- 韦萍萍,戎士奎
从素数的欧拉函数值出发,给出素数判定的一个新方法。此法在计算机上判定素数时,不仅可行,而且计算速度也很快。
2005年02期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 文开庭
利用Cauchy不等式和幂平均不等式,研究了循环不等式的校正加权推广及其对偶推广,给出了推广结果的应用。
2005年02期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱俊恭
用负导函数的形式,给出几个函数的原函数。
2005年02期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郭秀英,孙秋杰,赵晔
对任意偶数n(n>2),给出了n(n>2)阶幂等拟群的两个构造方法,这两个方法还可以应用到组合学和其他领域,最后给出了幂等拟群在构造(3n,3, 2) -BIBD上的应用。
2005年02期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙秋杰,高山珍,许栩
首先给出由一扑克牌游戏规则产生的问题,进而利用( 0, 1 ) -矩阵方法对此问题作了数学推广与理论分析:即重排数g(m,n)及其存在性,最后给出g(m,n)求解算法与求解公式。
2005年02期 11-12+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 101k] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱年磊,孙敏
提出一个新的下降方向,在函数伪单调的条件下证明了算法的全局收敛性。
2005年02期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王贤君
在数学的教学中,从学生及当地社会经济和科技发展水平的实际情况出发,对教材中的数学问题进行得心应手的变通、整合、甚至自我设计,发挥个性化特点的教学,是教改不断深入的必然要求,数学问题的演变特点、数学问题的类型及其教学价值、数学问题的相关要素及设计原则、解决问题的思维策略等,都是认识教材中的数学问题如何作用于教学的有效途径。
2005年02期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李晟
给出四元数的矩阵形式,并证明它与四元数是同构的,从而简化了四元数作为除环的证明。
2005年02期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 戴亮
按照级数改变项的排序和不改变项的排序两种情况,论述了数项级数重新组合后对级数敛散性的影响,并结合学生常犯的错误阐述了在教学中应注意的问题。
2005年02期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吉世印
量子力学和信息科学结合产生了量子信息学。在量子信息学中人们利用的是量子态本身,其基本任务是量子态的存储、操纵、传输与读出。在实现信息处理的过程中,量子态叠加原理、量子纠缠和量子退相干等基本原理和基本概念应当充分考虑。
2005年02期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周筑文,张萍
尝试用数学模型去解决磁介质与磁荷系统的磁化、磁性质等问题,并用统一的、严谨的理论框架去解决静磁场问题。通过建立磁荷与磁介质球系统磁标势的数学模型,从理论上构建磁荷与磁介质球系统的一般框架,利用该模型可以引导分析均匀磁场中磁介质球的磁标势,磁屏蔽以及均匀磁化铁球等问题。借此还可以进一步分析磁荷与磁介质系统的磁性质、磁场、磁力等问题。解决了磁荷、磁矩与磁介质系统磁场及磁力计算方法等问题,为进一步研究磁单极与磁场、磁介质之间的性质和关系奠定理论基础。
2005年02期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕泉
对同一低电阻分别用伏安法、双电桥、双“单电桥”进行测量,几种方法的测量结果相当吻合。通过比较,认为双“单电桥”甲类方法测量电路直观简洁,便于操作,测量精度高。
2005年02期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数：931 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 赵文革
万用表是一种常用的测量仪表,但使用不当,特别是误用电流档去测量电压时很容易烧毁保险甚至损坏万用表。为解决此问题,设计了一种保护万用表的电路。
2005年02期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓明森
先分析仿真的基本特点,并对氢原子波函数的解析解进行探讨,通过数值模拟得出其电子云图的各种模型,有助于理解电子的几率密度与量子力学的基本应用。
2005年02期 35-37+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 552k] [下载次数：396 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何碧青
按工作原理及物理效应把温度传感器分成五类,介绍各类温度传感器工作原理及特点,分析具有代表性AD950、LM35系列的集成温度传感器的特性以及应用实例。
2005年02期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] [下载次数：2077 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：0 ] - 罗念恒
“3+X”一直是全国高考的主要方案,贵州省也一直采用这种形式。高考改革不仅对备考的莘莘学子,也对每一个从事高中物理教育教学工作的教师,特别是高三物理教师提出了新的要求。在新形势下组织好高中物理的备考工作,是师生共同思考的一个问题。
2005年02期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郝金声
基础教育改革要求中学教师具有教学研究能力。中学化学教师应具备化学实验教学研究的能力。本文就如何培养中学化学教师实验教学研究能力,以及化学实验教学研究的一般方法进行了探讨。
2005年02期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] [下载次数：566 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 陈明元
对最近由武汉大学主编的《化学工程基础》教材提出几点修改意见。
2005年02期 49-50+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁志远
