- 吴军
清代是侗族地区书院发展的鼎盛时期,书院的发展对汉文化在侗族地区的传播,对培养人才、促进侗族地区社会的发展具有很重要的作用。清代侗族地区的书院教育独具特色,值得认真研究和借鉴。
2005年05期 1-4+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李志惠
受教育权是每个公民都应该享有的权利,平等的受教育权是实现人的社会平等的一个重要方面,它是一种伦理要求。基础教育作为个人未来生存与发展的基础,应满足每个人的基本学习要求,为所有的儿童提供学习机会。
2005年05期 5-7+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 江华勋
教育督导是现代教育行政管理的重要组成部分,是一种极为有效的教育行政监督机制。我国经过20多年的努力,教育督导工作得到了较快发展,但在前进的途程中仍存在不利于发挥教育督导效用的因素。只有建立教育督导权威即行政权威、法律权威和学术权威,教育督导功能和作用才能得以充分有效的发挥。
2005年05期 8-11+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 刘红
用临床症状自评量表(SCL-90)对贵州省贫困地区346名青年教师进行调查,结果表明:贵州省贫困地区中学青年教师心理有问题的占21.9%,男、女教师的心理健康状况有较大的差异,年龄差异不明显。应注重教师的心理健康,有意识采取措施,提高教师的心理素质。
2005年05期 12-15+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 123k] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 郭文
学龄人口变化与教育资源合理整合利用问题,是贵州省整个人口与社会、经济协调发展中的一个非常重要的问题,它直接关系到贵州省三千多万人口的生存与发展,我们在建立科学发展观时要充分考虑和研究贵州省今后人力资源开发和教育改革发展问题。
2005年05期 16-21+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吴在东,王又新
基于对贵州教育学院中文系语文教学论课程及其教学改革实践的思考,成人高师语文教学论课程建设存在有关问题,需要进一步探索:要在新形势下探索理论联系实际教学原则的实施途径和办法,要加强与实验中学的密切联系以促进课程与教学的改革,要进一步探索改进课程设计的途径和方法,以利培养适应中学语文课程改革需要的高质量师资。
2005年05期 22-25+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张惠鸿
在外语交际课教学中,加大精读课文引入过程中的输出量,对培养学生的学习主动性和提高学生的实践能力起着重要的作用。
2005年05期 26-29+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 敖苏敏
随着英语词汇学习研究的发展,显性/有意识词汇教学(explicitteaching)被提出,而且被认为有必要与交际法词汇学习相结合。在交际法中,词汇学习需要融入教师的显性指导,教师在词汇教学过程中应注意传授词汇学习方法,并鼓励学习者课外的自主学习。
2005年05期 30-33+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k] [下载次数：503 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 张瑶
英语学习策略是英语学习过程中的一个重要环节,它的选择和使用直接影响到英语学习的效果。现在大学英语学习策略使用上存在着一些问题,其造成因素有环境、学习观念和学习动机等,为此必须采取相应的策略,以提高教师的教学质量和学生的学习效率。
2005年05期 34-36+100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 李娅鸿
中国的传统教学方式是老师讲,学生听,这种传统的教学方式对于英语语言教学来说实在是一个很大的桎梏。借鉴国外教育体制和课堂的教学,给学生一定的课堂空间,十分重要。为此,老师应充分利用英语教学的课堂空间来给学生创造一个实际学习语言的环境并采取有效的具体措施以充分发挥教师在这一教学过程中的作用。
2005年05期 37-41+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨现勇
当前,大学生在思想政治理论课学习上普遍存在着消极心态,这种心态严重影响了思想政治理论课教学的效果,成为阻碍思想政治理论课德育功能实现的瓶颈。因此,研究分析大学生产生这种消极心态的原因,从教育理念、体制、方法和价值实现等方面探讨消解的对策,对提高当代大学生的整体素质,具有重要的现实意义。
2005年05期 42-46+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] [下载次数：611 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：35 ] |[阅读次数：0 ] - 张贵银
自由是个歧义颇多的词,也是人类一直追求的理想。在西方哲学史上,不同时期的哲学家对它的理解是不同的。哈耶克的自由思想重视了个人自由和自由的价值,论述了法治是个人自由的保障,这对我国的法治建设有一定的启示作用,当然哈耶克的自由思想也有一定的局限性。
2005年05期 47-49+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k] [下载次数：558 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴巨平
中国传统的民本思想与西方近代的民主理论形似而神异。有些人把形似当作神似,主张在发展社会主义民主、建设社会主义政治文明中,应发扬光大民本思想。这种认识与态度都是不正确的。中国传统民本思想与西方近代民主理论形成与发展的社会历史条件、依存的基础、精神实质与基本观点等都不同,两者属于不同的思想范畴,所以对待传统民本思想的态度应该是批判地继承而不是发扬光大。
2005年05期 50-52+101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k] [下载次数：677 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋红生
