贵州师范学院学报

  • 加强中小学校长能力建设,促进贵州基础教育均衡发展

    谢笠;郑玉莲;蔡晶;罗艳华;

    促进基础教育均衡发展是国家的一项重要教育发展策略,而学校发展是实现基础教育均衡发展的重要途径,学校发展的关键之一是校长能力的培养和提升。这项研究报告立足于贵州基础教育发展不均衡的现状以及贵州中小学校长培训实践,以加强中小学校长,尤其是农村中小学校长能力建设作为解决贵州省基础教育发展不均衡的一个重要措施,并提出了切实可行的解决贵州省基础教育发展不均衡的对策和建议。

    2006年06期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 美育之应对时症的中西比较

    黄贤春;

    中华文化体现了实践理性的高度发展,而理论理性则发展不足;西方文化表现出理论理性的强权统治,而实践理性又处于弱势地位。因此,在借鉴西方美育理论成果时,必须应对我国的时症,绝不能一味照搬;在继承传统的美育思想时,要清醒地认识其不足,更不能因循守旧。培养创新型人才是有赖于人的理论理性发展的,故而促进理论理性的发展是我国当今美育责无旁贷的任务。

    2006年06期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
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  • 谈《颜氏家训》之家庭美育方法的现实意义

    张慧;

    《颜氏家训》是我国第一部系统论述家庭美育的专著,其内容之赡博,影响之深远,在我国美育史上很难有与之相匹敌的;尤其是威严有慈、爱不偏宠、言行结合和学以致用的方法论,就当前我国家庭美育的状况而言,更有着极其重要的现实意义。

    2006年06期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 普通高校公共事业管理专业改革与建设探讨

    帅学明;

    我国许多高校都开办了公共事业管理专业,在专业方向的设定上各有侧重,总体上显得很“杂”;不同学校授予学位的差异性很大,在专业人才培养计划上也显得幼稚与不成熟。高校公共事业管理专业,应培养能在政府机关,文教、科技、体育、卫生、环境保护、社会保障等公共事业单位,以及社会中介组织从事管理工作的高级专门人才。

    2006年06期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 《说文解字》可为小学部首教学所用

    李婵婷;

    《说文解字》首创了部首分类编排法,今天的小学语文教学可以适当利用《说文解字》进行部首教学,有利于小学生学习记忆部首,更有利小学生系统地学习汉字。

    2006年06期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1478K]
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  • 论情景剧在知识产权法教学中的运用

    张春艳;

    在知识产权法教学过程中组织情景剧教学活动,充分调动同学参与课程教学的积极性,培养学生的合作意识,为鼓励同学创新提供一个平台。知识产权法情景剧教学活动在实施中应注意选择合适的选题,合理把握观赏性与专业性的尺度和与其他教学方法配合使用。

    2006年06期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 新教学模式下英语教师面临的挑战与应对

    王筑昤;

    以学生为中心的教育观,新的教学模式和学习模式要求英语教师尽快走出旧的角色,实现向新角色的根本转换,为此教师必须培养“创新”意识,树立崭新的教学理念;系统学习外语教学理论,不断提高自身素养。只有这样才能完成新的职责,应对英语教育改革的严峻挑战。

    2006年06期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 听力理解与以策略为基础的大学英语听力教学

    粟向军;

    听力理解是个复杂的认知心理过程,有其自身的规律和特点。大学英语听力教学中,充分认识其认知规律与特点,熟练掌握常用的听力策略,努力开展以策略为基础的大学英语听力教学,有利于改善大学英语听力教学效果。

    2006年06期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 贵州文化的历史成因和发展进程

    何积全;林静;

    贵州本土文化历史悠久,源远流长,根据它的发展,可分为四个时期,即:滥觞期,这时期涵盖了整个的原始文化和奴隶制文化;形成期,这时期是封建文化;生长期,这时期是半殖民地半封建文化;成熟期,这时期是社会主义文化。

