贵州师范学院学报

  • 社会主义精神文明建设要重在落实

    申远初

    社会主义精神文明建设要重在落实申远初(一)江泽民同志在党的十四届五中全会上说:“必须把社会主义精神文明建设提高到更加突出的地位。要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标,始终不渝地坚持两手抓,两手都要硬。”这里提出的要把物质文明建设和精神文明...

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  • 《教育评价的理论与方法》序

    高振业,刘克兰

    《教育评价的理论与方法》序高振业,刘克兰教育评价是对教育效果进行价值判断的一门科学,是当前世界教育科学研究的一个重大课题。张世俊先生为建立和完善具有中国特色的教育评价理论和方法的科学体系,经过多年辛勤探索和研究,以及数年的教学实践,写成了《教育评价的...

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  • 赵树理周克芹创作比较论

    袁曙霞

    赵树理周克芹创作比较论袁曙霞赵树理是中国现代文学史上著名的作家,他以对农村生活的熟悉和对农民的热爱,使他始终将创作的目光放在农村生活题材方面,他的小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等,深受广大读者的欢迎和喜爱。他在多年的艺术实践中,...

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  • 农村题材小说的新生面──孙犁小说的独特性

    彭瑞琪

    农村题材小说的新生面──孙犁小说的独特性彭瑞琪孙犁是在抗日战争时期成长起来的第三代作家。他在冀中平原上土生土长,这块平原,令他流连眷念,心驰神往。历史条件和他个人的思想气质决定了他将冀中这块土地,作为他的文学创作的摇篮,这块土地上人民的生活,成为他创...

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  • 温柔婉约 清新刚健──孙犁《白洋淀纪事》论稿

    张莹

    温柔婉约清新刚健──孙犁《白洋淀纪事》论稿张莹《白洋淀纪事》是1958年编选成集的,它包括了孙犁在解放前和建国初所创作的几十篇小说和散文,几乎是孙犁这段时间的全部作品。孙犁是在抗日战争的烽火中步人文坛的。战斗和笔耕,一身而二任,使作家在冀中家乡那块土...

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  • 王粲《登楼赋》文意发覆

    易健贤

    王粲《登楼赋》文意发覆易健贤有“魏晋之赋首”(《文心雕龙·检赋)))令名的王第《登楼赋》,自问世伊始,便受到特殊重视。曹丕曾称其“虽张(衡),蔡(因不过也”(《典论·论协);一向自恃文才甚高的陆机、陆云兄弟,亦慨叹“《登楼》名高,恐未可越也”,转而在...

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  • 《九歌》“司命”探原

    国光红

    《九歌》“司命”探原国光红《九歌》之二《司命》所条究竟为何神,王逸无注。郑玄据《星传》注《周礼·大宗伯》云:“司命,文昌宫星”,五臣遂援以注《九歌》“司命”云:“司命,星名,主知生死,辅天行化,诛恶护善也。”《周礼》贾公彦疏亦以《星传》为据,云:’’...

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  • 汉字文化初探

    颜迈

    汉字文化初探颜迈人类文化,大体上可以分为物质的、制度的、心理的三个层次。心理层次的文化属于最深层的文化现象,物质文化与制度文化最终要在心理文化的层面上得到反映。这里所说的“汉字文化”,当然属于心理层次的文化,它既包括人们对汉字的研究所形成的文化现象;...

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  • 交际的表达方式

    徐凤云

    交际的表达方式徐凤云交际表达方式是指人们在表情达意时使用的语言组合样式。表达有多种方式,比如有直接表达、间接表达、有模糊表达、详细表达等。它们适用于不同的表达目的、表达内容。如果使用得恰当,那么叙述事件时,就能清晰明白;描绘事物时,就能形神毕肖;抒发...

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  • 比喻的审美价值

    吴俊

    比喻的审美价值吴俊比喻,被称作“语言艺术之花”、是古今中外最常用的修辞手法.它的价值是多方面的,审美价值是其中最为重要的方面。语言学家沈谦在他的《修辞学》“自序”中说:“研读‘修辞学’,就是要探讨语言文辞之美,透过有意识的努力,有系统地归纳分析,享受...

