贵州师范学院学报

  • 论非智力因素及其在教育工作中的意义

    燕国材;

    <正> 自1983年以来,非智力因素这个新的科学概念,在全国教育界、心理学界的研究工作者以及全国中小学教育工作者的共同努力下,不仅在理论上予以了深化,而且不少学校由于抓了学生非智力因素的培养,还取得了明显的教育效果。在这期间,我也写了一系列的有关文章发表,其中发表于《光明日报》(1983年2月11日)上的《应重视非智力因素的培养》一文,首次公开地提出了非智力因素的概念。现在我打算对非智力因素作一次较系统的考察。我初步想到了三十来个问题可以讨论、研究(?)在这篇文章中,先讨论、研究如下四个问题。

    1988年01期 1-6+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K]
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  • 校长成就需要的结构·特征·发展——对上海市郊378名中小学校长的问卷分析

    王婉如;

    <正> 校长是学校中最基本、最珍贵的人力资源。促进每个校长素质的提高,将有利于师生员工的发展,从而也有利于社会现有成员和未来成员的发展。因为校长承担着学校管理的社会职能,在党和国家教育方针、教育政策的指导下,他们既能外争一切有利的条件和力量,又能内联全体师生员工,利用一切办学资源,培养出一批批合用的新一代。从学校管理心理学来说,校长的充分发展离不开他们本身具有的个性心理结构。构成校长积极性的心理基础是成

    1988年01期 7-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K]
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  • 调整政策 发展民族教育——贵州民族教育刍议

    南兰;

    <正> 一贵州是一个有916万少数民族的多民族地区。少数民族人口占全省总人口的30%以上,少数民族居住地,占全省总面积的55%以上。大量的地上和地下资源也主要分布在少数民族地区。因此,培养民族人才,发展民族教育,乃是开发贵州,振兴贵州经济,使贵州腾飞的关键之所在。

    1988年01期 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K]
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  • 贵阳市初中语文命题改革研究报告

    何大兴;刘君驹;陈可为;陈德伦;

    <正> 一、课题的缘起邓小平同志于一九七八年四月全国教育工作会议上明确指出:“考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法。……要认真研究、试验、改进考试的内容和形式,使它的作用完善起来。“考试是教育测量的主要手段之一,教育测量是应用教育统计学对学生的能力和知识水平提供客观、准确、稳定的度量,是心理测量技术在教育领域中的应用,是在教育统计

    1988年01期 20-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K]
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  • 一九八七年高考试题中的汉语语法问题

    颜迈;

    <正> 一九八七年全国普通高等学校招生统一考试试题中,直接或间接地涉及语法的试题,比重很大。这些试题有三个明显的特点:一是覆盖面广。各级语法单位(语素、词、短语、单句、复句、句群)都进行了考查。二是重点考查学生运用语法知识解决实际问题的能力,而不考查语法理论的现成条文和名词术语。三是避开了语法体系分歧的问题。无论中学语文教师是沿用五十

    1988年01期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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  • 贵州教育学院首届科研成果评奖结束

    石文全;

    <正> 为进一步深化教育改革,让科研促进教学,教学带动科研。贵州教育学院于1987年11月1日至1988年1月5日开展了首届科研成果评奖活动。参加这次评奖的是从1978年12月起至1986年12月底的科研成果,共82项。在评奖过程中,首先成立了科研评奖办公室,制定了《贵州教育学院科研成果评奖暂行条例》。院科研成果评奖委员会对各单位上报的科研成果,对照评奖条件,进行横向、纵向的比较,坚持一

    1988年01期 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 一九八七年高考作文失误谈

    吴道文;

    <正> 牵动万众人心的八七年的高考过去了,人们关心高考的热情似乎正慢慢的冷却下来。诚然,过去的是成为历史了,但请不要忘记,历史总是与未来联系着的。历史的经验对于未来有着可资借鉴的作用,不要说成功的经验能直接为未来所继承,就是失败的经验也可以成为未来的镜子。“失败为成功之母”说的正是这个意思。基于这种认识,我想就八七年高考作文(今年的高考作文是两个题目,在此,仅就第二个题目,即要求考生结合试卷提供的材料,就理论对实践的指导意义写一篇短文)的失误作一番审视,期望能引起关心中学作文的同志们重视。