    2006年06期 36-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
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  • 论抗战期间文化内迁与贵州社会的迁变

    张永民;刘军;

    抗战时期,为躲避日寇的战火,中国出现了一次自东向西的文化内迁,高校成为内迁的主要载体。内迁高校以其固有的爱国传统、先进的文化教育理念和实践经验,推进了贵州的民主解放运动,促成了贵州教育事业的飞跃,推动了贵州社会观念的转变。

    2006年06期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 顾氏移民宗族与明代贵州开发和民族融合

    韩蕾蕾;

    顾氏移民宗族在明代随移民高潮进入贵州,其政治军事活动直接促进了贵州省治的建立,从而成为开发贵州的先锋。值得指出的是,移民宗族的一支进入黔东南苗疆,使顾氏宗族分衍为汉、苗两支系,两支系共同促进黔东南苗疆的开发。明清以来,汉苗两支顾氏宗族共同发展,一方面承继了中原的汉族文化,另一方面促进了汉苗民族文化的融合。

    2006年06期 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K]
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  • 对完善我国农村集体土地所有权法律制度的思考

    程艳萍;

    农村土地所有权问题历来是学界关注的焦点,我国实行农村承包经营制以来,在农村土地的使用和所有问题上一直纠缠不清,针对目前我国农村土地所有权制度存在的缺陷和困境的实际状况,认为我国农村土地的法律性质应以新型的“总有”为其基本形态,这既符合我国现阶段的农村土地现状,也解决了长期以来的农村土地所有权主体虚位的现状。

    2006年06期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
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  • 论我国行政诉讼合理性审查标准

    梅胜;

    行政诉讼合理性审查问题是一个重要的、全新的、理论与实践相结合的问题。针对我国现行行政诉讼合理性审查标准存在的缺陷,认为比例适当标准是合理性审查的重要标准,体现了审查标准发展的共同趋势,适应现代行政法治的潮流,是我国行政法治的基本要求。

    2006年06期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 遗失物拾得制度的立法路径选择

    王明中;

    有关遗失物拾得制度中的各种法律关系,各国物权法均给予了足够的重视。在我国物权立法中,此制度也是其中的重要组成部分。在分析比较了古罗马法、意大利法、德国法等国家关于遗失物的相关立法规定的基础上,检讨我国该制度的立法现状,阐述了我国遗失物立法可以选择的立法路径。

    2006年06期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 浅谈见义勇为行为的法律界定

    林瑶;

    见义勇为是中华民族的传统美德,是时代精神的具体体现,是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的重要内容。结合我国现行法律、法规,对见义勇为的界定及相关问题进行分析,以此呼吁社会保护见义勇为者的权益,从而更好地促进和谐社会的发展。

    2006年06期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 构建社会主义和谐社会的诚信思考

    赵黔宁;

    诚信是社会主义和谐社会的重要道德规范和道德要求,它对我国经济、政治、文化建设有着极为重要的意义。个人诚信、企业诚信、政府诚信是我国诚信体系建设的重要组成部分,直接影响到我国和谐社会的建成。因此,诚信问题是我们构建社会主义和谐社会时不得不正视和思考的问题。

    2006年06期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 大陆散文的“载道”与台湾散文的“言志”比较

    袁曙霞;

    通过对中国现代散文创新理论的考察和海峡两岸散文创作的分析,认为“五四”新文化运动之后,海峡两岸现代散文的创作表现出两种不同的风格样式,大陆现代散文创作较突出地体现了“载道”的文学精神,台湾现代散文则较多地表现出“言志”散文的特点。

    2006年06期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 寿生的文学命运与贵州环境

    蓝东兴;

    申尚贤从贵州家乡远赴北平求学,眼界大开,以“寿生”为笔名,在胡适主编的《独立评论》上发表大量的时评和小说,在北京大学的《风谣周刊》上发表多篇民间文学作品和论文,贵州生活的丰富素材、贵州大山赋予他的批判精神使这位20多岁的青年在文坛上骤然闪光。抗战爆发后回到家乡,贵州边缘的地理区位和边缘的文化、经济地位,又将这颗文坛新星抛到文学边缘。寿生的文学命运是那个时代贵州文学创作者的缩影。

