- 吴建生
<正> 当今世界是充分国际化的世界,人们已经不能脱离世界局势和国际环境来孤立地谈一个国家的发展和繁荣。正确认识国际局势,明确当代世界主题,是一个国家制定发展战略和国际国内政策的基点。 邓小平同志本着实事求是的精神,认真地考察了整个国际局势的变化,正确地分析了当代世界的特点,明确地作出了“和平与发展”是当代世界主题的新结论。这个新结论,丰富和发展了马克思主义的时代观。
1997年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 411k] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] <正> 周复刚 1945年生,贵州省大方县人。1968年贵州大学中文系本科毕业,1981年山东大学中文系汉语史研究生毕业,获授文学硕士学位,导师殷孟伦教授。 现任贵州教育学院教授、中文系副系主任、院学术委员会委员。担任《训诂学》、《古代汉语》课教师。
1997年03期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 姚小泉
<正> 深化改革,扩大开放,尤其是建立和发展社会主义市场经济体制的新形势,给高校德育工作创造了新的有利条件、也对高校培养人才的思想道德和科学文化素质提出了新的更高的要求。1993年2月颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)以及1994年9月颁发的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》),为高校德育工件指明了方向,明确了任务,规定了内容。特别是中央十四届六中全会通过的《关于加强
1997年03期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054k] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 周国光
<正> 一、问题的提出 1992年8月,中日两国少年在内蒙古大草原举行了一次探险夏令营。这次活动表明,在吃苦耐劳、坚韧顽强、克服困难和耐挫能力等方面,中国少年都不如日本孩子。日本人公开说,你们这一代孩子,不是我们的对手。 两年之后,广东太阳神集团公司在天津小学生中举办了一次磨难夏令营,孩子们在夏令营的表现、同两年前在内蒙古草原的探险活动相差无几、磨难意识在这一代人身上已经退化,更不用说应付磨难的能力。自私、任性、不顾他人,已不是个别孩子的性格。
1997年03期 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 456k] [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:13 ] |[阅读次数:0 ] - 姚琦
<正> 美国当代著名的政治学家,近代化理论家享廷顿在《变革社会中的政治秩序》一书中认为政治近代化(Political Modcmization)是指传统政治向现代政治的运动过程,其基本要素为: 第一,政治近代化(也译现代化)包含权威的理性化,即由单一的、世俗化的、全国性的政治权威,取代各种传统的、宗教的、家族的或种族的政治权威。
1997年03期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 406k] [下载次数:398 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 吴俊
<正> 陈望道先生在六十多年前所著的《修辞学发凡》中,明确提出了修辞两大分野问题,从功能上分出了积极修辞与消极修辞。他认为消极修辞的价值“能尽传达事理的责任”,而“积极的修辞,却是具体的、体验的,价值的高下全凭意境高下而定。只要能够体现生活的真理,反映生活的趋向,便是现实界所不曾经见的现象也可以出现,逻辑律所未能推定的意境也可以存在。其轨道是意趣的连贯。它同事实虽然不无关系,却不一定有直接的关系。”在此,陈先生看到积极修辞的价值主要体现在对情景、意境塑造的审美方面。他的积极修辞包括辞格和辞趣。可惜的是,陈望道先生从审美角度看修辞这一闪光的思想,并未很好地得到后继者
1997年03期 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 366k] [下载次数:125 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ] - 李印堂
<正> 一、问题的提出 有篇论文稿,题目叫《谈审美情感与审美想象的培养》(以下简称《培养》)。该文出自一位青年教师之手。一般按审稿规定,编辑应先对来稿进行初审筛选。倘编辑可以做出评判的稿子,编辑就写初审意见;若编辑遇到自己不熟悉的专业方面的论文,则由专家去审。但《培养》一文没经编辑过目,就请一位学中文的副教授审阅。不久,这位副教授写出如下一份审稿意见:
1997年03期 30-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 419k] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张莹
<正> 本文标题有可能引起某种困惑或异议,因为茹志鹃在人们眼中一向是一个“单纯”的作家:单纯的构思寓含着细腻柔美的诗情,含蓄恬静的画面传递着单纯明朗的意蕴。而且,作家自己也说过,她往往是用一种“非常热情的、信赖的、毫无异议的、单纯的这么一双眼睛去看待生活”的。更何况,《百合花》产生的历史环境总让人觉得它与多元、多义、多层次的思想意蕴无缘。然而,茹志鹃的“单纯”远非人们曾经认识得那么简单,她的这种“单纯”本身就是可