    1988年01期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
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  • 中学作文也应面向社会现实生活

    夏其瀚;

    <正> 近几年的全国普通高校高考作文题,从形式上看,都提供了材料。文体上,除了考议论文,也考说明文(1983年),记叙文(1987年广东试题),应用文(书信、借书规则、简讯、读书摘要等)。实用文体的写作能力,是改革、开放、搞活的社会现实所要求的人才必备的条件之一。从内容上看,则都与当前社会现实生活息息相关。1985年试题要求考生以学校学生会的名

    1988年01期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
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  • 试谈中学语文教材中的美

    郭万才;

    <正> 中学语文教学应该实施审美教育,即在马克思主义美学思想的指导下,培养学生欣赏美和创造美的能力,树立正确的审美观念和健康的审美情趣。中学语文教师如能从美的角度把握教材,引导学生认识教材中各种美的形态,寓教于美,把学生审美心理结构功能与中学语文教材中的信息量形成结构对应关系,才能帮助学生按照美的规律来美化自身和改造客观世界。

    1988年01期 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K]
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  • 《大堰河——我的保姆》的悲剧美

    沈在龙;

    <正> 读着这首长诗,我大脑的荧光屏上出现了这么一个镜头:北风呼啸,雪花飞扬。一间牢房里,一位年轻的诗人,正噙满悲愤的泪水,双手紧扶冰凉的铁栅,面对雪地冰天,颤动着哆嗦的嘴唇,一遍又一遍,叨念着,大堰河啊,我的保姆……

    1988年01期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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  • 谈中、美当代妇女文学的一个情绪特点

    张晓松;

    <正> “女小说家只有在勇敢地承认了女性的局限性后,才能去追求至善至美。”——弗吉尼亚·吴尔英当我们对妇女文学作整体研究时就会发现,尽管存在着民族、历史、社会、文化、心理等种种差异,尽管女作家们在性格、气质、生活经历及创作风格、选材角度等方面都各不相同,但是各国妇女文学作品却总是突出一致地表现出一种普遍性的情绪——对男性的失

    1988年01期 50-55+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K]
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  • 哈姆莱特面面观

    王建开;

    <正> 《哈姆莱特》是莎士比亚所有剧作中最长的一部,通常被认为是他的代表作。查尔斯·兰姆有一则评语说:“哈姆菜特这个角色,自从贝特顿时代(指十七世纪)以来,可能是一系列通俗演员所最热切希望能扮演

    1988年01期 56-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K]
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  • 艺术的“空白”美

    文代琼;

    <正> 画家在作画时,不把整个画面画满,而是虛设了许多空景,但给人的都是丰满的画画,这种虚处传神的手法就叫空白。从艺术构思看,画面上的物象由于集中在一个边角,所以空间感非常突出,能给人以咫尺千里的气势。比如:《寒江独钓图》,作者只在画之中间画几笔作水,却使人觉得整幅皆水,极尽浩淼之壮观;而那孤舟

    1988年01期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 宇文融检田括户述评

    马先彦;

    <正> 宇文融是唐朝开元年间的名臣。他在开元七年至开元十七年仅十一年的政治生涯中,曾拜御史中丞,迁黄门侍郎同中书门下平章事。他的主要政绩,就是主持了全国的检查籍外占田和搜括逃户的运动,第一次就括得“客户八十余万,田亦称是。”象这样大规模的、有成效的检田括户,在我国历史上是罕见的。对于他的检田括户,历代封建史家多持贬词,给他戴上了一顶敛臣的“桂冠”,甚至认为“可杀”。

    1988年01期 65-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K]
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  • 我院王强模等获省社科成果奖

    王化伟;

    <正> 贵州省哲学、社会科学学会举办首届社科成果评奖,全省60多个学会的一千二百多篇(本)专著、教材、论文参加评奖。经过层层评选,有二百多篇(本)专著、论文获一、二、三等奖。我院中文系教授王强模的《小说写作艺术》和副教授袁昌文的《文学写作技巧》分别获专著二等奖;中文系副教授周复纲的《说文解字方法论探说》获论文三等奖;李印堂参加的调查并撰文的《贵州省群众文化发展战略研究调查报告论文集》获优秀成果三等奖;袁昌文

