人语

  • 从学术谱系上重构世界苗学研究的中国视角

    纳日碧力戈;龙宇晓;

    <正>苗族本是起源于中国内陆的古代民族,可是在经历伍新福先生所言的"四大迁徙波"之后,很早就卷入全球化的进程,成了一个在人口分布上跨越五大洲十多个国家和地区的世界性少数民族(详见伍新福:《论苗族历史上的四次大迁徒》,载《民族研究》1990年第6期)。除中国外,越南、老挝、泰国、缅甸、美国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、法属圭亚那等国家和地区都有苗族人口聚居。不过,中国不仅是世界苗族的祖国或母国,而

    2015年08期 v.31;No.174 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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民族学·海外苗学文献研究专稿

  • 世界苗学通史编纂研究的文献史料、基本思路与方法

    龙宇晓;石茂明;

    经过长期持续的积累,中外各国苗学研究都已有了较大进步,但迄今为止中外学术界都还未及时对世界苗学历程开展全面系统的学术史研究,极不利于苗学的整体发展。贵州师范学院的海外苗瑶族群研究中心在最近的三年时间里系统地搜集整理了大批的苗学文献,为梳理世界苗学发展历史进程及其特点奠定了厚实的文献史料基础,现亟需联合国内外各方学术力量进行集体攻关,采取行之有效的研究思路和方法,编纂一部能为中外苗学研究者提供学术史鉴的多卷本世界苗学通史著作,以期促进全球苗学的进一步发展。

    2015年08期 v.31;No.174 2-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 苗语世界中的跨境苗学研究——老挝苗族田野调查札记

    吴正彪;

    老挝不仅是苗族从东南亚国家走向欧美国家的一个主要驿站,同时也是跨境苗学研究中不可缺少的重要田野点。苗学作为民族学的一个分支学科,苗学研究的本土化离不开来自母语世界中"我者"的"深描"与主位的文化阐释,更是离不开来自实地田野调查的参与观察和分析。

    2015年08期 v.31;No.174 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 沉默者的声音——美国苗族《苗绣之声》2001年夏刊述评

    王薇;

    《苗绣之声》是美国苗族英语文学发展过程中一本具有重要意义的杂志,其2001年夏刊中的很多作品为读者呈现了诸多沉默的人物形象,表现了作家们对沉默这一现象的关注与思考。以该刊中的若干作品为例,探讨作品中的沉默主题,分析沉默的原因、内涵以及作品中的人物如何打破沉默,以期更好地解读美国苗族英语文学作品,并领悟作家们建构苗族女性与少数族裔话语权以及多元文化和谐共处的愿景。

    2015年08期 v.31;No.174 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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文学研究

  • 转换与交融:东巴史诗的多元叙事视角

    杨杰宏;

    口头诗学与叙事学相结合的"内在性"研究是当下史诗研究的利器。纳西族史诗文本的叙事视角以全知限制型视角为主,还有预知型、情感导向型两种叙事视角,但在具体的史诗演述的仪式情境中,体现出多元视角的转换、互动、交融的特征,这与史诗文本情节、预言式语句、情感体验、仪式场域有着深刻的逻辑联系。

    2015年08期 v.31;No.174 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 新时期彝族汉语诗歌研究现状述评

    邱婧;

    新时期彝族汉语诗歌是当代少数族裔文学重要的组成部分,但在少数民族文学研究中,鲜有对彝族汉语诗歌研究现状的整体考察。对新时期彝族汉语诗歌研究中较有代表性的研究成果现状进行观察并分析,全面地把握当前关于彝族文学学术研究的动态。

    2015年08期 v.31;No.174 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 庄子与韩非子寓言艺术特色比较

    于亚飞;

    庄子与韩非子寓言是我国寓言文学的杰出代表,堪称先秦寓言双璧。二者寓言各具特色,庄子寓言注目于神话,繁富虚幻、主观感情强烈,多直抒胸臆,语言修辞繁富、恢弘飘逸,形象刻画细腻生动;韩非子寓言根植于历史,质朴写实、理性冷静,很少带感情色彩,善于用对话来表现人物,语言简洁准确、冷峻犀利。庄子与韩非子寓言之所以形成不同的特色是由于地理环境、个人经历地位以及思想动机三方面因素综合作用的结果。

