数学研究

• FreeFem++与偏微分方程有限元数值计算

  尚月强;

  有限元方法是当今工程分析和计算中不可缺少的重要工具之一。阐述了使用有限元方法数值求解偏微分方程的一般过程,讨论了基于FreeFem++的有限元编程方法;并通过计算流体力学中两个典型问题的数值模拟,说明了使用FreeFem++进行有限元编程与计算的简单和高效。

  2011年12期 v.27;No.130 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]
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• 关于Hardy-Hilbert不等式的多参数推广

  隆建军;

  对Hardy-Hilbert不等式进行了研究,并将其进一步改进如下:若p>1,1/p+1/q=1,0<A,B≤1,an,bn≥0,使0<∑∞n=0apn<∞,0<∑∞n=0bqn<∞,则∑∞m=0∑∞n=0ambn/Am+Bn+1<{∑∞n=0(π/Bsin(π/p)-(3p-B)( p-1)/6p(2An+)11/p)anp}1/p{∑∞n=0(π/Asin(π/p)-(3q-A)(q-1)/6q(2Bn+1)1/q)bnq}1/q.所得结果改进和推广了最近文献的一些相应结果.

  2011年12期 v.27;No.130 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K]
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信息技术

• 高校学生电子照片采集系统的设计与实现

  王东;

  电子照片采集和管理是高等学校实现信息化管理的重要方面,各高校每学期都有对学生电子照片的大量应用需求,设计高效的电子照片采集方法是学校数字化发展的必然要求。在分析电子照片采集的一般方法及其优缺点的基础上,提出将多设备集成,实现照片采集、加工、存储的新方法。系统采用高清数码照相机进行联机照像,集成身份证阅读器实现信息自动录入,实时检测图像并自动化处理,结合数据库技术进行规范管理,实现了电子照片采集的流水化作业。

  2011年12期 v.27;No.130 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 844K]
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• 地方高校软件工程专业本科课程体系的构建与实现

  李泽平;

  基于对2011年增设的软件工程一级学科和《高等学校软件工程专业规范》的深入解读,结合SWEBOK、CCSE2004以及2011全国软件工程年会的最新成果,根据贵州省、黔南州和黔南民族师范学院的实际情况,围绕软件工程技术、软件服务工程两个方向进行理论课程和实践课程体系的构建与实现,实践证明该方案是切实可行并具有一定特色的。

  2011年12期 v.27;No.130 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1058K]
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体育研究

• 体育教育训练学硕士课程设置的分析比较——以华中师范大学、东北师范大学和华东师范大学为例

  陈蒙;

  对华中师范大学、东北师范大学和华东师范大学三所大学的体育教育训练学专业硕士研究生课程设置进行研究比较,指出了课程设置中存在的问题,并提出了建设性的意见。

  2011年12期 v.27;No.130 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1152K]
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• 高校高水平运动队运作现状的研究分析

  柴立森;

  运用文献资料法、访谈法、逻辑推理法,从招生管理、学训矛盾、经费来源等方面对高校高水平运动队现状进行分析。主要研究结果如下:高校高水平运动队组建以"为国家培养高水平体育人才"为目标,但实际操作中却出现了诸多与目标背离的做法;招生制度不完善、严重的学训矛盾以及基础设施的不完善制约了高校运动队的发展;高校运动队缺乏高素质、高水平的教练员团队。

  2011年12期 v.27;No.130 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 976K]
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• 贵州省农村留守初中生体质健康影响因素研究

  肖庆群;

  立足于我国农村留守儿童问题是中国社会转型过程中繁衍出来的产物这一宏观背景,从贵州省4个地区分层次整群抽取2800名农村中学生为研究对象,采用多种方法对其进行研究,结果表明:与全国平均水平相比,贵州省13-16岁农村留守中学生存在身高相对较矮、体重指数和肺活量体重指数相对较低、下肢爆发力水平较差等体质问题,采用问卷调查、因子分析等研究方法,找出了影响贵州省农村留守中学生体质健康因素的8个方面。