综述了干花豆化学成分和药理作用研究进展,为进一步研究和开发利用提供依据。
2005年02期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周进康,余跃东
介绍两种1, 4-二氢吡啶衍生物的合成方法,并用其中的微波方法合成了2, 6-二甲基-4-苯基-3, 5-二乙氧基羰基-1, 4-二氢吡啶。
2005年02期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：952 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙建新
建构主义理论是在认知理论基础上发展起来的一种新型学习理论,是“教育心理学领域中正在发生的一场革命”。化学新课程改革的理念是以提高学生的科学素养为宗旨,本文试从建构主义这一视角来探讨化学学习中的感悟能力的培养,阐述建构理论的关键假设和启示与化学感悟素养的关系,并结合作者的教学实践提出了感悟能力培养的几种方法。
2005年02期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 文君
探讨元素化学教学中要密切联系社会生活,拉近化学与生活的距离,并通过古代化学、历史小故事的穿插以及环保意识的渗透,激发学生学习元素化学的兴趣。
2005年02期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 黄益萍
通过对社会现状的介绍,阐述进行人文教育的必要性。在新课程明确指出人文教育重要性的基础上,探讨化学教师在教学中实施人文教育的途径和方法。
2005年02期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苏蓉
化学是一门以实验为基础的科学,利用化学实验教学渗透思想品德教育,营造美的氛围,促进学生健康心理形成,改进教学方法,利用探究实验,培养学生科学素质。
2005年02期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 湛钟
把一道化学动力学题的内容形式和解题方法做三种变化处理,能达到启发思维、增强兴趣的效果,并能更全面、深刻地理解化学反应动力学原理。
2005年02期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁卫红
提出了毕节地区土地整理的主要内容,并对该区土地整理存在的问题进行分析,从而为合理利同土地提出了相应的对策。
2005年02期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 邓琴
地处贵州西部的毕节试验区是经国务院批准的全国“开发扶贫,生态建设”试验区,加快城镇化建设是毕节试验区实施“西部大开发”的一个战略举措。由于试验区地处喀斯特山区,生态环境脆弱,在建设的同时也带来了一系列的生态环境问题。因此,应立足区情,围绕“开发扶贫,生态建设”的思想,科学规划,突出特色,大力发展毕节的城镇经济,使毕节的城镇化建设能健康发展。
2005年02期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 杨金玲
地形图作为一种国家基本地图,是进行国防和经济建设的基础资料。它详细地记载了区域的地理位置、地形与水系、土质植被、居民点、交通与通讯电力线等地理要素,其利用价值高,通用性强。但地形图又属于机密资料,有严格的购买、保管和使用制度,这在一定程度上限制了地形图的使用,在高新技术快速发展的今天,希望将地形图作为一种公开使用的地图,使其在科研及教学中发挥更大的作用。
2005年02期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 费广玉
分析贵阳市开阳香火岩风景名胜区的旅游资源开发利用现状和存在问题,论证其开发利用的可行性,提出了贵阳市开阳香火岩风景名胜区的发展策略。
2005年02期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵银武
乡土地理教育是中学地理教育的一个重要组成部分。针对目前中学乡土地理教育存在的问题,从乡土地理教学的课程结构、教材、教学内容、教学方法等方面对乡土地理教育的改革进行了探讨。
2005年02期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] [下载次数：753 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 唐晓慧
以Intel公司的MCS-51系列单片机为例,阐述了其与模数转换器的接口,意在说明微机接口在单片机中的应用,以期拓宽学生思路,达学以致用之目的。
2005年02期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 宋婷禹,戎士奎
探讨一个可用于求素数原根和欧拉函数值及进行大数分解的计算程序。
2005年02期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王为群
同步时序电路激励函数的求法有两种,即激励表法和次态方程比较法,本文就基于次态方程比较法的一种新求法作详细介绍。
2005年02期 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 99k] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 武彤
阐述数据库技术在高等教育中的应用范围;分析数据库技术在高等教育中的作用与特点;就数据库技术在高等教育中的应用前景以及高等教育数据库的发展进行论述。
2005年02期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 何毅
微软公司推出Win2000以来,越来越多的单位和个人采用其作为系统软件,而UNIX系统在系统管理方面有其独到之处。本文就两种系统的配合使用在学校机房的权限管理问题作出一些有益的探讨,有助于提高学校机房管理的质量。
2005年02期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘静
阐述了课件制作中选题的重要性,探讨课件“天平”中影像拍摄的要领。
2005年02期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖顺溪
初级中学的课余田径训练是巩固技术、提高身体素质的时期,根椐青少年的生理及心理特点,不适宜进行专项化训练,应着重抓全面素质和技术。本文就如何解决初级中学的课余田径训练问题进行了多年的研究,提出几点建议。
2005年02期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据