- 杜景
历史哲学的概念由伏尔泰提出后 ,至今已是一个多义的概念 ,详考伏尔泰的著作 ,发现他是在用“理性去思考人类历史过程“的含义上首创这一术语的。其内涵特征应包括如下几个方面 ;在认识历史时应倡导科学方法 ,反对宗教迷信 ;人类真正的历史是理性战胜宗教迷信的历史 ;历史的真实生动在于它的风俗和文化 ;人类风俗文化既有多元性 ,又体现于理性的共同性之中
2001年05期 1-5+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数:593 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:128 ] - 黄忠晶
在《论法的精神》中 ,孟德斯鸠详细论述了奴隶的来源、奴隶制产生的原因、奴隶制与国家政体的关系等问题 ;他从“人是生而平等和自由的”基本观念出发 ,全面批判了种种维护奴隶制的观点 ,深入剖析了奴隶制违反自然、违背人性、危害社会的性质 ,并提出一整套解放奴隶的办法
2001年05期 6-9+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] [下载次数:214 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:124 ] - 陈哲
我国校园文化理论的发展从发起阶段到发展阶段 ,直至最后理论的逐步形成 ,经历了 15年的发展 ,对这段历程的回顾 ,不仅是对我们以往研究成果的肯定 ,同时也对我们今后的理论工作提出了更高的要求。
2001年05期 10-13+18-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] [下载次数:569 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:36 ] |[阅读次数:160 ] - 季俊昌,董永新
转化学业不良学生 ,既是实施素质教育的必然要求 ,也是落实教育平等原则的重要举措。经调查研究可知 :学业不良学生的形成有复合原因 ,而决定因素在于教师的教育、教学素质。为此 ,改革学校教育 ,提高教师素质 ,从而改善学业不良学生的非智力因素和认知结构 ,是行之有效的策略。
2001年05期 14-18+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数:245 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:121 ] - 李宇涛
每项教育活动都会对受教育者产生短期或长期影响。大多数教师都较重视教育行为的短期效果。但是人的发展 ,尤其是思想和心理水平的发展是一个长达一生的过程。教育效果的长短取决于教育期望水平和影响力背景水平的一致程度
2001年05期 19-20+93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:133 ] - 陈建庚,周绍武,梁玉华
20 0 1年成高地理试卷的突出特点 :(1)试题覆盖面宽、知识点多 ;(2 )注重理论联系实际 ,人文与自然相结合 ,具有综合性 ;(3)重视读阅 ,题型设计新颖。试题中存在的问题表现在选择题中有的选项内容答案不确切 ,使学生误解 ;有的试题过偏过深 ,超出大纲的要求。从贵州考生情况看 ,及格率只达到 7%左右 ,反映出贵州基础教育极为落后的现状。
2001年05期 21-22+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:173 ] - 成远镜
情景建构与物化机制是意境创造的关键 ,从主体和审美心理的维度认识 ,意境的情景建构有以景寄情、情景同构、意象组合等方式 ;而虚静心理是意境物化的前提 ,对创作对象作再度观照和构思是意境物化的中心环节 ,语符编码则标志意境物化的完成。
2001年05期 23-28+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数:104 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:123 ] - 任世晟
寿生是一位有个性的乡土小说家。他的小说描写的总是家乡黔北务川的各色人物和由他们演绎的一幕幕动人的活剧 ,具有浓烈的平民色彩。作者站在底层人民的位置上 ,并热情观照着他们 ,使作品透露出苍凉的美学气质 ;不仅小说中的人物语言是方言土语 ,就是作家交待叙述性的文字也带有浓烈的地域色彩 ,方言俚语的运用取得了极大的成功。
2001年05期 29-32+36-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] [下载次数:144 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:202 ] - 任美衡
在 8 0年代的文坛上 ,各种文学样式纷纷开始了“文化寻根” ,就深度与广度而言 ,乡土小说无疑占着最突出的优势 ,在某种程度上还代表了新时期文学在这个阶段的总体走向
2001年05期 33-36+94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] [下载次数:393 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:120 ] - 袁昌文
游记这种文体随着旅游业的发展而更加成熟、更显重要 ,它是作者在旅游中所见所闻所感的记述 ,是作者思想感情与自然人文画面融为一体的美文。篇中有“我” ,情景融合 ;捕捉特点 ,寻找角度 ;移步换形 ,注意穿插 ;勾勒风俗画等 ,是写作游记的基本方法。
2001年05期 37-39+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] [下载次数:169 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:118 ] - 颜迈
运用比较的方法 ,介绍胡裕树、黄伯荣和廖序东、颜迈分别编著的《现代汉语》以及《中学教学语法系统提要》的析句法的要点、特点 ,分析“二分法”存在的问题 ,肯定“三分法”的合理性、实用性
2001年05期 40-44+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:138 ] - 徐之明
通过对“肮髒”与“腌臜”音义演变历史的考察 ,试图说明 :1 表示“不净”义的“肮”与其古代表示“高亢刚直貌”的“肮”当非一词 ;2 表示“不净”义的“肮似当为“腌”的音转与形变。同时本文也指出某些辞书在联绵词立项、释词方面的不妥之处
2001年05期 45-48+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 309k] [下载次数:262 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:114 ] - 刘长焕