    2015年08期 v.31;No.174 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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历史研究

  • 论“甲申易枢”后的奕譞主政

    徐燕;胡雁;

    中法战争期间,慈禧太后为了打击恭亲王奕?,更换军机处人员,利用战争失利,发动"甲申易枢"这场政变。醇亲王奕譞从此步入清廷中枢,柄执朝政近七年。在这期间,奕譞发生了巨大变化,从守旧的顽固派蜕变成为洋务派,继承发展了奕?的洋务事业,在北洋海军创办和近代铁路修建中发挥了重要作用,但史学界因修建颐和园一事对其评价多持否定态度。然而,关于挪用海军款项修建颐和园一事需重新考证,其未对北洋海军的发展产生太大不利影响。

    2015年08期 v.31;No.174 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 1941—1942年晋察冀游击区中共巩固基层党组织的经验启示

    刘树芳;肖远琴;李少波;

    1941—1942年,在日伪进攻及国民党组织的破坏、乡村阶级关系改变等因素影响下,晋察冀根据地大片沦为游击区。由于游击区中共基层党组织生存环境的恶化及党员中农民传统意识残留等影响,极少数基层干部党员对组织认同产生危机,尤其是党员干部中存在的腐化、变节问题引起了基层党组织的高度重视。为迅速解决基层党组织中存在的问题,基层党组织发起了"反自首运动",并采取建立平行支部、调整党员成分、改造支部等措施,强化党员干部对组织的认同意识,消除腐化、变节等行为的危害,使中共基层组织得到巩固,这对坚持游击区抗战起着关键作用,其经验教训对今天基层党建亦具启示意义。

    2015年08期 v.31;No.174 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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社会学研究

  • 终结抑或新生:城市化过程中农民的未来发展

    尚雪娜;

    农民的走向问题是社会转型期我国社会必须回答的核心问题,农民在城市化过程中经历着挣扎与嬗变,最终是走向终结还是新生?受20世纪法国农村社会变迁的启发,事实上,农民的终结并不是指乡村生活的终结或者农业的终结,而是传统小农的终结。城市化不是要消灭农民,而是要在终结传统小农的基础上走向新生,通过重点培育职业化农民,让农民融入到现代化职业体系中,过上与城市市民等值的生活,实现乡村生活城市化,真正实现农民的蜕变。

    2015年08期 v.31;No.174 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 社会组织联盟参与社会治理的角色定位与功能分析

    王晶娜;亓祥晨;

    社会组织联盟的兴起与发展,增强了第三部门参与社会治理的能力。其在社会治理当中扮演着重要角色,既是社会力量的凝聚者,又是社会的自我管理者,联盟参与社会治理,可以有效减少治理成本,激发整个社会的活力。作为多元社会治理当中的"一元",社会组织联盟协同政府一起完善社会治理。越来越多的社会组织联盟在政策倡导、资源整合、提供公共服务等方面发挥着重要作用。此外,良好的联盟形象能够激励更多的社会组织加入联盟,促进第三领域的发展。

    2015年08期 v.31;No.174 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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文化旅游

  • 国内外影视文化与旅游产业融合发展研究述评

    左伟;

    旅游产业与关联产业融合发展已经成为世界旅游市场发展的一大趋势。对该领域的研究也逐渐受到学术界的关注,通过对国内外相关书籍和期刊文献的分析,发现国内外研究的焦点主要集中在融合模式、互动发展机制与影响研究等三个方面。在研究方法上多以典型模式为例,运用定性与定量相结合的方法进行分析。对国内外三个研究方面以及研究方法进行分析,以期为中国影视文化与旅游产业融合发展提供借鉴。

    2015年08期 v.31;No.174 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 乡村聚落空间景观形态变迁的特征及驱动因素研究——以贵州省玉屏县朝阳村为例

    姚莉;屠飞鹏;