1997年03期 37-39+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] [下载次数:349 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 易健贤
<正> 曹丕诗歌创作,其古体诗部分本事系年,笔者已有专文综论,现将其乐府诗部分本事系年,再作综论。曹丕现存乐府诗,完整和较完整的有23首,另一首归属尚待确定。残句见引凡3处。为综论有序,兹将这些乐府诗从时期上列为四组,分别本事系年如次。
1997年03期 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 466k] [下载次数:378 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 史开斌
<正> 郑珍(1806-1864)字子严,贵州遵义县人。他不仅是晚清著名的诗人、学者,也是一位颇有成就的教育家。 他三十多岁开始从事教育工作,先后任古州(今榕江县)、镇远训导,荔波教谕等职,后又多次担任遵义启秀书院和湘川书院讲席,居家期间还有亲友前来拜师学习,一生以东汉尹珍为榜样,为贵州培养了大批人才。这些人才中,除儿子郑知同、女儿郑淑昭、女婿赵廷璜外,黎氏兆勋、兆熙等表弟,汝谦、尹融等表侄共十数人及莫庭芝、胡长新等,均直接出其门下;再下一辈的赵怡、赵懿、赵恒兄弟和宦懋庸等,均受其沾溉。受他影响的友人中,除莫友芝外,还有
1997年03期 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 352k] [下载次数:157 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 饶文谊
<正> 郑玄(公元127年—200年),字康成,东汉末年北海高密人,是我国古代注释古籍最多的注释大家之一。他一生校勘、注释过众多的古籍。《后汉书》第六十五卷《郑玄传》指出:“康成自叙遭党锢之事,逃难注《礼》。时任城何休好《公羊学》,遂著《公羊墨守》、《左氏膏肓》、《谷梁废疾》。玄乃《发墨守》、《针膏肓》、《起废疾》……玄《答何休》……门生相与撰玄答诸弟子问五经,依《论语》作《郑志》八篇。凡玄所著《易》、《尚书》、《毛诗》、《仪礼》、《论语》、《孝经》、《尚书大传》、《中侯》、《乾象历》、又著《天文七政论》、《鲁礼禘祫义》、《六艺论》、《毛诗谱》、《驳许慎
1997年03期 53-55+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 256k] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘殿湘
<正> 江泽民总书记在党的十四大政治报告中指出:“第三产业的兴旺发达,是现代经济的一个重要特征”。这一论断精辟地阐明了发展第三产业在现代经济中的重要地位。长期以来,我国商品经济不发达,制约了第三产业的发展,党的十一届三中全会以后,随着我国经济体制改革的的深入,特别是社会主义市场经济体制确立,商品经济和第三产业才得以迅速发展。积极创造条件发展第三产业,优化产业结构,促进国民经济持续、高速度发展,乃是我国今后15年经济建设的主要任务。
1997年03期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 259k] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 汤永星
<正> 农业产业化是世界各国在工业化完成后,为了进一步发展国民经济,提高农业生产率所走的一条必由之路。发达国家的农业产业化在本世纪70年代已基本完成。这些国家农业产业化的道路有许多相似之处。探索这一规律对我国农业发展对策的选择是十分有益的。我国农业的发展可以借鉴国外农业产业化进程的经验。
1997年03期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘成惠,蔡艳
<正> 马克思的再生产理论是马克思主义政治经济学理论体系的重要组成部分。马克思通过对社会总资本运动(即宏观经济运行)的分析,阐述了有关社会总资本再生产实现的平衡问题和结构问题,揭示了近代社会宏观经济运行的客观规律。认真学习和研究马克思的再生产理论,对于我们深刻地认识市场经济中宏观调控的必要性,从而推进我国建立健全强有力的宏观调控体系,是大有裨益的。
1997年03期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k] [下载次数:484 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 龚振黔
<正> 实用主义是现代西方唯心主义哲学的主要流派之一,也是一种在当今世界有较大影响的哲学思潮。在实用主义哲学中,真理观占有很重要的地位。作为实用主义创始人之一的詹姆士,就认为可以把实用主义看成是一种真理观因,而他率先较为系统地讨论了真理问题,有代表性地提出了实用主义真理观的基本观点。詹姆士的真理观涉及到了真理的规定、证实、变化等问题,在外表上与马克思主义真理观表现出了某些相似之处,以致不仅一些现代西方资产阶级哲学家有意无意地把二者混淆起来,而且在我国的一些青年中也形成了一些模糊的认
1997年03期 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 321k] [下载次数:543 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 龚启荣,刘路光