    2006年06期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 虚伪身份比照的荒诞效果——鲁迅小说叙事艺术之一

    张晓勇;

    身份的比照本来是企图建立人物自己的权威身份,拒绝与对比参照对象的身份认同,强调差别性,但人物并没有讲述出适合建立其自我身份的故事,不能引起读者的认同,反而招致了怀疑与反感。作者在谨慎控制叙事进程中,把一些在人物自己看来很重要而在读者看来很可笑的事件详尽展示出来,使整个叙事充满了古怪的狡黠和荒诞的交流。

    2006年06期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 复杂短语的数学表示法质疑

    颜迈;

    邢福义主编的《现代汉语》教材中,提出了简单短语“递归延展”成复杂短语的种种方法,并用数学公式加以概括。但这些“公式”却不太妥当,应当加以讨论。

    2006年06期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 文物博物馆翻译初探

    欧艳;

    文物博物馆翻译工作是文化的重要组成部分,承担着中外文化交流的重任。要想做好文物博物馆翻译工作,翻译者除了要精通外语,还必须对翻译目的、对象、标准、过程、出现的问题及其解决办法有足够的认识和了解。只有明确目的、对象和翻译标准,建立有效机制,提倡钻研文博翻译理论,鼓励从事翻译实践,才能获得翻译的最佳近似度,高质量地完成文博翻译工作,真正达到交流沟通的最终目的。

    2006年06期 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 美育:使本然之心向应然之心发展——孟子的美育心理学思想探微

    张建中;

    孟子作为先秦儒家思想的集大成者,他认为人“心”有本然之心、自然之心和应然之心三个层次,而美育就是通过对先天的本然之心的扩充和涵养,使之向具有完善人格的应然之心发展。孟子的这一美育心理学思想,不仅对我国传统的美育思想有着深远的影响,即使在今天,仍具有一定的借鉴意义。

    2006年06期 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 意境分析与诗歌教学

    吴俊;

    意境是中国美学的一个重要范畴,代表一种重要的审美形态。意境不纯然是外在事物形象或艺术形象,而是形象与人的主观情趣交融的结晶。“有我之境”,人的主观色彩浓烈,是主体移情的结果。“无我之境”,主客体毫无冲突地实现了全然的契合,它与庄子所谓的“物化”是同一境界。在语文教学中,引导学生去体验、把握诗歌意境是不可或缺的重要环节。要使学生获得意境美,离不开对作品的阅读体验和分析理解。分析理解既面向作品的个别形象语词,也包括对形象之间的关系以及作品的整体形象进行把握。

    2006年06期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 简评新课程理念下英语课堂教学评价

    朱晓东;吴秋秋;

    新课程改革已在全国逐渐展开,在新理念下如何进行英语教学评价,是从事基础教育的教师普遍重视和关注的问题。教学评价直接影响着新课程目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。树立发展性评价理念,建立发展性评价体系,是新课程改革实施过程中的重要环节。

    2006年06期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 期刊封页信息与期刊MARC著录

    熊爱民;金梅;杨昌顺;张丽君;

    针对期刊封面、目次页、版权页中存在的期刊名称不一致、用一个中国标准连续出版物号出版两种或两种以上的期刊及中国标准连续出版物号的错误三个问题,分析讨论了它们的错误形式对图书馆期刊MARC著录的影响。

    2006年06期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 贵州教育学院图书馆用户信息需求调查与分析

    金梅;

    对贵州教育学院图书馆用户信息资源需求和信息服务需求现状进行调查与分析,提出我院图书馆应从加快信息资源建设、优化馆藏结构、提高服务质量和提高馆员素质三个方面开展工作,来构建及调整信息资源体系与信息服务体系,满足用户的信息需求。

    2006年06期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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