    乡村聚落景观形态是乡村聚落文化的客观表现,是乡村经济发展与文化生态环境演变的见证。以贵州省少数民族自然村寨——朝阳侗寨为例,运用GIS技术与对比研究法探析近几十年来贵州乡村聚落空间形态变迁状况,分析乡村空间景观变迁的特点及驱动因素,为协调研究区乡村经济发展与传统村落文化保护提供有价值参考。

    2015年08期 v.31;No.174 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K]
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  • “互联网+”背景下贵州文化产业创新发展研究

    刘星;

    互联网时代是一个颠覆的时代,也是一个融合的时代。在"互联网+"背景下,几乎每个行业都可以借助互联网平台进行自身的转型与发展。文化产业作为贵州省重要产业之一,通过借助互联网平台,凭借贵州省大数据产业发展优势,探索适合贵州特色文化产业的创新发展道路,必将进一步推动贵州省文化产业在"互联网+"时代的快速发展。

    2015年08期 v.31;No.174 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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黔灵教育

  • 国内外语自主学习和学习策略实证研究之趋同化——基于1995—2014年20年的核心文献计量分析

    高俊霞;刘晓毅;

    自主学习和学习策略实证研究呈上升趋势并占据越来越重要地位。基于自主学习和学习策略的内涵和内在关系,对1995—2014年发表在核心期刊上的191篇外语自主学习和学习策略实证研究进行文献内容计量分析,从刊文时间分布、研究对象、数据收集、数据处理方式和关键词共词分析五方面总结出其"趋同化"的特点,最后建议未来的研究应从对象多样、学科交叉、面向职业等方向进行拓展。

    2015年08期 v.31;No.174 62-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 法学硕士研究生课堂实践教学的进阶路径

    杨武松;潘弘;

    现代法学教育,既要培养学生的法治精神,也要培养学生解决法律问题的应用能力。长期以来,中国法学硕士研究生教育走通识教育模式,基础知识教授有余、应用能力培育不足的通病一直存在。鉴于中国法学硕士研究生教育面临学生人数多、教师资源区域结构失衡、实践性法学教育基地稀缺等现实情境,深化中国法学硕士研究生教育改革应从课堂实践教学的进阶上开始推进,从课堂教学素材、高校与实务部门联合培养机制、课程考核等内容上增加实践性内容,调动学生参与课堂实践教学的积极性,进而培育其法律应用能力,为法治中国建设培育适格的法律人才。

    2015年08期 v.31;No.174 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 小学教育专业文艺学理论课程教学改革初探

    周奕希;

    面对高等师范学院小学教育专业的人才培养方案,文艺学理论课程的教学改革必须调整思路,走出学院化知识的圈子,更好地将该课程的理论性与专业人才培养的实用性和综合性结合起来,从适应培养方案、调整课程结构、完善教学内容、优化实践教学、拓宽考评渠道等五个方面反思其整体方向与具体路径。

    2015年08期 v.31;No.174 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 用课堂讨论激活现实关怀——关于如何提高历史学习兴趣的思考

    虞乐仲;

    在大学生选择专业越来越注重就业导向的今天,历史专业越来越受到冷落。通过课堂讨论和议题设定,把历史与现实结合起来,以此激活学生的现实关怀,让他们明白历史对于现实的重要意义,从而改变"历史是毫无用处的学科"的看法,不失为提高历史专业受欢迎程度的一个重要途径。

    2015年08期 v.31;No.174 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 高校思想政治理论课师生关系的主体间性及其价值构建

    李飞;李涛;

    主体间性视域下构建高校的思想政治理论课师生关系,是提高高校思想政治理论课实效性的重要途径之一。主体间性为思想政治理论课师生关系的构建提供了理念、沟通机制与指导思想,由此提出思想政治理论课师生关系的价值构建途径:加强人文关怀,实现有机互动,拓展知识领域。

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  • 高职英语写作课“翻转课堂”的教学探究——从学习共同体角度探究

    翁林颖;

