贵州师范学院学报

文化研究

  • 《鹖冠子》研究述评

    赵景飞;

    1973年长沙马王堆帛书的出土给《鹖冠子》的命运带来了转机,随之而来的是国内外研究《鹖冠子》热潮的出现。综观这些研究成果,国内的研究成果仍以考证、辩伪者居多,对《鹖冠子》思想的关注与研究明显不足;国外的研究成果中,亦在一定程度上呈现出这种特征。戴卡琳注意到了《鹖冠子》对语言力量的重视,但是她却回避了哲学的角度。因此,从中国传统文化的立场来发掘《鹖冠子》的哲思,这是一项亟待加强的工作。

    2015年04期 v.31;No.170 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
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  • 融合与吸收:从佛道《受生经》看中国树形象演变

    张贤明;

    文化的传播从来不是单行道,佛教文化也不例外,它在传入并影响中国文化的同时也深深受到中国文化的影响。隋唐时期道经《灵宝天尊说禄库受生经》中出现新的宝树神形象,而新发现的明清时期佛教疑伪经《佛说受生因果妙经》中也有类似的树神掌管人命运的描述。对佛教疑伪经与道经中树神形象的分析及中国历史上树形象演化的简单追溯,可以了解佛教是如何影响中国文化,而同时又吸收传统文化因素的过程。

    2015年04期 v.31;No.170 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 遵义会议精神及其当代价值研究探微

    罗玉达;姚文琴;

    近年来,"遵义会议精神及其时代价值"逐渐成为党史界、学术界研究的热门话题,但从对"遵义会议"的界定、对"遵义会议精神"的概括提炼看,党史界、学术界仍然处于众说纷纭状态。在着重梳理学术动态的基础上,对"狭义遵义会议""广义遵义会议"涵义进行界定,提出"遵义会议精神及其当代价值"的研究对象、研究视角、研究思路、主要学术思想和学术观点,以此开阔研究者们视野,以期将研究引向深入,形成共识。

    2015年04期 v.31;No.170 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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科研机构

  • 贵州民族学与人类学高等研究院简介

    <正>贵州民族学与人类学高等研究院(简称"高研院‘‘),是经贵州省机构编制委员会办公室批准成立的、由贵州师范学院直接领导的科研机构,是一个集学术研究和学术交流、人才培养和实践应用于一体的综合性高端学术发展平台,是贵州省高校系统在深入推进科教兴释战略背景下建立的人文社科领域唯一一个高等研究院。高研院由我国兼跨民族学人类学两个学科领域第一位也是迄今为止唯一的一位

    2015年04期 v.31;No.170 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K]
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  • 贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室简介

    <正>贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室是2011年9月经省科技厅批准建设的省级重点实验室。实验室通过多学科交叉并结合贵州省实际,针对国家关于精准量子调控科学前沿以及我省在新材料新能源方面的战略需求,并与国内外相关机构加强合作交流,开展微尺度材料学科前沿研究。实验室在侧重前沿基础科学研究的同时,注重帮助企业提炼其产业发展过程中的科学问题并进行系统研究,使实验室在物质科学领域具备持续创新能力。

    2015年04期 v.31;No.170 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K]
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社会学研究

  • 新形势下妇女社会参与的行为特征及现实困局——基于“第三次中国妇女社会地位调查贵州分数据”的实证分析

    周芳苓;

    基于2993份抽样调查数据,旨在科学考察和审视新形势下贵州地区妇女社会参与的行为表现及特征、现实困境与障碍,并力求引导人们深度思考破解现实困局的可行对策与思路。分析表明,从群体结构看,呈现出"年龄成年型""民族比例失调""文化程度偏低""已婚者居多"等方面的特点;从行为表现看,呈现出参与程度"极低"、参与取向"利他"、参与角色"低层"的特征;从现实困局看,表现为参与平台"有限"、参与方式"单一"、参与模式"滞后"和社会歧视"普遍"、法规宣传"乏力"、自我认同"偏低"等方面的困境与障碍。在新形势下,要切实改善广大妇女的社会参与状况,必须坚持多元化路径,着力推进"深化改革、立足现实、加强宣传、关注民生"十六字为主要内容的工作,积极引导广大妇女坚持"自立、自强、自尊、自爱"的发展理念。

    2015年04期 v.31;No.170 18-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 论善治理念下的“三规合一”之路

    罗贤贵;