武术是中华民族特有的传统体育项目和优秀文化遗产,也是世界体育文化的一个重要组成部分,武术道德崇尚和谐精神这一传统的中华哲学理论,以儒家仁爱为中心思想,与奥林匹克精神有着很多共同点。东西方文化相互补充,相互影响,武术文化与奥运文化的相互融合,既可以增强世界各国之间的友谊,也可以展示中华文化的魅力。
2005年05期 53-55+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 95k] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李奕
邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东科技思想的进一步丰富和发展。囿于历史原因,毛泽东未能将其正确的科技思想全面坚持到底。在新的历史条件下,邓小平突破陈规,提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断,建立了崭新的科技发展观,丰富和发展了马克思主义,为我国社会主义现代化建设提供了强大的思想武器。
2005年05期 56-59+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 邱永建
“发展哲学”是关于发展的学问,是理论化、系统化了的发展观。它体现了人类社会运行发展的具体规律,这些规律主要包括社会发展的人本规律、社会发展的代价规律、社会发展的全球化规律和可持续发展规律等。在“发展哲学”的丰富理论指导下,我国政府大力倡导和实践的“科学发展观”必将把我国社会带进持续繁荣的新时代。
2005年05期 60-62+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 阮朝辉
任何危机公关的应对机制不可能是二维的,它是四维的可控制模式。面对不同的事实危机,应该从各个维度进行可利用的应对机制的分析,然后辅之以有效策略的实施,危机的负面影响是能降低到最小的,甚至是可以化危机为契机的。
2005年05期 63-65+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 程艳萍
行政合同是国家行政管理民主化的具体体现,行政合同的行政性决定了行政主体特有的优益权,为了平衡行政合同主体之间的利益,得对之进行必要的控制,并建立行之有效的行政合同救济制度,保证行政合同制度的合法、有序、有效。
2005年05期 66-69+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 123k] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李娅
原型批评作为文学作品分析的方法拓展了文学分析的空间,有利于揭开文学中深奥的思想和人类深层心理的奥秘。在今天的文艺批评领域中,原型批评仍然有重要的意义,值得研究和探讨。
2005年05期 70-72+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] [下载次数：902 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 傅波
集体主义和英雄主义是古希腊的时代精神和美学理想,而这种精神和理想的心理背景,则是对人的力量的积极乐观的肯定,对人生命价值的赞颂。这正是《荷马史诗》的审美价值所在。
2005年05期 73-75+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k] [下载次数：1498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 易健贤
就袁行霈主编《中国文学史》中的一些问题提出商榷意见,以促进该教材对相关知识表述的科学性和准确性,并提供文献依据。
2005年05期 76-81+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 445k] [下载次数：432 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 卢凤鹏
《说文》中“美”的语义取象问题,是揭示“美”的本义的一条重要途径。“美”在《说文》中的语义分布呈两个方向,即味觉的体验和视觉的形象,因此“美”的语义取象应该集中体现在这两者的通贯一气上。
2005年05期 82-86+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 388k] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘祥平
否定副词“不”有各种不同的用法。从语法分析的三个平面(句法、语义、语用)对“不”的句法位置、语义特征和语义范围、否定焦点进行描述和分析,有助于对汉语语法特点的认知和理解。
2005年05期 87-89+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] [下载次数：1172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：54 ] |[阅读次数：0 ] - 马文琴
通过对贵州省课改实验不同区域、不同民族、不同性别、不同年龄的教师和学生的问卷调查进行分析可知:实验区教师和学生对初中语文新课程的各个方面总体较为适应,教师教学方式、学生学习方式有了较大变化。但在以下几方面还存在一些问题:应试教育的评价体制,是制约语文新课程改革的“瓶颈”;课程资源严重缺乏,面临教学手段先进性的挑战;农村中学课改还存在一定的困难;教师培养、培训落后,教学观念还需进一步更新,教师素质还需进一步提高。
2005年05期 90-95+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓玲
后进生的语文学习存在缺乏兴趣的问题,个别教师的教育方法又欠妥,要开发后进生的语文智能,有一些有效经验,可以从以下方面入手:分类教学,降低难度;愉快教学,寓教于乐;教师“下水”示范,抛砖引玉;多开‘小灶’,情感投资”。
2005年05期 96-98+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 2005年05期 106-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 555k] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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