- 卜湘玲,李亦桃
民俗是一种动态性的社会生活文化事象,是文化长期积淀的结果。它兼具生活属性和文化属性,是二者的复合体,这种特性对于社会秩序有着控制和规范功能,对培养人们的社会公德和道德情操也有重要作用。所以,这样的一种教育资源是对学校教育有力的补充,让学生在民俗教育中开阔了历史与文化的视野,有利于形成健康的价值判断,生成情感道德的需求,培育创新精神及对社会的责任心与使命感等。
2005年01期 1-3+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 117k] [下载次数：824 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：58 ] |[阅读次数：0 ] - 2005年01期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 740k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张曦
未成年人道德教育是公民道德建设中的未来工程,也是基础性工程。在社会转型时期,道德教育环境的营造是未成年人的思想道德建设中一个重要问题。只有进行有效的道德教育,把学校、家庭、社会和同辈群体德育环境有机整合起来,才能为未成年人思想道德建设营造一个良好的德育氛围。
2005年01期 4-6+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 明航
民办学校要推进民营化改革,使之走出路径依赖,从而健康和快速地发展。
2005年01期 7-9+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 郭文
我国西部民族地区发展经济需要高等教育提供强有力的支持,在西部大开发过程中,高等教育的作用愈加重要。目前,西部高等教育实践取得了长足发展的同时也面临着新的矛盾冲突,为实现西部民族地区高等教育的进一步扩张,满足社会经济对人才的需求,必须提供符合当地实际的政策供给并进行有效选择。
2005年01期 10-12+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 何芳
校本课程开发是基础教育课程改革的亮点,同时也是一个难点。越来越多的学校开始了校本课程开发工作,然而在具体的实践和操作中,仍有部分学校和教师对校本课程开发存在认识不清的问题,从而导致了一些认识和行动上的偏差。为了使新课程改革顺利实施,我们应对这些“失当行为”来一次正本清源,以保证校本课程的开发能有效、有序地进行。
2005年01期 13-15+99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 江成承
保罗·弗莱雷的“对话式教学”如一把尖刀指向传统课堂。他把对话式教学放到历史人性、社会政治的视野中论述,具有深厚的理论底蕴;这种呼吁人文关怀,倡导师生民主交流,以及鼓励独立思考,合作探究,创造创新的对话式教学,对于今天我们国家的课堂教学改革实践具有深远启示。
2005年01期 16-18+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] [下载次数：1152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：41 ] |[阅读次数：0 ] - 罗永忠
大学生文化素质教育目标是指大学生通过努力能够达到的相对理想的文化素质水平及其质量标准。在法律依据和理论依据的基础上,大学生文化素质教育目标可以界定为总目标和具体目标两部分。
2005年01期 19-21+46-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 石培新
随着社会主义市场经济的推行和国际国内形势的深刻变化,高校出现了许多新情况、新变化,这些情况和变化促使当代大学生价值选择出现多元化、需要层次出现多样性。如何根据当代大学生的需要,因势利导,有的放矢地实施教育,使其在原有基础上朝着高一层次目标进步,这是高校思想政治教育工作者关注的问题。
2005年01期 22-24+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 黄昭艳
联想是认识汉字的重要途径与方法之一,在汉字教学中注入文化联想更有利于汉字的辨识与解读,但联想者应努力让联想的思维趋同造字本意的规定性,尽量避免带有主观创造性。只有这样,汉字的文化联想才能在历时与共时的解读中找到接合点,增强理据性、科学性。
2005年01期 25-28+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] [下载次数：424 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 刘柱
随着基础音乐教育改革的大力推进和新课程标准的全面实施,高师音乐教育教学改革面临着新的挑战和更艰巨的任务。高师音乐教学改革应根据新课标的理念,结合当前高师音乐教育现状,进一步明确培养目标、转变教学观念、调整办学思路、改变教学模式,以实现中小学音乐教师的培养目标。
2005年01期 29-32+100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 段佳
新一轮基础课程改革的中小学科学课的改革是一个新的亮点。如何认识小学科学课专任教师的素养应是进一步推进新课改的必然要求。
2005年01期 33-34+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] [下载次数：658 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 邹晓青
学术界对政治经济学的研究是不断深入的,但在对政治经济学的研究对象和研究方法的创新问题理解上还存在着不同的认识。政治经济学要创新应当是在坚持马克思经济学基本原理和方法论基础上的创新,同时又要注意吸收和借鉴西方经济学的科学成分。
2005年01期 35-38+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘能成
刘秀是历史上颇有建树的封建帝王。他的一生事业,始于参加西汉末反王莽的农民起义,立下大功;继而消除割据,统一全国;君临天下后,不骄不怠,将巩固统治的基础建立在与民休息,让人民安居乐业上面,成就中兴大业。他顺应了历史发展潮流,是时代的佼佼者,是地主阶级杰出的政治家。
2005年01期 39-43+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] [下载次数：820 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 谷丽应
在危机的不同时期,危机公关的应对策略是各有侧重的。危机公关,首先应该以科学、积极的态度对危机的不同时期进行可利用的应对机制的分析,然后辅之以有效策略的实施,使危机的负面影响降低到最小限度,甚至化危机为契机。
2005年01期 44-46+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] [下载次数：1275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 冉飞,韦丹
神权法思想是中国奴隶社会时期占支配性地位的法律思想,到春秋战国时期虽已衰落,但仍对后世产生重大影响。以孔孟为代表的先秦儒家的法律思想直接继承于西周,加上当时的社会生产力发展水平仍然很低,不能完全摆脱宗教、神学的影响,因此,在“礼治”、“德治”、“人治”以及立法、司法实践等方面都受到了早期神权法“天命”、“天罚”、“以德配天”等思想的影响。