    国民经济与社会发展规划、城乡规划与国土规划职能反复合并、分离,难以走出"一放就乱、一收就死"的循环怪圈。近年来,"三规合一"的呼声渐高,在分析"三规"混乱的原因、"三规合一"的困难及可行性的基础上,运用新公共管理的善治理论,对实现"三规合一"的措施进行探讨,提出了向社会转移职能、机构调整(借鉴行政三分制)、统一标准和"一张图"管理等措施。

    2015年04期 v.31;No.170 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 教育因素在美国第二次女性运动中的推动作用

    向瑜;

    20世纪60年代美国爆发了第二次女性运动,这场运动的目的主要是为当代女性争取在教育、工作等各方面的平等权利和应有的社会地位。在探讨这次运动的原因背景时,学术界通常只关注经济和政治因素而忽略了教育因素在当时起到的重要作用。因此,用文献研究法和历史与逻辑相结合的方法研究教育因素在美国第二次女性运动中所起到的重要作用,这其中包括学校教育状况的改善(教育机会的增加与教育程度的提高)和女性文学作品的影响,通过对现实资料的翔实研究和结合当代美国时代背景来从理论上回顾这场女性运动,从而得出教育因素在这次运动中起到非常重要的作用,它是推动整场运动蓬勃发展不可或缺的动力。

    2015年04期 v.31;No.170 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 当前社会道德缺失现象探究——试析道德缺失的原因及解决途径

    黄兆洋;

    道德缺失造成一系列影响恶劣、严重损害人民群众切身利益的事件,严重冲击着社会道德的底线,让社会各界充分感受到道德缺失的巨大危害。道德价值取向的多元化、市场经济发展对传统道德的冲击、社会调节机制不健全、道德教育滞后于社会发展是形成道德缺失的深层原因。解决道德缺失现象,要从加强法制建设、提供坚实法律保障、提高国民道德修养、加强社会公共道德建设、提升道德教育的高度和扩大道德教育广度,增强教育的有效性等方面入手。

    2015年04期 v.31;No.170 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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文学研究

  • 略论袁本良教授的行游诗

    吴俊;

    袁本良先生以洒脱的步履在祖国大地上行游,给当代读者奉献了数以千计的行游诗,这是一笔丰厚的精神财富。这些诗作不是宏大的叙事,仅仅是一个宁静淡泊的当代学者个人化写作,但是它真实地记录下作者的所见所闻、所感所思,真诚地表达了诗人面对现实和历史、自然和社会的人生态度,这种"真"的人生品质在当今社会实在弥足珍贵。袁先生的行游诗视通万里、思接千载、雄奇优美、意境高远,具有鲜明的艺术特色,即"无我之境"的艺术追求、自然景观与人文景观的和谐统一、形式美的高度体现等;它继承和发展了中国诗词创作的优良传统,用传统诗体形式来表达当代人的精神情怀,拓展了诗词的艺术表现力,有着极高的审美价值和学术研究价值。

    2015年04期 v.31;No.170 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 魏晋南朝的文学语言观

    郭泓志;

    魏晋南北朝时期是人的觉醒和文的自觉时代。伴随着文的自觉,魏晋南朝时期出现了对文学语言形式美的探讨的相关著述。人们的文学语言观由于受到先秦思想、人的觉醒、玄学清谈等多方面的影响,虽未能提升到语言本体论的层面,但对以后文学语言观的发展产生了不可忽视的影响。

    2015年04期 v.31;No.170 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 李煜、李清照词风之异同及其变化原因探析

    何雨凡;汪太伟;

    通过对比分析同为婉约派的李煜、李清照二人在词的创作中选材、遣词、意境运用的相同之处和二人身份地位,词的意境和深度的不同之处,更加清晰地了解"二李"的文学创作风格和手法。再通过了解两人人生经历的变化,从而了解二人词风发生变化的原因和带来的结果。

    2015年04期 v.31;No.170 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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管理学研究

  • 技术至上主义抑或管理原教旨主义——公共事业管理专业管理统计学课程的悖论与迷思

    孔卫拿;

    作为公共事业管理专业的一门专业基础课,管理统计学要求在教学理念、教材编订、教学设计和实践教学等系列环节中实现管理与统计的密切融合与整合,但目前的管理统计学教学与实践中存在技术至上主义和管理原教旨主义两类误区或悖论,两类误区在一定程度上侵蚀和消解了管理统计学课程的培养绩效。因此,必须要通过从理念到实践的系列重构实现超越既有误区的目标。

    2015年04期 v.31;No.170 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 欧洲中央银行制度研究文献综述

    贺德伟;