从对偶语言的外部形态、内部结构 ,及其适用范围等方面比较研究鼎足对与三柱联的异同。结果表明 :二者虽然在对偶语言出现的句数上相同 ,但鼎足对始终是修辞意义上的形式 ,不具有对联的本质特征 ,三柱联则具有独立的文学品格和审美功能 ,它们在本质上并非同一
2001年05期 49-51+95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] [下载次数:64 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:130 ] - 吴恒波
马克思主义历史唯物论的基本原理为发展才是硬道理的确立提供了哲学依据 ,物质文明和精神文明的关系 ,国际关系的发展和改革开放二十多年来的实践也论证了发展才是硬道理
2001年05期 52-54+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数:238 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:109 ] - 傅宏
近代中国的保险业滥觞于洋务运动中 ,而获得实质性的发展是在 192 7年以后。纵观整个民国时期的人寿保险业经历了一个曲折而畸型的发展过程 ,但最终以消亡而告终。
2001年05期 55-60+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数:220 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:130 ] - 梅胜,蒙俊
学界关于国家工作人员涵义的争论由来已久 ,新刑法的出台部分地化解了某些分歧 ,但在另一些地方新刑法用语简略模糊 ,于是引发了新的争论。要准确理解国家工作人员的涵义 ,必须从弄清其本质特征入手 ,阐明其构成要件 :身份性、意志性、管理性、公共事务性
2001年05期 61-64+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:128 ] - 芮婷
使用英语进行口头交际的能力包括在正式场合下口头使用“书面”英语语体的口译能力 ,因此 ,只有认识口头英语和书面英语在风格上的特点和区别 ,明确口语和口译能力的训练原则 ,辅以不同的阶段性教学措施 ,才是切实提高学生的口语和口译水平的途径。
2001年05期 65-67+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] [下载次数:559 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:182 ] - 倪秀英
语言反映一个民族的特征 ,它不仅包含该民族的历史和文化背景 ,而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。语言通过句子表达 ,英汉句型结构折射出英汉民族思维方式之差异。
2001年05期 68-71+77-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数:192 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:169 ] - 周鹏生
翻译在成人英语学习中有重要地位 ,可从成人英语学习目标、学习理论、学习实践三方面去认识。我们既不能轻视也不能夸大翻译的作用 ,要辩证地看待
2001年05期 72-74+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数:99 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:130 ] - 兰琳
语言学习是一个思维过程 ,写作则更是一个创造性思维过程 ,激发学生的思维能力对提高他们的英语写作水平大有裨益。阅读、讨论、提供主题信息是三种激发思维的有效方式。
2001年05期 75-77+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] [下载次数:110 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:141 ] - 江跃萍
英语文章的写作与修改有很多种方法 ,从英语语篇间的信息结构及粘着性进行分析 ,是另一种途径 ,它可给初学者提供一定的参考和借鉴。
2001年05期 78-79+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:80 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:119 ] - 计晓燕
我国劳动力供大于求的矛盾长期存在。中专生 ,学历层次低 ,接受教育的时间短 ,实践经验不足 ,素质不高 ,就业的劣势不言而喻。在班主任工作中 ,通过各种方式和途径 ,帮助学生做好就业前的准备工作 ,激励学生不断提高学历 ,造就自我 ,具有十分重要的意义
2001年05期 80-81+89-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:118 ] - 马莹
将素质教育与英语教学有机结合 ,改进、提高外语教学水平是我省中学英语教学的重要课题。教师是关键 ,只有教师改变教学观念 ,提高自身素质 ,才能提高教学质量 ,为国家培养出高素质的人才
2001年05期 82-83+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数:80 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:157 ] - 肖玲
网络环境下图书馆信息服务工作面临着新的挑战 ,高校图书馆应尽快由传信息服务向现代化信息服务过渡 ,充分发挥其职能 ,为教学和科研作出贡献
2001年05期 84-86+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:137 ] - 陈娴
高校资料室是本校图书情报工作的重要组成部分 ,在促进教学科研、深入教育教学改革中起着非常重要的作用 ;必须做好情报研究工作 ,积极主动 ,采取有效措施 ,实现专业情报的高效服务。
2001年05期 87-89+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:143 ] - 侯晓薇
高校人事档案管理工作十分重要 ,它为选拔任用干部、晋升专业技术职称等工作提供重要依据。人事档案法及其归属和管理中的诸多问题 ,不少未得到合理解决 ,给工作带来了损失。因此 ,加强高校人事档案管理工作势在必行
2001年05期 90-92+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:147 ] 下载本期数据