贵州师范学院学报

  • 《马氏文通》的句法分析

    袁本良

    重视句法分析是《马氏文通》的特点之一。本文从语序分析、层次分析、变换分析三个方面对《文通》句法分析的特点进行讨论。认为对句法结构进行多种角度、多种方法的研究 ,体现了马氏对汉语语法特点的深入探求。《文通》句法分析的方法 ,对其后的汉语语法研究有深远的影响。

    1999年03期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 古小说戏曲中“做……不着”辨释

    徐之明

    “做……不着”是宋元以来白话文献中一条较为习见的惯用语 ,目前各家说释分歧不一 ,大可商榷。本文在对大量用例进行考察、分析、审辨的基础上得出的结论是 :“做……不着”可作的随文释义虽貌似纷繁不一 ,但其所表达的最基本的意思完全可以归纳为“把 (或拿 )…不顾惜 ,不在意”。对“做”与“着”的基本义考释的结果是 :“做”用犹表示处置的“拿”或“把” ;“着”的基本常义是“在意”、“顾及 (惜 )”。

    1999年03期 7-10+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 普通话轻声解读

    邵新芬

    从发音语音学、音响语音学和心理语音学这三方面来研究轻声 ,有助于更全面、更深入地认识轻声 ,为教学轻声提供正确而有效的理论指导 ,以减少实践中的盲目性。

    1999年03期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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  • 人才观·质量观·教学观

    李贤芬

    21世纪我国将面临诸多的挑战和竞争 ,这些挑战和竞争决胜于教育 ,这就从客观上要求加速教育改革 ,而教育改革的关键又在于教育思想的转变、教育观念的更新。本文着重论述新时期教育改革必须树立的观点 :多元的人才观、全面质量观、新的教学观

    1999年03期 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 《编辑手记》征购启事

    1999年03期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 5k]
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  • 主体性教育观与素质教育

    唐洁

    本文从马克思主义关于“人的主体性”的观点出发 ,阐述了树立主体性教育观对实施素质教育的重要作用 ;并联系我国当前基础教育的实际 ,对如何推进素质教育 ,表述了自己的看法

    1999年03期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 对学生进行心理素质教育刻不容缓

    王世清

    目前 ,我国 2亿多学生中心理素质不高的现状不容乐观。分析心理素质不良的原因 ,有针对性地在学生中开展心理素质教育刻不容缓。开展心理素质教育首先要提高家长、教师的心理素质 ,培养学生健康的心理 ,正确定位自我 ,坚持进行耐挫折训练 ,以内化为主 ,塑造性格 ,健全人格 ,全面提高学生的心理素质。

    1999年03期 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 加强中学生良好心理素质的培养

    黄玉芬

    当前 ,应试教育向素质教育转轨的过程中 ,人们往往注重学生的能力培养 ,而忽视了学生的心理素质的教育。本文从“引导学生正确评价自己”、“引导学生重视对心理、生理保健知识的学习”、“引导学生建立并完善自我调控机制”、“利用‘老师———家长联络本’展开书面谈心活动”和“教育学生具备良好的忍耐力、承受力与抗争力”五个方面对加强中学生心理素质的培养进行了讨论 ,并提出了有效的方法

    1999年03期 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 语文高考的素质教育导向初探

    卢中文

    中学语文教学应准确把握高考素质教育的导向 ,立足课文 ,编织知识之网 ;立足课文 ,增大信息量 ;立足课文 ,操练语文技能 ;立足课文 ,渗透德育文化 ;立足课文 ,训练健康思维 ;立足课文 ,陶冶审美情趣 ,从而提高学生的语文素质

    1999年03期 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 思想政治教育课应重在育人

    官榜荣

    本文对思想政治教育课与教书育人作了一些探讨 :既要向学生传授科学理论知识 ,又注重学生思想道德和能力的培养 ;针对不同的教学对象和教学内容 ,不断地转变思维方式和改变教学方法

    1999年03期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 《诗经·大雅·生民》的文化人类学破译——关于“弃子说”质疑的重新界说