    作为世界上最大的货币一体化地区,欧元区的货币制度影响着世界经济的发展,受到各国学者的高度重视。将从中央银行制度的对比和在应对危机的角度对欧洲中央银行制度研究进行评述。希望通过对这些文献的梳理,能够得到一些启示,对我国中央银行的运行起到一定的借鉴作用。

    2015年04期 v.31;No.170 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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教育学研究

  • 语料库语言学方法下的读写循环教学模式的构建

    许文涛;马莹;

    在悉尼学派提出的语类读写教学模式中引入语料库和语料库方法,尝试重构教学模式,以发挥语料库和语料库方法的优势,完善语类读写教学模式。初步的教学实践也证明了这种教学方法能够培养学生的语篇意识,把语篇结构和词汇语法形式相结合,又充分发挥了语料库方法的作用,可以全面提高学习者的读写能力。

    2015年04期 v.31;No.170 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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  • 大学生羞怯、自尊与手机成瘾倾向的关系

    谢其利;宛蓉;张睿;

    采用羞怯量表、自尊评定量表和大学生手机成瘾倾向量表对在贵州10所高校抽取的1090名大学生进行调查,探讨大学生羞怯、自尊与手机成瘾倾向的关系,考察自尊在羞怯与手机成瘾倾向之间的中介作用。结果表明大学生羞怯、自尊与手机成瘾倾向显著相关;回归分析显示羞怯和自尊有效预测手机成瘾倾向;中介效应检验表明自尊在羞怯与大学生手机成瘾倾向之间的中介效应成立。因此,羞怯可能会增加大学生的手机成瘾倾向,自尊在大学生羞怯与手机成瘾倾向之间的中介作用成立。

    2015年04期 v.31;No.170 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • “微信”对高校思想政治教育工作的影响与对策

    杨国平;

    作为一种新的信息传播技术,"微信"已经成为影响大学生人生观与价值观的重要因素。高校必须积极应对这种挑战,理性分析"微信"对大学生思想政治教育的利弊影响,从认知观念、队伍建设、服务管理、学生网络素养等方面,改进微信语境下的高校思想政治教育工作,提高实效性。

    2015年04期 v.31;No.170 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 体验式教育在终身德育观构建中的有效性研究

    刘峰;

    在积极践行终身德育理念的过程中,教育教学的方式需要转变和提升以适应受教育者角色的变换,体验式教育作为一种尊重生命个体和生活经历的教学方式,与终身教育相互契合,有效地实现了德育向生活世界的回归。在探寻德育教育社会化路径的过程中,有机融入体验式教育的理念,有助于德育教育过程的转变和创新,有助于德育教育终身化有效发展体系的确立。

    2015年04期 v.31;No.170 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 西部农村幼儿园乡土教育资源的开发利用探究

    杜启明;江芳;

    乡土教育资源是开发幼儿园园本课程的重要组成部分,是促进幼儿全面发展的重要教育内容。西部农村幼儿教育发展目前还处于弱势状态,通过对我国西部农村幼儿园乡土教育资源开发利用的现状进行分析,提出改善西部农村幼儿园乡土教育资源开发利用的若干建议,以期能引起足够的重视。

    2015年04期 v.31;No.170 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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教育学研究_教师教育

  • 新课标下安徽省农村初中英语教师教学信念实证研究

    杨家勤;余忠燕;刘可会;

    以2011版《义务教育英语课程标准》中的新教学理念为参照,以安徽省数所农村初中为例,通过问卷和访谈等方法,从课程性质、教学目标、教材、教学方法及考评模式五维度,调查研究当前农村初中英语教师的教学理念。结果表明,大多数农村初中英语教师能够意识到英语课程的人文性、多层次性的教学目标,但是和城市教师相比,教学方法、文化差异及考评方面还有一定的差距。

    2015年04期 v.31;No.170 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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教育学研究_普通高中新课改

  • 任务型教学法在英语阅读课中的尝试性探索

    郭娟;

    英语阅读课是英语教学中一门重要的课程,传统的英语阅读课教学模式下,学生过分依赖教师,自我提升速度过慢。通过任务型教学法,结合教学经验,以高中英语新课改的内容为例,分析以口译和笔译方式促进学生完成阅读课堂教学"任务"的可行性。通过这样的教学模式,改变了以往以应试教育为主的题海型教学方法,学生在翻译实践中充分发挥了主观能动性,丰富了学生的词汇、造句和文化信息,提高了学生的英语综合运用能力,锻炼了学生的跨文化交际能力,从整体上提高了英语水平。

    2015年04期 v.31;No.170 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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