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  • 中学语文韵文教学与音韵学

    郦亭山

    中学语文韵文教学与音韵学郦亭山国家教委制订的全日制中学《语文教学大纲》规定,通过中学语文教学要使学生“具有阅读浅易文言文的能力”,还规定,要求学生了解“常见通假字的用法”。在大纲“教材基本篇目”部分,有五十八课文言文作为基本篇目,其中包括三十七首古诗...

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  • 温故而知新──读《叶圣陶语文教育论集》

    徐光祥

    温故而知新──读《叶圣陶语文教育论集》徐光祥一、前言《叶圣陶语义教育论集》(以下简称《论集)))收集叶圣陶先生自1919年以来的有关语文教育的论文112篇,书简36封。这是叶老在半个多世纪中从事语文方面的教学、编辑和出版工作的结晶,它对于研究叶老的教...

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  • 新大纲 新教材 新挑战──谈中学外语教学所面临的问题与思考

    王筑昤

    新大纲新教材新挑战──谈中学外语教学所面临的问题与思考王筑昤建国以来,我国中学的外语教学大纲几经编订。1992年,由国家教委颁发的新《九年制义务教育全日制初中英语教学大纲》,比历史上任何一个大纲都突出了交际能力和语言使用能力的培养,从而体现了一种崭新...

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  • 从单项听力训练到篇章理解──公外听力课教学方法谈

    顾建安

    从单项听力训练到篇章理解──公外听力课教学方法谈顾建安外语教学的规律告诉我们:听、说、读、写之间有着互相依赖、互相影响、互相促进的关系。不会听就不会说。在公外教学中,听也是一种有效的训练手段。听力训练不仅能培养学生的外语思维能力,同时还能训练学生的阅...

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  • 浅谈寓德育教育于数学教学之中

    刘宗陵

    浅谈寓德育教育于数学教学之中刘宗陵1994年联合国在我国召开了主题为“对世纪世界面临的挑战与教育改革”的国际会议,会议认为,未来世界第一位的挑战既不是新技术革命,也不是经济发展,而是德育问题。问题的提出是基于这样一个令人瞩目的事实:当令世界上一些发达...

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  • 谈体育教学中的思想品德教育

    刘志德

    谈体育教学中的思想品德教育刘志德体育是学校教育的重要组成部分。发挥体育教学在思想品德教育中特有的作用。以收到较好的育人效果,是各级各类学校体育教师应该努力争取做到的。在体育教学中,如何对学生进行思想品德教育呢?笔者就这个问题,谈谈自己的认识和体会,以...

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  • 充分发挥广播电视大学在继续教育中的优势

    花应龙

    充分发挥广播电视大学在继续教育中的优势花应龙我国的继续教育可说是多类型的。有函授类、业余学校类、农业广播类、广播电视和各种自学考试辅导类,另外还有单位、行业的短期培训等等。其中将成为我国继续教育的主要形式是广播电视大学。我国的广播电视大学经邓小平同志...

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  • 马克思主义世界历史观学习札记

    齐康

    马克思主义世界历史观学习札记齐康人类历史最初并不具有世界性。最初的人类历史,即人类局部历史(民族历史和地区历史)在突破自身狭隘性后,才逐渐发展成为世界历史的,这就是“历史向世界历史的转变”。马克思主义的世界历史观就是对这一转变过程的必然性和规律性的理...

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  • 对文献标准定义的探讨

    廖礼楣

    对文献标准定义的探讨廖礼楣一、国际标准和国家标准是否“标准”文献的定义问题,似乎已无庸置疑了,因为已经有了国家标准和国际标准。国家标准是:“文献是记录有知识的一切载体。”(《文献著录总则》GB3792,l—83)国际标准是:“文献是在存贮、检索、利用...

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