    高扬

    本文从文化人类学的研究角度 ,对《生民》涉及的文化人类学现象作了探索和印证。弃子的图腾考验仪式在世界各民族中普遍存在 ,反映了人类早期思维习性的宗教信仰内容。《生民》就是这种图腾考验仪式在人类早期文化原型的外化和表达。这一观点为从更广泛的角度审视原作的精神和思想提供了认识解读的方法

    1999年03期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 鲁迅、周作人“失和”之原因探析

    段国超

    本文通过鲁迅的家人、亲属及朋友的信件、文章及回忆录等大量史料 ,揭示鲁迅与周作人关系破裂的原因在于周作人的日本妻子羽太信子在经济上挥霍无度 ,在人品上欠佳 ,在性格上乖戾 ,而周作人惧内、无原则 ,从而导致兄弟失和 ,鲁迅被迫离开北京八道湾住宅 ,并且从此兄弟二人在政治思想上也分道扬镳

    1999年03期 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 变形三辩

    刘正国

    针对目前学界变形研究中的三个错误倾向加以辩析 ,认为变形的界说应兼及三个特殊条件 ,变形方式的研究应着眼于操作层面 ,诗并非使它所触及的一切都变形

    1999年03期 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 中国早期避讳的一些问题

    王建

    一般认为 ,避讳习俗在中国发生于周代 ,周代统治者把避讳作为“礼”的内容之一纳入到周礼系统之中。在《尚书》、《周礼》、《礼记》、《左传》等儒家经典中都有关于避讳的论述。由于这些典籍的权威性 ,其中的避讳论述也被后代奉为规范 ,从而对中国古代文化产生了深远的影响。本文对中国早期的避讳情况作了较全面的清理 ,对中国早期避讳的规则和特点也进行了总结

    1999年03期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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  • 论不正当竞争行为与民事侵权法律责任之竞合

    袁泽清

    不正当竞争行为所应当承担的法律责任既有别于民事侵权责任 ,又与行政法律责任不同 ,是一种独立的法律责任。不正当竞争行为法律责任与民事侵权法律责任也存在竞合的情况。在责任竞合的情况下 ,采取的处理原则不同 ,可能导致两个截然不同的诉讼和审判结果。笔者认为 ,参照处理法律责任竞合的一般原理 ,采用“请求权规范竞合主义”比较切合我国司法实际

    1999年03期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 领导干部必须讲政治

    何兴邦

    从提高领导干部素质的需要及不断变化发展的国际国内形势的需要 ,论述讲政治是领导干部的必修课。

    1999年03期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
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  • 飞红论

    赖利明

    晚明戏曲孟称舜《娇红记》中的飞红 ,身为下层侍妾 ,却有着追求情爱自由、维护人格尊严的“本心” ;在执着的追求中体现了一定的抗争精神 ,同时又有“为成人之美”而妥协的善良。本文通过人物性格形象的分析 ,揭示了人物所具有的时代色彩和启蒙进步思想意义

    1999年03期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 从《俄狄浦斯王》、《毛猿》看西方命运悲剧内涵的变迁

    徐丹玲

    吉希腊索福克勒斯 (前 4 96—前 4 0 6 )的悲剧《俄狄浦斯王》和现代美国奥尼尔 ( 1888— 1953)的悲剧 (毛猿》都表现了个人反抗命运的内容 ,并且 ,在情节结构和主公的命运结局方面都非常相似 ,比较一下两部时空相距非常遥远的悲剧 ,从中不难发现西方悲剧在意蕴上的承继和变迁

    1999年03期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 对大学英语课程改革方案的思考

    邝吉

    针对现实大学非专业英语教学重知识轻能力、机械呆板等弱点 ,提出了改革教学模式的措施 :打破现有的教学格局 ,明确以培养能力作为主要的任务和目标。确定以学生作为教学主体的教学方式 ,删去不切实际的教学内容 ,采取灵活主动的教学方式 ,避免教学中的重复和浪费 ,改革不合理的考试制度

    1999年03期 72-74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
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  • 也谈如何提高英语口语能力

    张河川

    怎样提高口语能力是困扰许多英语学习者的问题。本文从重视小词 ,注意习语和细心体会英语表达习惯三个方面讨论了提高口语能力的方法 ,同时指出学习口语只有最大程度地接触英语 ,使用英语 ,才有可能取得满意的效果

