贵州师范学院学报

民族文化研究 

  • 伏羲炎黄尧舜故里考

    蒋南华;王化伟;

    湖南是中华文明的最早发祥地,是中华龙凤文化的最早家园,根据丰富的历史典籍、出土文物和方志家谱等民间民俗文化资料研究证实:中华民族的人文始祖太皞伏羲氏公元前5800年左右诞生于湖南怀化的洪江高庙;炎帝神农公元前5080年辛巳诞生于湖南怀化的会同连山乡;黄帝轩辕氏公元前4660年左右诞生于湖南的长沙寿丘(即今岳阳君山的轩辕之丘);帝少皞青阳氏公元前4600年前诞生于湖南怀化芷江县;颛顼公元前4491年诞生于湖南怀化会同县的若水镇(或洪江的高庙);尧帝放勋公元前2317年甲申诞生于湖南株洲市攸县皇图岭镇;舜帝重华公元前2277年甲子,诞生于湖南永州市江华瑶族自治县。此外,战神蚩尤和"霸九州""平九土""步十日四时"的江淮"水正"共工等人亦于公元前4300年以前分别诞生于湖南娄底市的新化大熊山麓和怀化洪江的高庙。

    2011年02期 v.27;No.120 1-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
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民族文化研究

  • 永远的民歌——读《布依族民歌选》

    吕家林;

    诗歌是生活的艺术表现。布依族民歌表现了浓郁的生活气息,是这方水土这方人的真实生活再现。随意比喻是其重要特点,寨子脚的流水、路旁的花木、家中的扫帚都是很好的喻体。文人民歌与布依族民歌的最大不同是说教意味,其诗中没有当事人,缺乏真情实意。只要生活永恒,布依族民歌就会永恒。

    2011年02期 v.27;No.120 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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民族文化研究 

  • 伏羲炎黄尧舜故里考

    蒋南华;王化伟;

    湖南是中华文明的最早发祥地,是中华龙凤文化的最早家园,根据丰富的历史典籍、出土文物和方志家谱等民间民俗文化资料研究证实:中华民族的人文始祖太皞伏羲氏公元前5800年左右诞生于湖南怀化的洪江高庙;炎帝神农公元前5080年辛巳诞生于湖南怀化的会同连山乡;黄帝轩辕氏公元前4660年左右诞生于湖南的长沙寿丘(即今岳阳君山的轩辕之丘);帝少皞青阳氏公元前4600年前诞生于湖南怀化芷江县;颛顼公元前4491年诞生于湖南怀化会同县的若水镇(或洪江的高庙);尧帝放勋公元前2317年甲申诞生于湖南株洲市攸县皇图岭镇;舜帝重华公元前2277年甲子,诞生于湖南永州市江华瑶族自治县。此外,战神蚩尤和"霸九州""平九土""步十日四时"的江淮"水正"共工等人亦于公元前4300年以前分别诞生于湖南娄底市的新化大熊山麓和怀化洪江的高庙。

    2011年02期 v.27;No.120 1-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
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民族文化研究

  • 永远的民歌——读《布依族民歌选》

    吕家林;

    诗歌是生活的艺术表现。布依族民歌表现了浓郁的生活气息,是这方水土这方人的真实生活再现。随意比喻是其重要特点,寨子脚的流水、路旁的花木、家中的扫帚都是很好的喻体。文人民歌与布依族民歌的最大不同是说教意味,其诗中没有当事人,缺乏真情实意。只要生活永恒,布依族民歌就会永恒。

    2011年02期 v.27;No.120 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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文学研究 

  • 聆听生命成长的声音——试论《启蒙时代》中父子两代人的成长

    王海燕;

    王安忆的新作《启蒙时代》是其近十年来创作所达到的一个新的高度。一向关注生命成长的作家在这部新作中既探索了以南昌为代表的青年一代在"后革命时代"的迷茫、寻找与成长的艰难历程,也探索了父亲一代由启蒙大众到自我启蒙的内在成长。小说既是对现代文学中启蒙叙事的续接,又是超越。

    2011年02期 v.27;No.120 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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语言研究 