    1988年01期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 口译管窥

    张禾瑟;

    <正> 一无论笔译还是口译,毫无例外都要涉及两种语言:而两种语言修养的高低跟译文质量的优劣息息相关。(当然也跟所译内容直接相联,此文暂不论及。)很难设想,一个虽在外国语上有一定造诣,但本国语程度平平的人在口译工作中能做到得心应手,左右逢源。翻译界过去闹过一阵笑话,现在仍然免不了常出纰漏,笔译的例子屡见不鲜,口译的例子恐怕俯拾皆是。举一个人所共知的笑柄。一位译员由于不理解“胸有成竹”这一典故的来龙去

    1988年01期 71-74+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K]
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  • 浅述英语交际语法

    王远泽;

    <正> 一、交际语法概念交际语法是英语语法领域内的一个新“品种”,它的出现仅是一、二十年内的事。它被用于外语教学是在70年代初,伴随西欧外语教学界提出了“意念大纲”、“功能大纲”而同时问世的。当时语言学家们认为:要贯彻这些大纲的要求,必须采取一种崭新的教学手段,即采用功能教学法或称交际教学法。1974年由英国语言学家杰弗里·李奇(G·leech)

    1988年01期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K]
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  • 谈俄语阳性名词单数第二格的变体形式

    郜竞存;

    <正> 学习俄语的人都知道,阳性名词单数第二格有并列的两种变体形式。究竟在什么情况下使用某种形式,学习俄语的人每每感到难以掌握。本文想就俄语阳性名词单数第二格变体形式的产生、发展及其功能和使用范围谈一点看法。

    1988年01期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
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  • 须让读者参与创作

    陈文荣;

    教育学院的学生,作为未来的中学教师中的骨干力量,应该具有较强的科研能力,以便在今后的工作中,总结教学经验,探索教学规律,提高教学质量,促进教学改革。为此,本刊开辟了“大学生园地”专栏,刊登我院学生的习作。欢迎同学们积极投稿。这一期我们选刊中文系八七级同学编写的《中学语文课文写作技巧》中的几编,以飨读者

    1988年01期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 反常思维 出奇制胜

    刘昌华;

    <正> 前秦时期的著名文人苻融,曾任冀州知府。传说他有一次看见老百姓在举行一种古老而奇特的比赛:比马慢,即看谁的马最后到达终点。又不能让马停步不前,他看见两个骑手一摆三拐地让马慢走,看比赛的人则如坐针毡。苻融略一思考,便把两个骑士叫下马来,对他们面授机宜,叫他们重新比赛。比赛的炮声刚响,两人争先恐后地跳上马飞跑,观众如坠五里雾中,百思不得其解。最后才知道他们采纳了苻融的主意:换马骑,即甲骑乙的马,乙骑甲的马,谁的马先到终点,谁就输了。

    1988年01期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 金线巧穿珠

    赵泽学;

    <正> 金线穿珠是谋篇布局的重要方法。它是指用一条或几条自然而巧妙的线索,贯穿全文各个部分,或将有关场面贯穿起来构成情节的整体,从而构成文章整体的谋篇技巧。主题是贯穿作品首尾的线。秦牧在《散文创作谈》中说过:“用一根思想的红线穿起生活的珍珠,珍珠才不会遍地乱滚,这才成为整齐的珠串。”

    1988年01期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 引诗文 以增辉

    康乐;

    <正> “南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将。”这是《蜘蛛》一文开头引用的一个谜语。这个谜语十分逼真地描绘了蜘蛛结网捕虫的情景,既说明了蜘蛛的生态特征,又增加了文章的趣味性。“引用”是一种修辞格,也常常是人们采用的一种说明方法。“引用”就是援引现代语句(如谚语、格言、诗句、名人名言)和典籍等来提高表达效果的一种方法。它可增加说明对象的形象性、生动性,亦可增强文章的科学性、思想性。

    1988年01期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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