    传统的高职英语写作教学由于不适当的教学方法、有限的教学时间和多样化的教学对象造成高职学生英语写作成绩始终处于停滞状态。将学习共同体和翻转课堂的宏观性理论相融合,然后应用到高职大学英语写作课教学实践中,构建学习共同体视野下翻转课堂的循环写作教学模式,这样可能提高高职英语写作教学的效能。

    2015年08期 v.31;No.174 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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教师教育

  • 新疆少数民族教师普通话使用情况调查——以新疆师范大学2014级少数民族双语培训班为例

    晏坤;黄晓东;

    普通话是国家的通用语言,提高新疆少数民族教师的普通话水平对新疆的普通话普及具有极为重要的作用。通过对新疆师范大学2014级少数民族双语培训班的36位学员进行调查,结果表明:自我普通话水平评估略高,且普通话水平参差不齐;场合越正式,使用普通话的几率越高;学校是普通话学习主阵地,最大学习困难是语言环境缺失;对普通话教学持乐观态度,对普通话的地位及推广有较正确的认识。

    2015年08期 v.31;No.174 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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普通高中新课改

  • “问题导读”教学模式构建的实践策略与反思

    廖志鹏;

    "问题导读"教学模式是指通过"呈现目标——指导自读——阅读提问——启发解答——整理系统化"等一系列师生互动与协助活动,达成师生共同发展目的的过程。"问题导读"方法是从目标出发,引导学生通过自读、提问、解答、系统化的形式,实现主动学习、发现问题、习得方法和发展个性的教学方法。"问题导读模式"以人本主义学习理论、建构主义学习理论和皮亚杰的认知发展理论为基础,坚持主体性原则、实践性原则、启发性原则,采取创设学习情境、启发探究、反馈调控等策略实现教学目标。

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  • “思维导图”在文言句式复习中的归纳与整理作用

    刘云芳;

    针对学生在文言句式方面的学习难点,探讨"思维导图"在高中文言文句式专题复习教学上的应用,以被动句和宾语前置句的特点信息整理、归纳为例,指导学生通过合作与探究的方式总结出以上两种文言句式的特点,并画出思维导图以展示自己的思维成果,以更有利于复习和积累。

    2015年08期 v.31;No.174 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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  • 贵州师范学院历史与社会学院

    <正>贵州师范学院历史与社会学院的前身为贵州教育学院历史系,现设置有历史学、档案学及文化产业管理三个本科专业。承建有贵州省高校人文社科基地"贵州教育发展研究中心"和由贵州省教育厅、贵州省文化厅主办,贵州师范学院承办的"贵州教育史馆",学院目前拥有一个校级非编制研究机构"贵州地方文化研究所",校级重点学科一个—民族学,校级重点支持学科一个——专门史,校级

    2015年08期 v.31;No.174 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K]
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  • “黔灵教育”栏目主持人语

    王坤庆;

    <正>本期的"黔灵教育"栏目主要聚焦于提高教学质量方面的研究。无论大中小学教育,提高教育质量或人才培养质量,是当前教育改革与发展的主题。杨武松、潘弘撰写的《法学硕士研究生课堂实践教学的进阶》针对当前我国法学专业硕士生培养存在的问题,在深入考察问题产生的原因的基础上,提出了引入实践素材、创新培养机制、改革课程考核方式等对策,这对提高法学专业人才培养质量将起到积极的促进作用。晏坤、黄晓东在调查研究基础上撰写的《新疆少数民族教师普通话使用情况调查》,运用

    2015年08期 v.31;No.174 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 泰国教育部次长代表团访问贵州师范学院并签署合作协议

    <正>2015年8月2日上午,泰国教育部次长卡姆琼·特提雅克维(KAMJORN TATIYAKAVEE)一行四人访问贵州师范学院。校党委书记陈扬、校长李存雄等校领导及相关部门负责人陪同参观校园,卡姆琼·特提雅克维对贵州师范学院开展的特色教学给予很高的评价。参观结束后,双方举行座谈会。陈扬致欢迎辞,对泰国教育部次长卡姆琼·特提雅克维一行的到来表示热烈的欢迎,并对贵州师范学院的情况进行了全面介绍。同时陈扬对次长先生对贵州师范学院

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