  • 安阳县西南片方言程度副词研究

    杨绪明;周金涛;

    安阳县西南部地区由于高山丘陵的阻隔,当地方言在语音、语法、词汇等方面独具特色,与河南其他方言以及普通话都有所不同。调查发现此方言点存在着许多特殊的程度副词,如"嗐/xai33/、专/tsua33/、可/k‘e33/(碟)、瞎/ie33/、将/tiaη214/、□/saη33/、大/t■214/、端/tue33/"等。主要从语义差别、语法特点以及语用功能等方面来探讨这些特殊的程度副词。

    2011年02期 v.27;No.120 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 2920K]
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  • 英汉超音段音位对比分析

    杨秀岚;

    通过从超音段特征中的声调、语调、重音三方面着手,将英汉进行对比,指出两种语言的异同,以期对英语学习者有所启示。

    2011年02期 v.27;No.120 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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哲学研究 

  • 析传统文化下审美意识的历变

    张艳;

    人类审美意识的出现和发展是随着社会历史的进程而出现、发展的。我国传统文化下审美意识受政治、经济、文化等影响,特定的政治和经济基础决定着同时代人们的审美意识。审美意识不是单纯的主观臆想,是客观存在和主观意识的辩证统一。

    2011年02期 v.27;No.120 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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心理学研究 

  • 世界经济危机下大学生就业心理及其对策研究

    帅永平;汤盛翔;

    我国大学生就业问题一直是关系国计民生的一个重要问题,世界经济危机的冲击,更加剧了大学生就业的困难。大学生作为一个特殊的群体,在就业过程当中如何正确应对来自多方面的挑战,是需要深入研究的。从一名大学普通心理辅导工作者的角度,对大学生就业心理作出了分析,并提出有益的对策。

    2011年02期 v.27;No.120 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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管理学研究 

  • 我国民间慈善机构存在的问题及其对策分析

    卢星星;林昕;徐殿秀;

    中国民间慈善机构的发展由来已久,凭借其自身的独特优势所在,目前已经发展成为慈善事业的一种不可忽视的重要组成部分。但是在其发展过程中,也存在诸如法律地位不明确、政府过多行政干预及慈善立法缺位等因素制约其进一步发展。通过对民间慈善机构发展状况和现存问题的分析,提出几点参考性建议,以求能够促进我国民间慈善事业的健康发展。

    2011年02期 v.27;No.120 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 对民族地区图书馆馆舍建设的几点思考——以黔东南苗族侗族自治州图书馆馆舍建设为例

    欧阳佩瑾;

    通过从功能布局、馆舍选址、建设参与和现代化建设等四个方面对少数民族地区图书馆馆舍建设进行初步的探讨。期望引来诸多专家学者的真知灼见,力争使建成的图书馆成为引导民众阅读、传播文化知识、缩小信息鸿沟、满足信息需求、推动社会和谐发展的公益性、开放型的无墙的社会大学。

    2011年02期 v.27;No.120 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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艺术研究 

教育学研究 

  • 民族文化课程研究——以贵州省为例

    袁凤琴;

    贵州是一个有着48个少数民族聚居的省份,民族文化丰富多彩,为了保护文化的多样性,自2002年以来,贵州省的一些中小学开始开设民族文化课程。通过探讨贵州省民族文化课程发展的历程、少数民族文化课程开设的现状等,提出少数民族文化课程在实践中存在的问题,并提出明确价值定位、加强制度建设、提高教学效果和建立资源共享系统等建议。

    2011年02期 v.27;No.120 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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教育学研究

  • 少数民族地区实施民族文化校本课程的意义——以贵州部分民族地区为个案的分析

    张超;

    在民族地区基础教育中实施民族文化校本课程,不仅能优化民族地区教育,更能促进民族文化的传承与发展,有利于国家和地区在全球化背景中保持民族性,有利于民族地区旅游经济的长远发展,有利于民族地区经济发展资源的延续,全面推进民族地区新农村建设和发展。

    2011年02期 v.27;No.120 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 论当代大学生责任意识的缺失与构建

    王世勇;