  2011年12期 v.27;No.130 26-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1504K]
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• 独竹漂运动教学研究

  陈立勇;

  介绍了独竹漂运动教学的目标与任务,详细分析了独竹漂运动的教学过程,着重阐述了独竹漂运动的技术教学。指出独竹漂运动技术教学分为学习、掌握和巩固提高三个阶段;独竹漂运动技术教的方法主要有讲解法、示范法、重复练习法、欣赏法等,学的方法主要有课前预习法、自学自练法、相互指导法等。

  2011年12期 v.27;No.130 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K]
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• 贵阳市高校女大学生参加课外体育锻炼现状探究

  吴炼;

  为全面提高我国高校学生体质健康水平,改进我国贫困地区高校体育教学工作,在贵阳市5所普通本科院校中分层次随机抽取1500名女大学生为研究对象,采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对贵阳市高校女大学生课外体育锻炼的现状进行了调查分析,从多维的角度出发,反映出了影响我国贫困地区高校女大学生参加课外体育锻炼的主要因素。

  2011年12期 v.27;No.130 38-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1326K]
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• 安徽省高等职业院校体育教师科研现状研究

  王华;

  作为高职院校体育教师,是体育教育方面第一手资料的掌握者,对于高等职业院校体育教育研究方面,有着得天独厚的条件,但体育教师本身的科研水平,已经成为制约高等职业技术学院体育教育发展的瓶颈,研究体育教师科研现状及其对策,将对体育教师科研发展提供有力的依据。通过对安徽省高职院校体育教师科研现状进行深入调查和分析,总结对安徽高职院校体育教师科研的影响因素,寻求解决方法,为高等职业教育体育教育的发展提供理论支持。

  2011年12期 v.27;No.130 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1376K]
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地理与旅游

• 我国开展低烈度户外运动的设想——基于“浙江驴友迷失武夷山”事件的思考

  卢静怡;

  通过对低烈度户外运动的概念、起源、商业模式进行分析研究,对比国内外该项运动的境况,指出在当前的环境下,只有建立一种可靠有效的安全模式,改善目前的经营模式才能保证这个低烈度户外运动的健康发展,并对其市场前景进行相关分析和展望。

  2011年12期 v.27;No.130 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1349K]
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• 香港理工大学旅游高等教育的WIE模式研究

  何立萍;

  香港理工大学在酒店管理人才培养和旅游教育理念的探索方面卓有成效,它独特的校企协作教育(Work Integrated Education)模式对高校旅游管理专业教学提供了有益的借鉴。通过结合在香港理工大学培训期间的调查分析,对香港理工大学旅游高等教育的校企协作教育模式进行相关论述以期达到相互借鉴的目的。

  2011年12期 v.27;No.130 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
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• 校企合作办学的现实意义及其构思与部署——以贵州师范学院旅游管理“福建金辉集团委培班”为例

  周杰;潘鸿;

  校企合作办学因其在解决就业问题、为企业培养专业人才以及提高办学的社会效益等方面功勋卓著而深受学校和企业青睐。通过以贵州师范学院与福建金辉集团合作开办旅游管理专科"福建金辉集团委培班"的案例,基于学生、学校和企业三方视角,就如何开展校企合作办学及如何构思和部署校企合作办学作了详尽的阐述,以期对旅游管理专业的校企合作办学提供相应的借鉴意义。

  2011年12期 v.27;No.130 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K]
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• 高职院校酒店管理专业校企合作情况的调查

  徐芳;夏瑛;

  校企合作是新形势下高职教育发展的价值取向,符合我国建设人力资源强国的需要,对于学校、企业、学生三方都具有非常重要的意义。以高职酒店管理专业为研究对象,通过实证研究,了解高职酒店管理专业的校企合作现状及问题,并提出相应的建议。