<正> 传统直言命题A、E、I、O作为“命题形式”,其逻辑语义没有规定清楚,逻辑结构尚未完全定型,因而迄今还存在种种逻辑理论上的问题。本文立足于当代形式逻辑的科学理论,揭示传统命题理论中存在的问题,并运用辩证唯物论,始终着眼于传统命题所思考的客观对象,提出解决这些问题的方案。 为了便于阐述问题,我们先介绍两个概念:外延命题、内涵命题。
1997年03期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 216k] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 蔡丽玲
<正> 对语言规范化,很容易就理解为是指那些静态的、固定的规则,或者把这些规则作为约束条文,到处去检查活生生的语言,甚至对某些本来合于约定俗成的习惯说法,也指为不规范。如:曾有语言学者认为“社会科学”不能简称“社科”;有的现代汉语教材曾将“人均”批评为生造词;前不久又分别有人对“打破大锅饭”、“最好水平”、“沉痛代价”的说法提出异议;还有人大声疾呼“随心所‘浴’”(淋浴器广告)“‘骑’乐无穷”(摩托车广告)等成语仿造,进入了语言规范的误区;至于“他蹲在家里吃劳保”、“你有没有搞错”一类流行开来的时髦语,更让人耽心语言规范的前景。
1997年03期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] [下载次数:199 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 涂光禄
<正> 剑河县位于贵州省东南部,黔东南苗族侗族自治州中部。根据1990年统计,全县总人口为18.1万,苗族占55.6%,侗族占33.4%,汉族占8.7%。汉语方言是剑河县汉族群众使用的语言,其他各族同胞一般也通晓并在许多场合使用汉语方言。剑河汉语方言属北方方言西南官话,与黔东南州的镇远、三穗、天柱、雷山、锦屏、榕江等地以及铜仁地区的玉屏的方言同属于一个次方言黔东南方言。
1997年03期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k] [下载次数:313 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 关玲
<正> 一、引言 黔东南位于贵州省东南部,东邻湖南,南接广西,总面积三万多平方公里,共有人口三百多万。黔东南方言属北方方言的西南次方言。黔东南方言中表程度的副词“很”除了跟普通话有共同的特点,修饰动词、形容词外,还可以直接修饰表示动作行为的动词,并且位置比较灵活,可直接放在动词前,或动词、形容词后。
1997年03期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数:208 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:0 ] - 杨吟兰
<正> 随着21世纪的来临,提高整体国民素质已成为经济和社会发展对教育的迫切要求。在这种形势要求下,不仅基础教育的中、小学应注重学生全面素质的培养,从应试教育转变为素质教育,而且高等教育也应注重对大学生全面素质的培养。因此,把素质教育作为高等教育教学改革研究的中心课题是必要的,也是急待解决的问题。由于素质培养在各学科都有其自身的特点,本文仅讨论高等教育中公共外语的素质培养模式问题。
1997年03期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 丁敏
<正> 一、微机管理学生档案工作的迫切性 微机管理是企业、事业单位向现代化迈进的得要标志。我国高等院校是培养四有人才的前沿阵地,为了切实地实现国家的培养目标,学校准确及时地了解学生的各种情况(数据、信息),是十分重要的。学生是学校的主体,是学校一切活动的中心所在,同时学生的档案数据很宠大,对于这样一个数据对象,用传统的手工管理方式,已经越来越不适应现代化管理的要求,这个问题可从以下几个方面充分体现出来:
1997年03期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐虹
<正> 教育学院是培养中学教育管理人才和专业教师的重要基地。教育学院系(所)资料室作为学院图书馆的补充,主要以收集与本系(所)专业有关的文献资料并提供相关服务为工作内容。由于管理体制不完善,系(所)资料室作为图书馆的补充功能未达到预想效果,甚至在“大而全,小而全”的思想误导下,各系(所)资料室在经费和入藏图书等方面与图书馆抗争,形成“文献一体化”过程中的许多内耗,导致学院整体文献布局混乱,资料室功能下降,不能适应为读者服务的需要。因此,笔者认为教育学院系(所)资料室的建设,应改革现行的机构体制,压缩规模,实现院内优化组合,从而加快学院“图、情、资一体化”的建设步伐。
1997年03期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 173k] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] -
<正> 余承林,1939年12月出生于(原)湖南益阳,1963年毕业于(原)贵阳师范学院中文系,曾在华东师范大学研修一年,现任贵州教育学院副教授。已从教33年,一贯敬业心诚,努力工作。在教学生涯中,对中学语文教学和中国古代文化知识的
1997年03期 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 92k] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] 下载本期数据