2005年01期 47-49+59-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] [下载次数：714 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘代霞
元杂剧婚姻恋爱关系中的女性形象,具有复杂性和多面性,既自由主动又忠贞专一,既富有斗争精神又具有妥协性,既富有理想色彩又具有现实性。具有复杂性和多面性的原因,在于元代女性生存环境的恶劣和元代社会意识形态中性别观念的多元化以及元杂剧作家思想观念的复杂化。
2005年01期 50-54+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] [下载次数：1422 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 王咏桂
艾青艺术世界建构过程中诗美理想的形成与中国传统文化因素及西方外来文化因素的影响有密切的渊源关系,在东西方文化的交融中,艾青显现出他“植根中国文化沃土的诗人”和“吸收西方文化营养的诗人”的创作品格。
2005年01期 55-59+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杜国景
1949年中国革命的胜利,造成了一个强大的社会心理场,社会群体中个体的感情、意志、动机统统臣服于主导历史巨变的主流意识形态的规范和训诫。十七年革命历史题材文学的阅读期待便由此而产生。它不仅决定着题材选择的意识形态目的,而且影响了革命历史题材文学的叙事策略,即如何在国家与社会、社会与个人亘古的历史冲突中建立起新的信任,从而使文本具有现代性意义。
2005年01期 60-63+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 徐丹玲
《巴黎圣母院》和《雨》两部作品出自不同的作家之手,产生于不同的民族,但主要情境却基本相同。由于作家对情境冲突的设置方法和表现情景的基本手法不同,两部作品的人物形象和艺术风格截然不同。
2005年01期 64-66+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐之明
《唐代诗词语词典故词典》在释义方面出现不少疏失、谬误之处,经初步检查,明显错讹即有数十条。
2005年01期 67-70+102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 肖亚丽
任意性原则是索绪尔语言理论的基础,国内学界近年来不断有研究者以“理据性”对其提出质疑。任意性包含绝对任意性和相对任意性。“理据性”与“相对任意性”实质相同,并未超出索绪尔的理论范畴。
2005年01期 71-74+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 明生荣
毕节方言属北方方言中的西南官话,有声母 19个,将该方言声母与北京语音声母进行比较,阐述相互间的语音对应关系,探讨二者的语音对应规律对方言研究和推广普通话,都有一定的现实意义。
2005年01期 75-77+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] [下载次数：270 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐虹
词汇是一种语言所使用词的总称。随着中西方文化的交流和发展,借词在中西方交流中所占的比例也越来越大,学习和了解借词,在英语教学和日常生活中有着重要作用。
2005年01期 78-80+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] [下载次数：357 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋南华
我国几千年来流传下来的语言文字书籍浩如烟海,其中 90%以上都是文言文。为了让学生了解我国的悠久历史和灿烂的传统文化,弘扬和培养其民族精神以及爱我中华、报效中华的爱国心和民族自尊心、自信心与自豪感,让学生学习一些文言文提高学生对一些以文言文为载体的民族文化精华的阅读能力、鉴赏能力与写作能力是很值得强调和提倡的事。
2005年01期 81-82+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 朱玲
诗歌有着独特而丰富的审美价值,在初中阶段进行一点诗歌写作的训练对提高学生的审美能力是大有裨益的,但是诗歌写作长期被视作各种升学考试的禁区而在初中作文教学中得不到应有的重视。近年来在升学考试中诗歌写作已从被限制到了部分不受限制,初中作文教学也有从强调文体到淡化文体的变化,我们应该运用新的课程理念对诗歌写作的重要性和必要性作一点理性的思考。
2005年01期 83-84+103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 熊爱民
运用范畴、划分、概念、空间等的原理和方法,对《冒号分类法》、《中图法》作了两点比较: 1两种情报语言分类表结构的组织方法不同; 2两种情报语言的词汇语义概念和语法规则不同。结论:《中图法》类表的分类体系与用它组织的文献集合形成的分类体系一致,结构固定,《冒号分类法》则不一致,用其组织文献形成的体系结构随着文献的增加、新学科的增加而变化;在标记制度上,《中图法》只能从类号的末端扩展加细,《冒号分类法》分段标引,每个分面类号的末端都能进行扩展;《中图法》只提供分类检索途径,《冒号分类法》既可从分类途径又可从主题途径进行检索。因此,分面组配情报语言的研究应得到重视。
2005年01期 85-88+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：385 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄卫华
素质教育是以提高全民族的整体素质为宗旨的教育,图书馆与素质教育存在着相互依存、相互促进的辩证统一关系。图书馆在素质教育中是思想育人的重要阵地,是获取知识的神圣殿堂,是进行科学文化素养教育的重要场所,是进行素质教育的基地,是环境育人的最佳场所。
2005年01期 89-92+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨金玲
创新是当今时代发展的鲜明特征,现代图书馆发展的本质也在于创新。随着数字化和互联网的发展,数字图书馆这一新生事物得到成长,已成为本世纪各国文化科技竞争的焦点之一。
2005年01期 93-95+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王久云
高校图书馆对大学生科学素质的培养具有资源和环境的优势,是实施“现代远程教育”的重要阵地,图书馆应采取有效措施,充分发挥自身优势和重要阵地的作用。
2005年01期 96-98+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 2005年01期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 594k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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