    当代大学生是全面建设小康社会的主力军,他们的责任意识关系到国家和民族的兴衰、中国特色社会主义事业的成败。当前,由于种种原因,大学生的社会责任意识趋于淡化的现象令人担忧,如何使他们担负起新时期历史重任,培养大学生强烈的社会责任感,显得极为迫切和重要。

    2011年02期 v.27;No.120 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 论高校就业指导课中的德育渗透

    侯晓薇;

    高校就业指导课不仅在"技"上给学生以指导,更要注入"道"的内容,引导学生进行深入地自我反思、道德评价,充分认识自我。在高校就业指导课中,教师除讲解就业政策、分析就业形势、收集需求信息、传授择业技巧外,还应涵盖对学生的职业意识、职业理想、职业道德、职业价值取向等方面的培养和教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生就业指导工作既是高等学校素质教育的重要组成部分,也是高校开展德育工作的有效途径和必要补充。

    2011年02期 v.27;No.120 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 财经类高校大学生价值观培养探析

    唐昌维;

    在当今社会经济飞速发展的时代,财经类高校的大学生由于所处的环境的影响、对所学的专业理论的偏颇认识,使其价值观发生了错位和倾斜,越来越追求经济利益化,功利化。通过对现在财经类高校大学生普遍存在的现状分析,阐述了其存在的因素,并探讨其价值观培养的相应对策与措施。

    2011年02期 v.27;No.120 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 浅析对大学生挫折教育的加强

    杨红艳;

    高校在注重大学生全面发展和整体素质提高的同时,还要特别重视对大学生进行挫折教育。加强大学生挫折教育,有助于增强大学生心理调适能力和社会生活适应能力,是新时期高校对学生思想政治教育的重要组成部分。

    2011年02期 v.27;No.120 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 对非英语专业学生英语听力理解障碍的思考

    樊宁;

    影响英语听力理解的因素大体可分为语言因素和非语言因素两大类。通过从语音、文化、听力理解过程等三个方面着手,分析非英语专业学生在听力理解上遇到的障碍并探讨其解决办法。

    2011年02期 v.27;No.120 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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教育学研究 

  • 民族文化课程研究——以贵州省为例

    袁凤琴;

    贵州是一个有着48个少数民族聚居的省份,民族文化丰富多彩,为了保护文化的多样性,自2002年以来,贵州省的一些中小学开始开设民族文化课程。通过探讨贵州省民族文化课程发展的历程、少数民族文化课程开设的现状等,提出少数民族文化课程在实践中存在的问题,并提出明确价值定位、加强制度建设、提高教学效果和建立资源共享系统等建议。

    2011年02期 v.27;No.120 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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教育学研究

  • 少数民族地区实施民族文化校本课程的意义——以贵州部分民族地区为个案的分析

    张超;

    在民族地区基础教育中实施民族文化校本课程,不仅能优化民族地区教育,更能促进民族文化的传承与发展,有利于国家和地区在全球化背景中保持民族性,有利于民族地区旅游经济的长远发展,有利于民族地区经济发展资源的延续,全面推进民族地区新农村建设和发展。

    2011年02期 v.27;No.120 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 论当代大学生责任意识的缺失与构建

    王世勇;

    当代大学生是全面建设小康社会的主力军,他们的责任意识关系到国家和民族的兴衰、中国特色社会主义事业的成败。当前,由于种种原因,大学生的社会责任意识趋于淡化的现象令人担忧,如何使他们担负起新时期历史重任,培养大学生强烈的社会责任感,显得极为迫切和重要。

    2011年02期 v.27;No.120 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 论高校就业指导课中的德育渗透

    侯晓薇;

    高校就业指导课不仅在"技"上给学生以指导,更要注入"道"的内容,引导学生进行深入地自我反思、道德评价,充分认识自我。在高校就业指导课中,教师除讲解就业政策、分析就业形势、收集需求信息、传授择业技巧外,还应涵盖对学生的职业意识、职业理想、职业道德、职业价值取向等方面的培养和教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生就业指导工作既是高等学校素质教育的重要组成部分,也是高校开展德育工作的有效途径和必要补充。