  2011年12期 v.27;No.130 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1378K]
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• 论《旅游学概论》本科精品课建设与创新

  鲍富元;

  旅游学概论是旅游专业的基础课,主要针对刚步入大学的旅游专业新生开设。该课程的教学效果对学生后续的专业学习起着关键作用。将旅游学概论课程作为精品课来重点建设,是保证旅游专业学生学习提高的有益之举。分析目前旅游学概论精品课的建设现状,结合海南大学三亚学院的教学实情和经验,提出课程在规范建设标准、创新建设思路、打造精品特色、理清管理机制、发挥示范效应等方面的有效建议。

  2011年12期 v.27;No.130 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1390K]
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教育学研究_教师教育

• 窒碍与跨越:全日制教育硕士专业实践质量评价

  汪洋;祁型雨;

  全日制教育硕士专业实践是教育硕士转型为专业化人才的重要环节。研究其专业实践质量评价有利于健全全日制教育硕士的培养体系、提高培养质量、推动基础教育改革。然而,检视当前我国全日制教育硕士专业实践质量评价现状,存在缺乏制度安排、评价主体模糊、缺乏科学质量评价指标体系等亟待解决的问题。

  2011年12期 v.27;No.130 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1447K]
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• 高校师资建设典型范式分析与研究——以江苏省省属高校为例

  陈时强;傅静;

  根据我国高校师资建设典型范式,在对其结构框架进行分析的基础上,通过改革师资管理机构设置、拓宽教师的进修渠道和建立健全教师流动的科学机制等三个方面,探讨高校师资建设典型范式发展的科学机制。期望在教育改革逐步深入的时代背景下,对我国高校师资队伍建设的发展提供有益参考和借鉴。

  2011年12期 v.27;No.130 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K]
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教育学研究_普通高中新课改

• 贵州省普通高中物理教师新课改适应情况研究

  殷喜喜;石红;

  通过调查问卷和访谈,研究贵州省普通高中新课程实施中物理教师新课改的适应情况。调查结果表明贵州省普通高中物理教师对新课改有了一定程度的认识,对课改目标、课程标准、课程结构和对新课改的支持在逐年上升,但总体适应水平不高,导致这一现状的主观因素是教师难以转变教育理念,客观因素主要在于课程资源紧缺,教师培训、教学和课程的评价方式等与新课程改革的要求还存在一定的差距。

  2011年12期 v.27;No.130 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K]
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• 从文化视角反思我国新课程改革

  王倩;

  课程改革是时代发展的必然需求,是教育改革的一项重要内容,它在本质上是文化的变革,文化作为课程的母体决定了课程的文化品性。文化冲突是课程改革的重要原因,文化调适是课程政策调整的重要依据。课程改革相关策略的制定应结合我国的物质文化、思想文化、政策文化三个方面综合考虑。

  2011年12期 v.27;No.130 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1460K]
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教育学研究_其它

• 论美国文化应答式教育的涵义与启示

  陈越;

  文化应答式教育是利用学生的语言文化背景进行教学,促进学生在学业上获得成功的一种教育模式,主要针对少数民族学生的教育。我国的教育研究在这个方面尚处于起始阶段。借鉴美国的教育模式对我国这样一个多民族国家的教育有着极其重大的指导意义。

  2011年12期 v.27;No.130 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1485K]
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• 《贵州师范学院学报》教育广告刊登启事

  <正>《贵州师范学院学报》是由贵州师范学院主办的国内外公开发行刊物,系集高教、基教、职教、成教研究为一体,从大教育角度探讨教育思想、教育理论和教育发展的综合性刊物,主要开辟普通高中新课改、教师教育、中学教育教学、教育管理等特色栏目。《贵州师范学院学报》期刊拥有广泛的读者群,已成为各级教育行政主管部门和广大校长、教师、教研人员的好参谋。该刊被评为全国

  2011年12期 v.27;No.130 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K]
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