    1999年03期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
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  • 谈英语音节涉及的一些问题

    习晓明

    早期的生成音系学理论认为音节并不是一个独立的音系单位 ,而后SPE音系学理论则把音节看成一个重要的音系单位 ,本文从音位配列限制及超切分音系过程等方面分析了音节的重要作用并阐述了音节的内部结构及其划分

    1999年03期 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
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  • 谈贫困地区中学英语教学的改革

    陈全明

    针对当前中学英语教学中存在的一些问题 ,从微观和宏观两个方面提出改革建议及对策 :彻底转变教育思想、更新教学观念、革新教学模式、强化教改措施

    1999年03期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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  • 系统详实 菁萃一集——易健贤著《魏文帝集全译》评介

    叶通贤

    文从前言、题解、注释、译文、附录和校勘等方面 ,对易健贤译注的《魏文帝集全译》作了全面介绍。此书校勘缜密谨细、题解切实中肯、注释简炼精当、译文流畅信达 ,是一本集学术性、资料性、工具性于一体 ,兼备普及与提高的古典文集译注精品。它将对弘扬中华民族优秀传统文化发挥积极的推动作用

    1999年03期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 似喻非喻——试辨比喻修辞格

    李福荣

    针对人们常把某些似喻非喻的句子错误地视为比喻修辞格的现象 ,本文从比喻修辞格的句式结构、本体和喻体是不同类事物等方面 ,深入地剖析了它的特点 ,同时还将借喻与借代、拟人、双关等辞格作了比较 ,以便对比喻这种修辞格作进一步的认识、研究和探讨。

    1999年03期 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k]
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  • 中学说明文审美因素浅析

    杨胜海

    文对中学说明文的事物和事理进行审美性分析 ,探求说明文内容的审美因素 ,对中学说明文的结构和语言作审美性分析 ,探求说明文形式的审美因素。提出 ,在教学中应发掘和运用这些审美因素 ,以增强说明教学的意趣 ,提高教学效果和教学质量

    1999年03期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 怎样培养学生的写作兴趣

    胡燕琴

    培养学生的写作兴趣 ,是中学作文教学的重要课题。本文作者联系自己的教学实践 ,对如何培养学生的写作兴趣 ,从四个方面作了较全面地论述。对中学作文教学有一定的参考借鉴作用

    1999年03期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
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  • 浅谈两大教学法在英语素质教学中的应用

    吴绍革

    启发式和因材施教这两大教学法早在我国两千多年前就已经提出了 ,但它在当今我国所提倡的新英语素质教育教学中仍有借鉴作用。新英语教学有别于传统式的教学 ,它要求老师能充分调动学生的主观能动性、激发学生对所上课的内容产生兴趣 ;能因材施教 ,利用学生特长且配合学校现有的教具来创设一个活跃的教学气氛 ,产生“师生互动” ,“生生互动”的教学效果。

    1999年03期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
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  • 浅探图书出版的两个效益

    龚雁

    面对当前市场经济 ,出版行业对社会、经济两个效益的关系 ,要有正确的认识理解和妥善处理措举。联系出版现状 ,从市场调查、对选题和编辑队伍的要求等方面 ,提出了兼顾实现两个效益的措施

    1999年03期 103-104+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
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  • 档案利用刍议

    侯晓薇

    档案的利用是一个值得深入研究的问题。本文从档案利用的前提、档案在现实社会中的利用以及现代科技对档案管理利用产生的影响等方面展开论述 ,并就档案利用中存在的一些问题 ,提出了新的看法

    1999年03期 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
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  • 农村中小学体育教育存在的问题及对策

    张静苹

    针对我国农村中小学体育教育存在的问题 ,提出改进措施 :提高认识 ,建立和健全各种体育教育组织和制度 ;积极筹集资金 ,改善体育教学设施和设备 ;加强农村中小学体育教师队伍建设

    1999年03期 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
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  • 《最新标点符号用法》代办邮购启事

    1999年03期 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 4k]
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  • 袁曙霞副教授简介

    1999年03期 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 7k]
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