    2011年02期 v.27;No.120 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 财经类高校大学生价值观培养探析

    唐昌维;

    在当今社会经济飞速发展的时代,财经类高校的大学生由于所处的环境的影响、对所学的专业理论的偏颇认识,使其价值观发生了错位和倾斜,越来越追求经济利益化,功利化。通过对现在财经类高校大学生普遍存在的现状分析,阐述了其存在的因素,并探讨其价值观培养的相应对策与措施。

    2011年02期 v.27;No.120 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 浅析对大学生挫折教育的加强

    杨红艳;

    高校在注重大学生全面发展和整体素质提高的同时,还要特别重视对大学生进行挫折教育。加强大学生挫折教育,有助于增强大学生心理调适能力和社会生活适应能力,是新时期高校对学生思想政治教育的重要组成部分。

    2011年02期 v.27;No.120 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 对非英语专业学生英语听力理解障碍的思考

    樊宁;

    影响英语听力理解的因素大体可分为语言因素和非语言因素两大类。通过从语音、文化、听力理解过程等三个方面着手,分析非英语专业学生在听力理解上遇到的障碍并探讨其解决办法。

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教育学研究_教师教育

  • 论教师专业发展理念转变下高师教育评价方式的变革

    黎平辉;

    随着教师专业发展理念的转变,师范教育在目的上不仅要把师范生变成能胜任中小学教学工作的"准教师",更要为其未来专业发展奠定基础;在内容上不仅要注重知识、技能的传授,还要重视反思意识的养成与研究能力的培养。要保证师范教育的变革,高师院校的教育评价方式也必须做必要的调整:评价内容从单一到多元;评价功能从注重管理到促进发展;评价方法实现"质"与"量"统一(档案袋评价与数量化考试的融合)。

    2011年02期 v.27;No.120 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 师范生核心就业能力的提升策略研究

    罗福建;

    传统的师范生培养模式存在一定弊端,不能适应日益严峻的就业形势。师范院校应注重对师范生核心就业能力,即执教能力的培养,以师范教育规律入手提出培养策略。

    2011年02期 v.27;No.120 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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教育学研究_普通高中新课改

  • 新课标下高中作文质量教学有效策略探析

    杨武;

    信息社会,提高写作能力,已成为一种迫切的需要。以新课标为依据,学会多角度地观察生活、以真情实感为突破口、进一步提高"综合运用多种表达方式"的能力、培养学生的创造性思维、倡导学生"有个性地表达、有创意地表达"、在"写作时代"寻求动力和以提高教师的写作水平为抓手等有效策略,有助于提高高中学生的作文质量。

    2011年02期 v.27;No.120 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 新课程理念下高中语文有效教学的合理性建构

    游德发;

    有效教学理论是当代西方教学研究中起步较早,研究成果颇丰的一个领域。提高教学质量是教学活动的永恒话题,有效教学是提高教学质量的重要途径。在大力实施新课程标准的今天,教师应懂得如何做个"有效教师",如何对高中语文有效教学进行合理性建构。

    2011年02期 v.27;No.120 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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教育学研究_中学教育

  • 营造良性心理场 制造课堂教学高潮

    闫永生;

    良性心理场在课堂教学中表现为积极的课堂教学氛围。师生在这个场中表现出来的是切适的、愉悦的、激情的状态。教学实践证明,教师可以通过调控自身情绪、鼓励教育对象、润饰教学语言来营造良性心理场。建立起了良性心理场,就可以通过创设情境、设置期待、介入艺术、设计问题的手段制造教学高潮,优化课堂教学,提高教学效果。

    2011年02期 v.27;No.120 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 《贵州师范学院学报》教育广告刊登启事

    <正>《贵州师范学院学报》是由贵州师范学院主办的国内外公开发行刊物,系集高教、基教、职教、成教研究为一体,从大教育角度探讨教育思想、教育理论和教育发展的综合性刊物,主要开辟普通高中新课改、教师教育、中学教育教学、教育管理等特色栏目。《贵州师范学院学报》期刊拥有广泛

    2011年02期 v.27;No.120 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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